Список публикаций по ключевому слову: «ценности»
Дошкольная педагогика
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Эмоциональная составляющая среда маленького актера в детском саду»
В статье раскрываются вопросы о правильном и грамотном приобщении ребенка к театральной деятельности, которая дает толчок дальнейшему развитию эмоциональной сфере, развивает нравственные стороны дошкольника, учит сочувствовать и сопереживать, помогает правильно сформировать оценку всему происходящему в этом мире.
Педагогика
Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Формирование семейных ценностей у дошкольников посредством организации совместных праздников с родителями»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Антипова Юлия Николаевна , учитель-логопед
Потапова Елена Николаевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Пути решения конфликтных ситуаций с родителями»
Педагогика
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Этика как наука о нравственной жизни человека»
Социология
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Отражение ценностных ориентаций личности в культуре организации»
Общая педагогика
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Важность духовно-нравственного воспитания в становлении личности»
Дошкольная педагогика
Кукушкина Альбина Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Воспитательное пространство социума малой Родины, ориентирующееся на творчество, духовно-нравственные ценности, общечеловеческие и национальные традиции»
Экономика
Чернышова Лидия Ивановна , доцент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Карта потока создания ценности»
Педагогика
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и школы в формировании личностных качеств младших школьников»
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Иерархия и типология ценностных структур у курсантов военного вуза»
В статье представлены результаты исследования ценностных структур у курсантов Новосибирского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации. Объектом исследования является личность курсанта. Предмет исследования – терминальные и инструментальные ценности курсантов военного института войск национальной гвардии РФ, их иерархия в зависимости от курса обучения. Основу методологии анализа иерархии ценностей у курсантов всех пяти курсов обучения в военном институте составили корреляционный анализ, факторный анализ и непараметрическое шкалирование (Alscal).
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Основные доминирующие ценности у курсантов военного вуза»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №45» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект классного часа «1 сентября – День мира»»
Дошкольная педагогика
Семыкина Виктория Витальевна , воспитатель
Чеботарёва Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Влияние художественных произведений на формирование семейных ценностей»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №11 «Ручеек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Приобщение старших дошкольников к историко-культурному наследию микрорайона»
Статья актуализирует процесс приобщения старших дошкольников к историческому прошлому своего детского сада и места, где он расположен. Обоснован выбор периода старшего дошкольного возраста в целях освоения этнокультурных ценностей и этнокультурного опыта жизнедеятельности. Представлен перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию этнического самосознания путем ознакомления с историческим прошлым микрорайона.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Андреева Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Фольклор для детей как духовно-нравственная ценность»
Божкова Лариса Николаевна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
Захарова Ольга Дмитриевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование семейных ценностей дошкольников посредством музыкальной деятельности в ДОУ»
Психология
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Влияние организационной культуры на ценностно-смысловую сферу сотрудника»
В статье представлены результаты проведенного эмпирического исследования, по итогам которого получены научные факты о характере влияния организационной культуры на ценностно-смысловую сферу работника организации. Материалы и сделанные на их основе выводы пополняют теорию организационной психологии и дают возможность их использования на практике руководителями разных уровней.
Физическая культура и спорт
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Значение физической культуры в воспитании личности»
Дошкольная педагогика
Купина Анна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Формирование нравственных понятий ребенка посредством семейных ценностей в условиях ФГОС ДО»
В статье раскрываются вопросы формирования нравственных понятий ребенка посредством семейных ценностей. Главной целью воспитания является формирование людей общества, образованного, эстетически развитого. Актуальность статьи обусловлена введением ФГОС ДО, в котором остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании дошкольников, в значимости нравственных понятий и семейных ценностей в воспитания детей – граждан будущей России.
Система образования
МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)» , Татарстан Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников (из опыта работы)»
В статье представлен опыт духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы. Автор подчеркивает актуальность умения организовать работу по духовно-нравственному направлению. Воспитание общечеловеческих ценностей приходит в нашу жизнь из глубины веков. Одним из средств приобщения школьников к общечеловеческим ценностям является чтение.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Литовский университет спорта , Литва
«Особенности ценностей и коммуникативной компетентности в спорте»
Поведение человека определяется его внутренними, психологическими качествами, опытом, общением, а также контекстом среды, в которой действует человек. Определенные культурные ценности со временем меняются, но основные ценности устойчивы ко времени, они передаются из поколения в поколение и остаются в человеческом сознании в качестве основных стремлений и жизненных целей. Это ценности более высокого уровня, которые определяют жизненный путь человека и являются основой формирования целей и познания. В статье рассматриваются понятия «ценности» и «коммуникативная компетентность», а также особенности ценностей и коммуникативных компетенций у старшеклассников общеобразовательных учреждений города Каунаса с точки зрения спортивной деятельности.
Литовский университет спорта , Литва
«Стили воспитания и ценности родителей юных пловцов»
Статья посвящена вопросам воспитания младшего поколения в современном обществе. Многие ценности ребенок приобретает в семье. Теоретически, ценностные ориентации связаны с конкретными решениями и поведением, которые имеют значение для индивида, следовательно, исследование ценностных систем и социальных компетенций подростков позволит лучше понимать мотивы их поведения. Многие исследования подтвердили важность одного и того же списка значений для субъектов, так как использование разных показателей усложняет интерпретацию результатов. Вопрос о том, имеют ли ценностные ориентации влияние на фактическое поведение человека, остается актуальным., так как это одна из важнейших составляющих мотивационной сферы социальных действий, определяющей адекватную социальную адаптацию подростков в обществе.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Лукоморье» , Ямало-Ненецкий АО
«Семейный клуб «Мы вместе» (из опыта работы)»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет главную задачу для педагогов и специалистов ДОО – это организация образования родителей дошкольников. Предложенные в статье встречи родителей – участников семейного клуба – особая форма взаимодействия между участниками, воспитывающими взрослыми, предполагающая обмен опытом, знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствующая углублению понимания и изменению их некоторых жизненных представлений.
Педагогика общеобразовательной школы
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл