Список публикаций по ключевому слову: «ценности»
Физическая культура и спорт
Стращенко Ирина Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Значение физической культуры в воспитании личности»
Дошкольная педагогика
Купина Анна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Формирование нравственных понятий ребенка посредством семейных ценностей в условиях ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы формирования нравственных понятий ребенка посредством семейных ценностей. Главной целью воспитания является формирование людей общества, образованного, эстетически развитого. Актуальность статьи обусловлена введением ФГОС ДО, в котором остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании дошкольников, в значимости нравственных понятий и семейных ценностей в воспитания детей – граждан будущей России.
Система образования
МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)» , Татарстан Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы. Автор подчеркивает актуальность умения организовать работу по духовно-нравственному направлению. Воспитание общечеловеческих ценностей приходит в нашу жизнь из глубины веков. Одним из средств приобщения школьников к общечеловеческим ценностям является чтение.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Литовский университет спорта , Литва
«Особенности ценностей и коммуникативной компетентности в спорте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Поведение человека определяется его внутренними, психологическими качествами, опытом, общением, а также контекстом среды, в которой действует человек. Определенные культурные ценности со временем меняются, но основные ценности устойчивы ко времени, они передаются из поколения в поколение и остаются в человеческом сознании в качестве основных стремлений и жизненных целей. Это ценности более высокого уровня, которые определяют жизненный путь человека и являются основой формирования целей и познания. В статье рассматриваются понятия «ценности» и «коммуникативная компетентность», а также особенности ценностей и коммуникативных компетенций у старшеклассников общеобразовательных учреждений города Каунаса с точки зрения спортивной деятельности.
Литовский университет спорта , Литва
«Стили воспитания и ценности родителей юных пловцов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам воспитания младшего поколения в современном обществе. Многие ценности ребенок приобретает в семье. Теоретически, ценностные ориентации связаны с конкретными решениями и поведением, которые имеют значение для индивида, следовательно, исследование ценностных систем и социальных компетенций подростков позволит лучше понимать мотивы их поведения. Многие исследования подтвердили важность одного и того же списка значений для субъектов, так как использование разных показателей усложняет интерпретацию результатов. Вопрос о том, имеют ли ценностные ориентации влияние на фактическое поведение человека, остается актуальным., так как это одна из важнейших составляющих мотивационной сферы социальных действий, определяющей адекватную социальную адаптацию подростков в обществе.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Лукоморье» , Ямало-Ненецкий АО
«Семейный клуб «Мы вместе» (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет главную задачу для педагогов и специалистов ДОО – это организация образования родителей дошкольников. Предложенные в статье встречи родителей – участников семейного клуба – особая форма взаимодействия между участниками, воспитывающими взрослыми, предполагающая обмен опытом, знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствующая углублению понимания и изменению их некоторых жизненных представлений.
Педагогика общеобразовательной школы
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл
«Организация деятельности ДОУ по формированию семейных ценностей в процессе приобщения дошкольников к здоровому образу жизни»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Джамбетова Мадина Омаровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Методы психолого-педагогического воздействия на формирование нравственного статуса дошкольника»
Теория и методика общего образования
ГБУ «Белгородский центр развития и социализации ребенка «Южный» , Белгородская обл
«Эффективное формирование военно-патриотического самосознания детей, воспитывающихся в условиях ГБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, посредством клуба «Связь поколений»»
Теория и методика дошкольного образования
Павлова Любовь Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Воспитание семейных ценностей у дошкольников посредством разработки практических кейсов на основе литературных произведений»
Савина Надежда Ивановна , воспитатель
Овод Светлана Фёдоровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с родным городом»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современном обществе формирование патриотического сознания одна из сложных и важных задач. У молодого поколения мало образцов для подражания, однако есть воспитатель, готовый в нужный момент оказать необходимую помощь. Становясь посредником между ребенком и социальной действительностью, он создает атмосферу в группе, между детьми складываются положительные взаимоотношения дружбы, поддержки, заботы, общения, уважения друг к другу. Сегодня наше государство стремится к возвращению утерянных ценностей. У людей появилась потребность возродить утраченное, желание стать необходимым своей стране.
Будякова Наталья Леонидовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Организация взаимодействия с родителями по формированию семейных ценностей у дошкольников»
Педагогическая и коррекционная психология
МАДОУ «Д/С ОВ №166» , Хабаровский край
«Коррекционно-развивающее занятие для подготовительной группы «Дарите людям доброту»»
Дошкольная педагогика
Никитина Эльвира Владимировна , воспитатель
Саликова Елена Георгиевна , воспитатель
Максимова Анастасия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №128 «Василек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Нравственное воспитание дошкольников в процессе организации игровой деятельности»
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Коротина Мария Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом «Новочебоксарск – сын великой реки»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена методической разработке образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом, Новочебоксарском. Авторы подчеркивают, что в ФГОС ДО, особое значение уделяется развитию интересов детей, любознательности, становлению сознаний, формированию первичных представлений о малой Родине и Отечестве. Авторы приходят к выводу, что с помощью данного мероприятия у детей сформируется представление о социокультурных ценностях нашего народа, также дети приобретут важный жизненный опыт.
Социологические науки
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Социология молодежи»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Попова Ирина Александровна , заведующая
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«К вопросу о профессионально-педагогической культуре педагогов»
Общая педагогика
ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж» , Белгородская обл
«Формирование у студентов устойчивых нравственных идеалов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена теме воспитания нравственных принципов, идеалов и позиций обучающихся. Перечисляются основные позиции изучения нравственного идеала личности, формирования моральных убеждений студентов, задачи педагогов – сформировать у молодежи четкие представления и правильные моральные отношения, твердые взгляды на собственное поведение и поведение других людей.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Влияние уроков изобразительного искусства на процесс формирования культурных ценностей у детей среднего школьного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена роли урока изобразительного искусства в формировании культурных ценностей у детей среднего школьного возраста. Автор подчеркивает, что формирование культурных ценностей у детей среднего школьного возраста является очень сложной задачей для современного общества. Автор приходит к выводу, что привлечение детей к изобразительному искусству может стать одним из основных направлений решения данной задачи.
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Развитие духовности учащихся на занятиях внеурочной деятельности «Истоки»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы передачи базовых духовно-нравственных и социокультурных ценностей российской цивилизации подрастающему поколению. Представлено содержание занятия курса внеурочной деятельности «Истоки» в 4 классе, где показан процесс приобщения учащихся к истокам общечеловеческих ценностей на примере осмысления ими ценности праведного образа жизни на Руси.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к социокультурным ценностям тофаларского народа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема приобщения детей старшего дошкольного возраста к социокультурным ценностям тофаларского народа. Изучены и проанализированы взгляды авторов по социокультурному развитию детей дошкольного возраста, которые отмечают, что социокультурное развитие определяется способностью сопоставлять жизнь с образцами. Представлены результаты, выделены критерии, охарактеризованы уровни и представлены методики для изучения особенностей представлений детей старшего дошкольного возраста о социокультурных ценностях тофаларского народа. В исследовании принимали участие дети старшего дошкольного возраста, которые были разделены на две группы – контрольную и экспериментальную.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
Бобрышева Юлия Александровна , учитель
МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» им. Н.П. Шевченко» , Белгородская обл
Моногарова Оксана Васильевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Общая педагогика
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Эмоциональное стимулирование – основа творческих технологий воспитания»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются такое понятие, как «технология воспитания». Как отмечает автор, искусство воспитания – это творческие технологии педагога, фундаментальная основа которых – наука. А поскольку речь идет о нравственном воспитании с его спецификой – ориентацией на эмоционально-потребностную сферу личности, ее внутренний мир, понятие о технологии должно быть адекватным. Отмечается, что в педагогике термин «как методы воспитания», лишь теоретически условно применяется в единственном числе.
Педагогика общеобразовательной школы
Казакова Анна Игоревна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Особенности духовно-нравственного развития на уроках литературы в старшей школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу организации образовательного процесса, который бы способствовал воспитанию в подрастающем поколении нравственности и духовности, развитию в них базовых национальных ценностей. Авторами рассмотрены и проанализированы различные материалы, которые могут быть использованы на уроках русского языка и литературы.