Список публикаций по ключевому слову: «социальная»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж» , Ставропольский край
«Убеждение в социальной видеорекламе (на материале британской видеорекламы)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Франчайзинг как педагогическая технология»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Институт права ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Образовательное пространство вуза как условие формирования правовой культуры»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Формирование лидерских качеств младших школьников средствами внеклассной работы»
Социологические науки
Щека Наталья Юрьевна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Организация социальной поддержки неполных семей как механизм управления социальной сферой»
Еремеева Татьяна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Структурно-функциональная модель социальной работы с инвалидами как инструмент управления деятельностью социальных учреждений города Благовещенска»
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Межведомственное взаимодействие в пенитенциарной социальной работе в Амурской области»
Щека Наталья Юрьевна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Проектирование социальной работы с инвалидами как метод управления в учреждениях социальной защиты населения»
Экономические науки
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Кризис и проблемы и задачи макроэкономической политики Китая»
Педагогика
МОУ лицей г. Бор , Нижегородская обл
«Внеурочная деятельность школьников в контексте ФГОС: организация научно-исследовательской деятельности учащихся через экспедиции»
ФГОСы II поколения вводят такой обязательный пункт для среднего (полного) общего образования, как формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. В статье представлен опыт работы по организации реальной ученической учебно- и научно-исследовательской деятельности через экспедиции, приводится примерный состав индивидуального плана выполнения исследовательской работы учащегося, показана результативность организации учебно- и научно-исследовательской деятельности обучающихся в форме экспедиций.
Общая педагогика
БПОУ «Горно-Алтайский педагогический колледж» , Алтай Респ
«Использование социальной сети Instagram в организации самостоятельной работы студентов»
Семейная педагогика
Институт социально-гуманитарных технологий и коммуникаций ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
Левинская Наталья Болеславовна , директор
ГБУСО КО «Центр социальной помощи семье и детям» , Калининградская обл
«Социальное содействие как механизм адаптации детей в приемных семьях»
Социология
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Пронина Елена Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Психологические детерминанты личности социально активной молодежи»
Актуальность изучения личностных особенностей социально активной молодежи и социальной активности как конструктивной основы образа жизни связана прежде всего с формированием подрастающего поколения, от которого зависит будущее общества. В работе анализируется творческое отношение к жизнедеятельности социально активной молодежи. Представлены результаты научного исследования «Психологические детерминанты личности социально активной молодежи», целью которого стало выявление особенностей личности молодежного лидера, его способности включаться в процессы современного общества, творчески преобразовывая его.
Закирова Альфия Борисовна , канд. пед. наук , доцент, ассистент, преподаватель
Бирский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Роль социальных служб в решении проблем молодежи»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
«Нравственное воспитание – основа формирования психологического здоровья подрастающего поколения»
Педагогика общеобразовательной школы
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Метод проектов как средство формирования социальной компетентности школьников»
Образование взрослых, самообразование
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Профессиональная мобильность педагога как условие инновационного развития современной школы»
В статье рассматривается научно-педагогический феномен профессиональной мобильности педагога как важнейшего условия инновационного развития современной школы и профессионального развития педагога, исследуются актуальность, виды, структура и содержание профессиональной мобильности педагога, обосновывается ключевая роль данного феномена в условиях модернизации российской системы образования и развития современного информационного общества.
История и политология
Беглярова Эльвира Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
Коновалова Виктория Александровна , учитель обществознания
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
«Формирование книжного фонда Кубани во второй трети XIX века»
Психология
Козлова Наталия Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Количество друзей как фактор, детерминирующий специфику переживания вины и прощения»
Данная работа отражает анализ микросоциальной среды как показателя, оказывающего влияние на особенности переживания чувства вины и прощения. В статье подобный фактор представлен количеством друзей личности. Раскрывается влияние этой характеристики личности на то, какие события вызывают вину, каковы предпочитаемые способы преодоления подобных переживаний, а также что мотивирует таких лиц просить прощение. Кроме того, отражены специфичные ситуации, побуждающие личность как извиняться самому, так и прощать других.
Социология
В/ч 84680 , Мордовия Респ
«Индикаторы социальной обустроенности военнослужащих по контракту в Западном военном округе Вооруженных Сил Российской Федерации»
В статье излагаются результаты социологического исследования военнослужащих по контракту в Западном военном округе (Россия). Фактические данные удовлетворенности респондентов социальными параметрами сопоставляются с ключевыми индикаторами Стратегии социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
«Организация деятельности классного сообщества как условие формирования социально активной личности младшего школьника»
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в свете реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования является первостепенной задачей образовательной организации. В период девальвации ценностей общества важно уже в начальной школе воспитывать гражданина, способного жить и быть полезным демократическому обществу, формировать социальную активность обучающихся. Для этого необходимо создание развивающей среды классного сообщества, которая включает младшего школьника в социальную деятельность: прохождение основных этапов социальной деятельности, а также участие в детском самоуправлении, которое обеспечивает самостоятельность школьников в принятии и реализации решений. В статье рассматриваются этапы социальной деятельности и различные модели для организации классного самоуправления.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Емельянова Галина Ивановна , методист
Лукьянцева Татьяна Николаевна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России посредством включения его в образовательную и социально значимую деятельность»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Калюбаев Владимир Николаевич , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Влияние адаптивного спорта на общество с ограниченными возможностями»
Социология
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Социальные организации. Тенденции их развития в современном обществе»
В представленной работе исследуется специфика современной социальной организации, анализируются её основные признаки и отличия от других социальных объектов, а также рассматриваются основные функции социальной организации. Автором предпринята попытка выявления наметившихся в современном обществе тенденций развития социальных организаций.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г