List of publications on a keyword: «»


Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста

Publication date: 13.09.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Galina V. Shrainer
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 67 "Radost'" , Самарская обл

«Organizatsiia sovmestnoi deiatel'nosti s sem'iami vospitannikov po teatral'noi deiatel'nosti v doshkol'noi organizatsii i doma»

Download an article

В данной работе рассмотрена проблема применения театрализованной деятельности в дошкольной организации. В статье предложены теоретические основы и практические примеры по организации театра в домашних условиях.

Publication date: 12.11.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia V. Abramova
Valentina N. Khudasova
Larisa A. Nikolaeva
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл

«Особенности диалогической речи дошкольников с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре»

Download an article

В статье рассмотрены особенности диалогической речи дошкольников с ЗПР в сюжетно-ролевой игре.

Publication date: 08.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina P. Barkova
Natalia N. Anosova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл

«Rechevoe razvitie doshkol'nikov v raznykh formakh sovmestnoi deiatel'nosti»

Download an article

Расширение содержания потребностей в общении направляет внимание ребенка на новые аспекты действительности: на познание мира природы, предметно-практической и художественной деятельности, людей и взаимоотношений с окружающими. Автор статьи говорят о том, что новые потребности общения обуславливают потребность и в новых средствах, которые должны помочь реализовать новые цели.

Publication date: 04.08.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina S. Tuzlukova
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ

«Использование наглядного материала в обучении описательного рассказа детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Download an article

Данная работа посвящена изучению методики обучения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.