List of publications on a keyword: «творчеств»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Tamara A. Burilova
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование краеведческого материала на занятиях в детском объединении «Сделай сам»»
В статье описываются занятия с использованием краеведческого материала из опыта работы педагога дополнительного образования Т.А. Буриловой, разработавшей комплекс учебных занятий, позволяющих приобщить учащихся начальной школы к изучению мира профессий взрослых и промыслов, традиционных для Белгородского региона.
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
GBPOU g. Moskvy "Moskovskii avtomobil'no-dorozhnyi kolledzh im. A.A. Nikolaeva" , Москва г
«Работа с обучающимися по развитию у них творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности»
В статье рассматриваются вопросы создания условий развития креативности обучающихся. Исследуются методы выявления и развития творческих способностей обучающихся. Приводится опыт проведения исследовательского проекта «Особенности культуры современной молодежи», раскрываются его цель и задачи, методы и сроки проведения, а также описывается план данного проекта.
MBOU SOSh 31 s UIOP , Самарская обл
«Интерактивный подход в изучении иностранного языка»
Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе
MBOU SOSh s UIOP 2 , Волгоградская обл
«Развитие детской одаренности средствами кружка «Юные химики»»
В статье рассматриваются возможности реализации программы дополнительного образования для формирования исследовательской составляющей творческой одаренности детей. Раскрывается опыт введения в школьную программу проекта «Кружок «Юные исследователи», направленный на предоставление возможностей учащимся в средней школе развить свои интеллектуально-творческие способности в процессе самостоятельной деятельности. Автор статьи приходит к заключению о способствовании проекта развитию детской одаренности.
Выявление и развитие одаренности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
GBPOU g. Moskvy "Moskovskii avtomobil'no-dorozhnyi kolledzh im. A.A. Nikolaeva" , Москва г
«Выявление таланта и одаренности у детей-сирот, оставшихся без попечения родителей в образовательных и дошкольных учреждениях»
В статье рассматриваются вопросы выявления и развития таланта и одаренности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в общеобразовательных учреждениях. Описываются методы и способы выявления и развития одаренных детей. Отмечается важность чуткого и добросердечного отношения к детям со стороны взрослых.
Педагогика
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Нижнекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I–II вида» , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей с нарушением слуха на уроках технологии с использованием ИКТ»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
НИЦ «Эврика» , Новосибирская обл
«Использование гиперссылок при работе с фразеологическими единицами на уроках русского языка общеобразовательной школы (на материале произведений В. Шукшина)»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Mariia S. Meleshkina
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психологическая коррекция развития личности учащихся, воспитывающихся в учреждении интернатного типа, средствами фольклора»
В статье затрагивается одна из важнейших задач психолого-педагогического воздействия - применение новых технологий и эффективных методик, оказывающих влияние на развитие личности школьника, выделяется метод использования фольклора как способа психолого-педагогической коррекции и психотерапии на личность учащегося.
Педагогика высшей профессиональной школы
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Использование компьютерной графики при разработке эскизов для декорирования изделий из керамики»
Педагогика общеобразовательной школы
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Интеграция основ православной культуры в предметы естественного цикла для старшеклассников»
В статье обосновывается возможность интеграции культурологического содержания факультативного курса «Основы православной культуры» в предметы естественно-научного цикла для старшеклассников. Описываются примерная методика слияния курса и школьных предметов. Даются практические рекомендации для реализации данного проекта.
Дошкольная педагогика
Oksana V. Nekrasova
МБДОУ «Д/С №127 «Кораблик» , Свердловская обл
«Коллективная художественная деятельность в процессе дополнительного образования»
В статье рассматриваются вопросы формирования художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста. Описываются формы творческой детской деятельности. Автор приходит к выводу об эффективности коллективной творческой деятельности детей, так как процесс коллективного творчества увлекает детей больше, чем индивидуальная деятельность.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Tamara L. Zolotareva
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей старших дошкольников в процессе ознакомления с профессией дизайнера»
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
Liudmila I. Pavlova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Фольклор в обучении детей математике»
Теория и методика дополнительного (внешкольного) образования детей
МКОУ ДО Орловская ДШИ , Кировская обл
«Творческое взаимодействие преподавателя и концертмейстера в детской школе искусств как фактор развития учащихся»
Rufina F. Zobnina
ГБОУ «СОШ с. Девлезеркино» , Самарская обл
«Развитие технического творчества обучающихся как одна из приоритетных задач развития дополнительного образования»
Педагогика
МБОУ СОШ №12 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие творческих способностей младших школьников»
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Психолого-физиологические основы творчества, творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Aleksandra E. Maslennikova
General education boarding schools "N.I. Lobachevsky Lyceum" FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Физико–математическая игра «Абак» как одна из форм проведения школьной олимпиады для учащихся 7 классов»
В работе нашли отражение вопросы подготовки и проведения школьных олимпиад в 7–8 классах по физике и математике. Показывается творческий подход к решению этих вопросов в виде проведения физико–математической игры «Абак». Приводятся подробные правила игры, примеры заданий. В заключение кратко разбираются практические результаты проведения подобных игр среди школьников.
FSBEI of HE "Sobinov Saratov State Conservatory" , Саратовская обл
«Значение концертной практики для формирования современного репертуара исполнителя на народных инструментах»
В данной статье рассматривается проблема развития профессиональных качеств у студентов, обучающихся на народных инструментах в музыкальных учреждениях. Обосновывается идея о том, что фестивали являются плацдармом развития творческих и профессиональных связей. Автор говорит о том, что профессиональные конкурсы помогают в приобретении бесценного опыта для дальнейшей работы по профессии, активизируют работу студента над качеством исполнения произведений и развивают исполнительский кругозор. В статье раскрываются проблемы понимания народного жанра. Особое внимание уделено композитору и исполнителю на баяне И.Я. Паницкому и творчеству современного композитора Александра Цыганкова, пишущего музыку для народного инструмента домра. В работе автор говорит о репертуарной педагогической стратегии, которая служит формированию основ профессионализма. В статье выделяются и описываются характерные особенности нового произведения А.А. Цыганкова «Славянский концерт для домры». В работе раскрывается актуальная на сегодняшний день проблема сохранения и развития народного творчества в Российской Федерации. В заключении автор приходит к выводу, что репертуарные возможности современного студента-музыканта в исполнительском искусстве значительно расширяются посредством обновляющейся концертной практики и деятельности современных композиторов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MBEI "Gymnasium №2 named after M. Vahitov" , Татарстан Респ
«Образ песни в философских поэмах И. Юзеева»
Парадигмы современного образования
МБОУ общеобразовательная гимназия №36 , Ивановская обл
«Особенности организации воспитательного процесса в образовательных организациях в условиях перехода на Федеральные государственные стандарты. Авторская программа «Воспитание творчеством» (из опыта МБОУО «Гимназия №36 города Иваново»)»
Работа посвящена авторской программе «Воспитание творчеством», базирующейся на деятельностном и личностно-ориентированном подходе. Рассматриваются несколько направлений работы, направленных развивать творческую и лидерскую одаренность обучающихся. Реализация программы основана на активной деятельности обучающихся, а также упоре на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
Психология и педагогика
MBDOU "D/S 24" , Чувашская Республика - Чувашия
«Креативно-деятельностный подход в продуктивной художественной деятельности детей дошкольного возраста»
Филология и лингвистика
МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №147» , Татарстан Респ
«Что такое пейзаж и каковы его функции в литературном произведении»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ
«Обучение старших дошкольников творческому рассказыванию»
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл