List of publications on a keyword: «актив»
Технические науки
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
Aleksei V. Orlov , candidate of engineering sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Применение синхронных компенсаторов для компенсации токов промышленных нагрузок в электрических сетях»
Экономика
Polina E. Vologdina , студентка
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Economic activity in the indicators of the SNA (example of the Altai Territory)»
Современные педагогические технологии
MBOU "SOSh 25 im. 70-letiia nefti Tatarstana" , Татарстан Респ
«Инструменты развития ИТ-компетенций учащихся»
Elena N. Filippova
SBEI GES №380 of the Krasnoselskiy District , Санкт-Петербург г
«Применение интерактивных технологий при решении познавательных задач учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена тема, касающаяся особенностей интерактивного обучения и формирования познавательной активности учащихся через применение интерактивных технологий. Авторы описывают задачи интерактивных форм обучения, принципы работы на интерактивном занятии, методики применения интерактивных технологий.
Педагогика общеобразовательной школы
G. Panfilov School №3 with advanced instruction in individual subjects , Кемеровская обл
«The development of students' cognitive independence in learning new material, presented by the teacher»
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Приёмы активизации художественно-творческой деятельности младших школьников»
Педагогика
Goar A. Gasparian
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения на ступени среднего профессионального образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен мониторинг использования интерактивных технологий в процессе обучения студентов среднего звена. На основе анализа педагогической литературы и современных Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования выявлено противоречие между необходимостью использования интерактивных технологий в процессе обучения для профессиональной подготовки студентов и отсутствием их эффективного применения. В статье выдвинуто теоретическое обоснование и проведена экспериментально проверка по использованию интерактивных технологий в формировании профессиональных компетенций обучающихся среднего профессионального образования.
Коррекционная педагогика, дефектология
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Особенности воспитания детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU "D/S 23 "Alionushka" , Челябинская обл
«Реализация здоровьесберегающих технологий через использование нестандартного оборудования. Профилактика плоскостопия»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Список литературы. 1. Болтрукевич С.И, Тишковский. В.Г. Комплексная диагностика и ортопедическая коррекция патологии стоп. Б., 2003. 2. Красикова А.С. Профилактика лечения плоскостопия. М.,2002 г 3.Козырева О.В. Лечебная физкультура при заболеваниях плоскостопием. М.,1993. 4.Саркисян А., Овакимян Г. Детское плоскостопие и косолапость. Д/В.1991.№7 5. СулимцевТ., ШанинаТ. Выявление и профилактика плоскостопия. Д/В,1986.№6 6. «Справочник по детской лечебной физкультуре» / Под ред. М.И. Фонарева. –
MBDOU "TsRR - D/S "Chuoraanchyk" s. Churapcha" , Саха /Якутия/ Респ
«Патриотическое воспитание дошкольников средствами физической культуры»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена формированию чувства патриотизма. Автором рассматриваются ключевые этапы по патриотическому воспитанию дошкольников средствами физической культуры. Значительное внимание в работе уделяется проведению различных мероприятий и спортивных соревнований, которые способствуют единению детей и родителей, детей и воспитателей. Статья предназначена для воспитателей, инструкторов физической культуры и представляет интерес для широкого круга читателей.
Экономика
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Вынужденное предпринимательство»
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы формирования муниципального актива в современной Чувашии (на примере сельских поселений Чувашии)»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Viktoriia G. Muminova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Подвижная игра – ключ к здоровью»
Marina M. Reznik
Svetlana A. Fomenko
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Развитие одаренности у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной деятельности»
Экономические науки
ГБОУ ВО «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан» , Башкортостан Респ
«Оценка результатов инновационной деятельности предприятий»
Биологические науки
Kazan research Technological University (KNITU) , Татарстан Респ
«Антоцианы – перспективный ингредиент пищевых продуктов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Антоцианы обладают широким спектром биологических свойств – антиоксидантные, капилляроукрепляющие, противовоспалительные, антимикробные. Черноплодная рябина является богатым источником этих уникальных соединений. Использование продуктов переработки плодов черноплодной рябины, содержащей антоцианы, позволит не только окрашивать пищевые продукты натуральным красителем, но и обогащать их биологически активными соединениями.
Экономические науки
Tatiana A. Kostenkova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Проблема безработицы на мировом рынке труда»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
Elnura T. Kurmanalieva , candidate of pedagogic sciences
Tarazskii gosudarstvennyi universitet im. M.Kh. Dulati , Kazakhstan
«Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
MBDOU "D/S 21 "Alen'kii tsvetochek" , Хакасия Респ
«Использование активных методов обучения в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Организация подвижных игр с детьми в помещении детского сада»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Institute of Economics and Finance FSFEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Факторный анализ собственных оборотных средств предприятия»
Педагогические науки
Tamara P. Zhuikova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
«Использование информационных технологий в формировании представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается идея о том, что разработанные презентации, интерактивные игры и мультфильмы помогут разнообразить образовательный процесс, сделать его ярким, красочным, эмоциональным и запоминающимся. Авторы делают вывод, что в отличие от традиционных средств обучения информационные технологии помогают расширить возможности педагога, способствуют успешному развитию интеллектуальных и творческих способностей ребенка; позволяют не только обогатить опыт ребёнка, но и учат самостоятельно приобретать новые знания.
Социологические науки
Volgogradskii filial FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova" , Волгоградская обл
«Основные факторы трудовой активности пожилых людей в современном российском обществе»
Экономические науки
Irina I. Tikhomirova , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г
«Теневая экономика в России»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Организация детского экспериментирования в самостоятельной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается развивающее значение детского экспериментирования и условия его развития в самостоятельной деятельности детей. Подчеркивается, что детское экспериментирование как самостоятельная деятельность в настоящее время признается учеными как одна из преобладающих деятельностей в дошкольном образовании. Среди преимуществ данного вида деятельности выделяются самостоятельность, эмоциональная вовлеченность и исследовательская направленность действий ребенка.