List of publications on a keyword: «овод»
Педагогика
MKU "Otdel obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Detskie obshchestvennye organizatsii i klassnyi rukovoditel': osobennosti vzaimodeistviia i sotrudnichestva»
В статье рассматривается деятельность классного руководителя в современной школе как одна из важнейших и актуальных проблем. Актуальность продиктована поиском роли современного классного руководителя в воспитательном и образовательном пространстве. Автором представлен материал об особенностях взаимодействия и сотрудничества детских общественных организаций со школой.
Tatiana A. Kireeva
Svetlana N. Poluektova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Kak klassnomu rukovoditeliu pomoch' sem'e s rebenkom-autistom v nachal'noi shkole?»
Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются семьи, в которых растет ребенок с расстройствами аутистического спектра, какую поддержку могут оказать классные руководители в классе и конкретно семье. Авторами особое внимание уделяется рекомендациям, необходимым классным руководителям при работе с такими семьями и детьми.
Современные технологии в образовании
Nataliia A. Sherstneva
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sovremennye tekhnologii na sluzhbe muzykal'nogo vospitaniia: vovlechenie roditelei v onlain-proekty»
Статья посвящена использованию современных цифровых технологий для повышения эффективности взаимодействия музыкального руководителя и педагогов ДОУ с родителями воспитанников. Авторами рассматриваются преимущества онлайн-проектов, предлагаются конкретные примеры их реализации и даются практические рекомендации по организации подобной работы.
Педагогика
Rabiia S. Teimurova , учитель математики
Eleonora A. Bairamalova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Sistema vzaimodeistviia klassnogo rukovoditelia s uchastnikami obrazovaniia v period podgotovki k sdache ekzamenov»
В статье рассматривается вопрос построения работы классного руководителя в период подготовки выпускников к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ. Авторами отмечено, что разработка индивидуальной стратегии деятельности или маршрута при подготовке и во время экзамена позволяет добиться наилучших результатов на экзамене.
Natalia D. Manokhina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Ritm kak osnova muzykal'nogo vospitaniia: metody i priemy dlia muzykal'nykh rukovoditelei»
В статье рассматривается важность ритма в процессе музыкального воспитания детей. Авторы анализируют роль ритма как ключевого элемента музыкальной грамотности и его влияние на развитие музыкального слуха, чувство темпа и координацию движений у обучаемых. Освещаются различные методы и приемы, которые могут использовать музыкальные руководители для внедрения ритмических элементов в образовательный процесс. Подробно описаны игровые и практические упражнения, направленные на развитие ритмического чувства, а также примеры работы с различными музыкальными инструментами. В заключении статьи подчеркивается необходимость интеграции ритмических задач в общую концепцию музыкального воспитания, что позволит создать гармоничную и целостную образовательную среду для детей.
Marina A. Shurygina
Svetlana I. Sidelnikova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sposob rannei proforientatsii doshkol'nikov»
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
MBOU "SOSh 3" , Краснодарский край
Robert A. Galustov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Sushchnost' i pokazateli professional'no-lichnostnogo potentsiala rukovoditelia pedagogicheskogo kollektiva»
Статья посвящена теме изучения сущности профессионально-личностного потенциала руководителя педагогического коллектива. Выделяются основные требования, которым должен отвечать руководитель общеобразовательных учебных заведений. Делается вывод, что в настоящее время руководителю образовательной организации необходимо не только обладать определенными личностными качествами и педагогическим опытом, но также обладать знаниями в области управленческих, экономических и юридических дисциплин.
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
Olga A. Aulova
OGAPOU "Shebekinskii agrotekhnicheskii remeslennyi tekhnikum" , Белгородская обл
«Rol' klassnogo rukovoditelia v sovremennom vospitatel'nom protsesse»
Педагогика
FGKOU "Tul'skoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Тульская обл
«Adaptatsiia vospitatelia (klassnogo rukovoditelia) k novomu vzvodu i rabota so slozhnymi vospitannikami v dannom podrazdelenii»
Tatiana M. Reztsova , master
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Organizatsiia proforientatsionnoi raboty po teatralizovannoi deiatel'nosti dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье говорится о приобщении дошкольников к миру профессий – театр. Театр самый доступный и понятный вид искусства, способствует повышению общей культуры ребенка и формированию правильной модели поведения в современном мире. Раскрывая шире профессии работников театра,мы развиваем представления о значимости и ценности творческих людей.
Медицина
Alina S. Entus
Kolledzh imeni Dvazhdy Geroia Sovetskogo Soiuza Marshala Sovetskogo Soiuza V.I. Chuikova , Москва г
«Features of wired communication of the fire system on special lines»
Общая педагогика
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу о роли руководителя ДОО в сопровождении начинающих педагогов»
В статье рассматривается вопрос об особенностях сопровождения молодых специалистов в ДОО. Автор отмечает, что руководитель – это первый стратег развития своего образовательного учреждения, и его задача – создать комплекс необходимых условий для профессионально-личностного становления каждого педагога, в первую очередь – начинающих специалистов.
Педагогика
MADOU "D/S 365" , Татарстан Респ
«The development of digital competencies of the head of the pre-school»
The digitalization is a kind of modern trend in many areas, including educa-tion. It involves following innovations, continuous development, as well as improv-ing the competencies of managers in all areas. This leads to an increase in the im-portance of information and communication competence of both the head of the preschool institution and the entire teaching staff and requires participants in the educational process to be ready to use information and communication technolo-gies to solve professional tasks.
Olga V. Dimitrieva
MBDOU "D/S 208" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda i muzykal'nogo rukovoditelia v rabote s det'mi s OVZ v inkliuzivnom prostranstve DOU»
MADOU "D/S 300" , Татарстан Респ
«Rol' nastavnichestva v stanovlenii molodogo muzykal'nogo rukovoditelia-professionala»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
GAPOU ChR "Mezhregional'nyi tsentr kompetentsii - Cheboksarskii elektromekhanicheskii kolledzh" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka integrirovannogo uroka po fizike i informatike "Opredelenie soprotivleniia elektrodov i issledovanie ego zavisimosti ot dliny, secheniia i temperatury»
Данная разработка повышает интерес у студентов к изучаемым темам по физике и информатике, т. к. напрямую связана с их будущей профессией. В работе студенты экспериментальным путем делают вывод о зависимости сопротивления проводника от различных величин и наглядно все показывают на диаграммах результаты исследования.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Elena G. Pecherskaia
Elena I. Saveleva
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Adaptatsiia pervoklassnikov v shkole»
Дошкольная педагогика
Nina V. Sutormina
MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
«Didakticheskaia igra kak sredstvo formirovaniia predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье отмечается, что игра особенно важна в жизни детей дошкольного возраста. Игра – это средство познания, дети через игру узнают окружающий мир, она готовит их к учебе и труду. Авторы указывают, что в активной игре ребенок учится глубже проникать в суть всех явлений жизни, учится связывать игру с жизнью взрослых людей и трудовым процессом.
Педагогика
MBOU "SOSh 3" , Краснодарский край
Robert A. Galustov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«K voprosu ob upravlenii razvitiem lichnostnykh kachestv uchitelia»
Статья посвящена изучению процесса развития личностных качеств учителя, как руководителя педагогическим коллективом. Выделяются аспекты практической оценки типа стиля руководства, даётся их характеристика. Делается вывод о важности формирования личностных лидерских качеств учителя как инструмента повышения эффективности работы образовательного учреждения.
Tatiana G. Iakhontova
Irina N. Bulanova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«SPEECH DEVELOPMENT OF OLDER PRESCHOOL CHILDREN THROUGH SINGING»
Технические науки
The University of Technology of China , The People's Republic of China
«Managing the quality of functional surfaces and the processing performance products of the ceramic materials on the polishing operations of fixed abrasive»
The theoretical and experimental results of the investigation of fixed abrasive polishing of ceramic are presented in the paper. The equations of the intensity of dispersion allowing to assess the performance and the accuracy of shaping by using related technological environment and the geometry of the lapping are given in the article.
Педагогика
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Rol' muzykal'nogo rukovoditelia v razvitii muzykal'nykh sposobnostei detei v detskom sadu»
Svetlana A. Fomenko
Alina I. Mamychenko
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Formation of the experience of safe behavior on the streets of the city in older preschool children through a story-role-playing game»
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«Opisanie sistemy nastavnichestva v rabote muzykal'nogo rukovoditelia DOU»
GBOU "SOSh 260" , Санкт-Петербург г
«The role of the class teacher as a teacher-mentor in the formation of new values and social relations among adolescents in the prevention of Internet addiction»
In today's world, the Internet is developing dynamically. On its basis, a special socio-cultural environment is created with its own specific content as a special social space. In this regard, the role and importance of the class teacher as a teacher-mentor, his active participation in the formation of new values and social relations in adolescents in organized activities, including in the prevention of Internet addiction, is increasing