List of publications on a keyword: «психолог»

В статье проведено исследование потребителей, а также проанализирована природа принятия решений о покупки. Выявлены факторы, влияющие на потребителя при покупке какого-либо товара.

В статье анализируются проблемы и особенности диагностики девиантного поведения в рамках превентивной психологии, задачей которой является обеспечение практики социальных воспитательно-профилактических работ необходимыми диагностическими и коррекционными методами и программами, а также о необходимости междисциплинарного похода при изучении природы отклоняющегося поведения.

This article examined the relationship of the interpretation of creativity of F. Rabelais, with impact on socio-political processes in the USSR in the perestroika period.

Describes the causes of erectile dysfunction, psychological and medical methods of their correction, the algorithm and the content of psychological support of patients in whom the operation was performed on indianapolisindiana, the conditions of their recovery and rehabilitation, the results of the treatment

В статье рассмотрена модель коррекционно-речевой работы педагога в ДОО общеразвивающего вида, включающая в себя диагностическую, профилактическую и коррекционную задачи с подробным поэтапным разъяснением по каждому блоку.

Актуальность психологической подготовки к ЕГЭ трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией. Поэтому грамотная работа учителей и родителей обеспечит здоровое психологическое состояние ученика.

В статье рассмотрены вопросы организации работы по социальному развитию детей старшего дошкольного возраста. С этой целью посредством психодиагностических методик были определены особенности социального развития старших дошкольников и на основании данных эмпирического исследования разработана программа, направленная на развитие взаимодействия старших дошкольников и их общения со сверстниками. Проведена повторная диагностика детей старшего дошкольного возраста, выявившая эффективность проведенной работы.

В статье рассматривается вопрос психологической готовности к обучению в школе как о сложном и многокомпонентном психическом образовании, несформированность которой приводит к школьной дезадаптации и неуспеваемости.

В данной статье представлена авторская методика, позволяющая определить уровень выраженности психологических механизмов защиты, с позиции гештальт-терапии. Исследованы основные аспекты таких психологических механизмов защиты, как ретрофлексия, интроекция, проекция, слияние и дефлексия.

В статье рассмотрен феномен психологического здоровья, выделены составляющие психологического здоровья обучающихся вузов, дано определение субъектной позиции в отношении здоровья, акцентировано внимание на динамической характеристике становления субъектной позиции обучающихся в отношении собственного здоровья.

В статье рассматриваются особенности двух курсов внеурочной деятельности в 1–4, 5 классах (социальное направление). Рассматривается деятельность учащихся по освоению навыков общения и сотрудничества со сверстниками в условиях проектной деятельности социальной направленности.

В данной статье представлены особенности программы дополнительного образования, предназначенной для организации научно-исследовательской и проектной работы обучающихся общеобразовательных школ по психологической тематике. Обозначены цель и задачи программы. Приведено содержание основных этапов исследуемой программы.

В данной статье рассмотрены основные трудности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечено значение психолого-педагогического сопровождения семьи, включенной в инклюзивные процессы.

В данной статье авторы делают попытку понять причины волнения музыканта перед концертным выступлением, а также определить какие факторы влияют на становление состояния готовности к выступлению, какими техниками, приемами может воспользоваться музыкант в ходе подготовки к выступлению.

В данной статье представлен анализ результатов изучения сформированности зрительно-моторной координации у младших школьников с задержкой психического развития и средства развития зрительно-моторной координации у данной группы детей. Предложенный комплекс коррекционных занятий по развитию зрительно-моторных координаций и ряд рекомендаций сориентируют учителя в организации необходимой помощи ребёнку с данными нарушениями.

В данной статье затронута проблема жестокого обращения с животными со стороны детей, школьников. Предложены способы воздействия на учащихся. Отмечена необходимость для педагога использования свих знаний психологии и построения работы таким образом, чтобы не допускать живодерства.

В данной статье рассмотрены особенности направления «арт-педагогика» как инструмента прогрессивной педагогики, развития потенциала психического здоровья детей и подростков, формирования здоровой, творческой личности, повышении адаптационных способностей человека. Обобщен практический опыт применения приемов арт-педагогики в работе с младшими школьниками.

Данная статья посвящена особенностям здоровьесберегающей технологии в адаптации обучающихся в образовательном и социальном пространстве. Обобщен практический опыт организации здоровьесберегающей деятельности на уроках русского языка.

В статье намечены некоторые аспекты взаимоотношений проблем в историко-психологическом синтезе в 60–70-е годы ХХ века. Эти годы стали периодом в отечественной историографии поисков тематики, методики, источников, где необходимы и возможны психологические методы; они стали десятилетиями возрождения исторической психологии. Неверным было бы отрицать роль традиционной советской историографии, стремившуюся в своих ограниченных рамках исследовать новые подходы. Эти факторы стали базой для более детального изучения исторического прошлого в 80–90-е годы XX века.

В данной статье проанализирована проблема социально-личностной подготовки к школе детей, рассмотрено понимание педагогами значимости социально-личностной подготовке детей, детально изучено противоречие между требованиями школы и готовностью детей их принять.

В настоящее время важным атрибутом на предприятии является формирование корпоративной культуры, что служит залогом продвижения предприятий на рынке. В статье рассматривается актуальное направление – управление корпоративной культурой как конкурентное преимущество предприятия, направленное на комплексное решение проблем и задач в бизнес-сфере.

В данной статье авторы изучили такой феномен, как «социальный интеллект» подростка и его взаимосвязь с конфликтностью. Было выдвинуто предположение, согласно которому существует определённая взаимосвязь между уровнем социального интеллекта подростков и их стилем конфликтного поведения, а также с помощью специально организованного психологического тренинга возможно сформировать у подростков конструктивные стратегии поведения в конфликтных ситуациях. В исследовании приняли участие 60 подростков 8–9 классов в возрасте 13–15 лет, позволившее охарактеризовать уровень социального интеллекта обследованных подростков как средний и выявить определенную взаимосвязь с типами конфликтного поведения. Авторы также разработали коррекционную программу формирования конструктивных стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях, целью которой было формирование конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях посредством специально организованных коррекционных мероприятий. На основе проведенного исследования сделан вывод, что коррекционная программа формирования конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях является эффективной и способствует качественному изменению поведенческих проявлений подростков.

В статье приводятся результаты исследования психологической готовности детей с ограниченными возможностями здоровья к переходу в среднее звено, представлены методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ при переходе с начальной школы в пятый класс.

В статье проводится краткий анализ предпосылок исследования конструкта эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной психологии. Автором детально рассмотрено понятие «эмоциональный интеллект».

В статье ставиться проблема о поиске новых форм и содержании гражданского воспитания, предлагается рассматривать формирование гражданственности в процессе социального воспитания.