List of publications on a keyword: «психолог»
Психология
Olga E. Bercovich , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia" , Нижегородская обл
«Profiling in IAA personnel activity»
Anzhelika N. Aroian
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Супружеские конфликты и механизмы их возникновения»
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Психодрама как актуальное направление в современной психологии»
В данной статье представлен анализ основных этапов развития психодрамы. Рассмотрено её значение для практической психологии. В современной России психодрама является развивающим понятием, многое уже сделано в этой области, и многое еще предстоит сделать, есть некий разрыв между теорией и практикой. Описаны основные составляющие практической реализации психодраматического метода.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ Д/С «Золушка» , Сахалинская обл
«Влияние фольклора на развитие речи детей раннего возраста»
Речь является основным средством человеческого общения. Без нее люди не имели бы возможности получать и передавать большое количество информации. В статье раскрывается влияние фольклора на развитие речи детей раннего возраста. Приводятся результаты эмпирического исследования с детьми раннего возраста. Доказано положительное влияние малых форм фольклора на уровень развития речи детей раннего возраста.
Психология
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Some aspects of psychological alienation»
MBDOU "TsRR - D/S "Mechta" , Хакасия Респ
«Организация работы по сохранению психического здоровья детей в ДОУ»
Автор статьи отмечает, что построение образовательной работы на основе ФГОС ДО значительно повышает роль педагога-психолога в решении задач развития дошкольного образования. Психологическое сопровождение является необходимым условием, обеспечивающим решение таких задач, определенных ФГОС ДО, как позитивная социализация ребенка, его всестороннее личностное морально-нравственное и познавательное развитие, развитие инициативы и творческих способностей. Основная цель деятельности современного педагога-психолога ДОУ – это охрана психического здоровья детей на основе создания условий, способствующих эмоциональному благополучию и развитию каждого ребенка. Для этого необходима система психологической поддержки и помощи детям в ДОУ.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FSBEI of HE "Tula State University" , Тульская обл
«Некоторые аспекты формирования ценностных ориентаций студентов в процессе обучения иностранному языку»
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Overcoming psychological alienation in the relationship between parents and teenagers»
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Возрастная психология детей младшего школьного возраста»
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Возрастная психология дошкольного возраста»
Педагогика
МБУ ДО «ДШИ им. С.В. Рахманинова» , Ямало-Ненецкий АО
«Психолого-педагогические аспекты творческой самостоятельности детей как основа программированной педагогической технологии»
Психология
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Characteristics of socio-psychological parameters of adaptation preparedness and coping strategies among stressful professions representatives»
The article analyzes the problem of adaptation readiness of individual in the form of his basic social and psychological components in professions of varying stress degrees. An analysis of adaptive parameters characteristics of a personality and coping strategies from kindergarten teachers and teachers of secondary schools shows their distinctive adaptation in confronting long-term stress and the choice of appropriate strategies for overcoming behavior.
Педагогика
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Образовательная среда в дошкольной образовательной организации: от идеи до реализации»
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» в г. Магасе , Ингушетия Респ
«The problem of psychosomatic health of internally displaced»
Юриспруденция
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Factors of police officers professional development: psychological aspect»
Prestige of the service and the formation of a positive opinion of separate units, as well as the entire system as a whole depends largely on professional skills, competence, personal and professional qualities of employees. The author notes that the professional employee's of internal affairs structure preparedness appears from professional knowledge and skills that he possesses. The modern conditions of development of Russian society place high demands on the efficiency and official duties performance quality by law enforcement officers.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
Laura T. Kagermazova , doctor of psychological sciences
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
«Представление о психологической безопасности в образовании»
В данной статье рассматриваются современные взгляды на определение психологической безопасности образовательной среды. Авторами раскрыты различные подходы к данному понятию с точки зрения отечественных и зарубежных представителей, также отражается сущность психологической безопасности в образовании.
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
Laura T. Kagermazova , doctor of psychological sciences
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
«Взаимосвязь психологической безопасности и национального образования»
Tanzila T. Bulgucheva
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Психологическая безопасность в межличностных конфликтах студенческой среды Северо-Кавказского региона»
Дошкольная педагогика
Evgenia Y. Dubovik , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Psycho-pedagogical diagnosis of anxiety among preschool age boys»
The article deals with features of anxiety, its causes and consequences. With the help of psycho-pedagogical diagnostics it became possible to identify the most accurate statistics of anxious boys. The impact on the problem and reducing of the of anxiety level is expected through recommendations to parents and teachers of anxious children.
Семейная педагогика
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Iuliia A. Tokareva , doctor of psychological sciences
ЧОУ ВО «Уральский гуманитарный институт» , Свердловская обл
«Воспитание ребенка отцом как системное психолого-педагогическое явление»
Проблема изучения воспитания ребенка отцом приобретает особую значимость в связи с формирующимися в обществе приоритетами семейного воспитания и ослаблением вклада в развитие личности социальных институтов. Отцовство представляет собой системное психолого-педагогическое явление, связанное с осуществлением особого рода деятельности – воспитания ребенка, детерминированного индивидуальными особенностями ребенка. Рассмотрение процесса воспитания ребенка отцом как системного явления позволяет выделить три основных составляющих: мотивационно-ориентировочную, исполнительную и контрольно-оценочную.
Психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Работа психолога на этапе адаптации детей к школе»
В данной статье представлен анализ основных методов работы школьного психолога в рамках адаптации первоклассников. Авторами выделены основные подходы, методы психологической работы по адаптации к школе. Данный вопрос рассматривается в качестве психолого-педагогического сопровождения детей. В работе описаны методы консультирования педагогов по адаптации ребенка к школе, методы взаимодействия с родителями как фактор предупреждения и преодоления школьной дезадаптации.
Общая психология и психология личности
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Psychological maintenance of internal affairs bodies activity»
Irina V. Zimina
Sergey N. Lobanov
FSAEI of HE "Lobachevsky State Research University of Nizhniy Novgorod" , Нижегородская обл
«Will regulation as a component of psychological stability structure of professional activity»
Педагогическая и коррекционная психология
FSBEI of HPE "Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering" , Нижегородская обл
«Psychological features of university teachers' personality as a factor of their conflictological culture development»
В статье обосновывается значимость психодинамических свойств личности преподавателей на развитие их конфликтологической культуры. В работе представлены результаты проведенного констатирующего эксперимента для изучения особенностей психодинамических свойств личности преподавателей высшей школы и проверки предположения о влиянии этих особенностей на конфликтологическую культуру преподавателя вуза.
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Auto-psychological competence as an element of professional competence»
В данной статье рассматривается аутопсихологическая компетентность как система характеристик, обеспечивающих высокий уровень профессиональной компетентности. Это связано с потребностью самоорганизации в профессиональной деятельности, где определяющее значение приобретает самостоятельность и ответственность человека.

