List of publications on a keyword: «психолог»
Психология
ФГБУН «Институт психологии РАН» , Москва г
«Факторы различных видов отклоняющегося поведения подростков»
В статье представлено исследование индивидуально‐психологических особенностей подростков (темперамент, Я‐концепция, ценностные ориентации), социально‐психологических особенностей их семей (семейные мифы, семейные ценности, степень трансляции ценностей родителями детям, функциональность структуры семьи), которые рассмотрены как факторы, сопряженные с видом отклоняющегося поведения подростков.
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Основные направления психолого-педагогической поддержки развития личностной зрелости студентов в вузе»
В работе представлено обоснование современных подходов к трактовке психолого‐педагогической поддержки как феномена, рассмотрена необходимость и возможность психолого‐педагогической поддержки развития личностной зрелости студентов в процессе межличностного взаимодействия, представлена характеристика ведущих направлений, а также возможность психолого‐педагогической поддержки развития личностной зрелости студентов.
Психологические науки
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Стресс в студенческом возрасте»
Автором рассматривается актуальная в наше время проблема стресса у студентов. Причинами стресса могут быть как учебная деятельность, так и психологические особенности студентов. В данной статье рассмотрены основные причины стресса у студентов, выявленные при помощи теста на учебный стресс Ю.В. Щербатых и теста самооценки стрессоустойчивости С. Коухена и Г. Виллиансона.
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Программа «Группа психологической взаимопомощи»»
Педагогика
MAEI "School №5" , Амурская обл
Natalya V. Makovey , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Forming intercultural competencies of students at foreign language lessons with applying innovative technologies in education»
Несмотря на то, что в теоретических исследованиях существует ряд интересных методических наработок, педагогический и содержательно-методический аспекты развития межкультурной компетенции у студентов остаются недостаточно исследованными. Существуют различные противоречия между потребностями общества в высококвалифицированных специалистах с высоким уровнем межкультурной компетенции (далее – МК), и недостаточным уровнем овладения теоретических и практических знаний, культуры других народов. В процессе исследования авторами был использован комплекс методов исследований: теоретических (изучение, систематизация лингвистической, психолингвистической, педагогической литературы по проблеме исследования), эмпирических (беседы, тестирование, анкетирование), метод математической обработки данных. Результатом данного исследования послужило научное обоснование и разработка комплекса упражнений по формированию межкультурной компетенции у студентов на занятиях ИЯ, которая представляет единство подсистем целеполагания, содержательной, функциональной, организационной, оценочной.
Психологические аспекты педагогической деятельности
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Students' suicide in the time of Czarist-era»
Sergei P. Roshchin , doctor of pedagogic sciences
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Методологические аспекты мотивации учащихся на занятиях изобразительным искусством»
Педагогика высшей профессиональной школы
Osh State University , Kyrgyzstan
«Формирование творческой активности студентов в процессе обучения в вузе»
Психология
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Социально-психологические факторы и профилактика социального сиротства в современных условиях»
Социология
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Elena V. Pronina , candidate of psychological sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Psychological determiners of community-minded youngsters' personality»
Актуальность изучения личностных особенностей социально активной молодежи и социальной активности как конструктивной основы образа жизни связана прежде всего с формированием подрастающего поколения, от которого зависит будущее общества. В работе анализируется творческое отношение к жизнедеятельности социально активной молодежи. Представлены результаты научного исследования «Психологические детерминанты личности социально активной молодежи», целью которого стало выявление особенностей личности молодежного лидера, его способности включаться в процессы современного общества, творчески преобразовывая его.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Olga V. Kiryushina , candidate of pedagogic sciences
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Individualization of learning as a technique of increasing communicative motivation to foreign language study»
ФГАОУ ДО (ПК) «Архангельский авиационный учебный центр» , Архангельская обл
«В поиске наиболее эффективных способов обучения лексике иностранного языка»
Цель данной статьи заключается в обсуждении наиболее эффективных способов обучения лексике иностранного языка. Выявляются особенности популярного в настоящее время метода фонетических ассоциаций. Обсуждается освоение лексики иностранного языка в контексте обучения по методу ИЛПТ (Интегративный лингво-психологический тренинг). Делается вывод о необходимости обучения лексическим единицам иностранного языка, прежде всего как единицам речи, а не языка.
Психологические аспекты педагогической деятельности
MAEI "Gymnasium" , Свердловская обл
Galina M. Davydova
MAEI "GES №40" , Свердловская обл
«Psychological and pedagogical assistance of five year pupils under the conditions of implementing FSES – holistic, systematically organized activity of an educational process participants»
В данной статье рассмотрено психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников в условиях внедрения ФГОС. Авторы обращают внимание на нормативно-правовые документы по психологическому сопровождению, на цели, задачи психолого-педагогического сопровождения, трудности, которые могут встретиться в работе. Предложены формы и способы работы по сопровождению пятиклассников в течение всего учебного года, а также определены результаты сопровождения.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Galina P. Bystrova
Surgut Medical College , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Оценка эффективности занятий в школе матери на психофизическое состояние беременных женщин»
Педагогика
Marina M. Chernysheva
ФБОУ ВПО «Морской государственный университет им. адмирала Г.И. Невельского» , Приморский край
«Особенности внешней среды в деятельности морских специальностей»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Tatiana V. Kovkova
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Подвижные игры как средство коррекции застенчивости детей дошкольного возраста»
Психология
LLC "Edinstvo" , Москва г
Andrey V. Cvetkov , doctor of psychological sciences
ANPEO of HE "Moscow Psychological and Social University" , Москва г
«Psychological model of self-direction of people using selfie»
Авторы данной статьи отмечают, что использование селфи как символического способа вынесенной вовне саморегуляции повышает показатели «моделирования» внутренних и внешних условий деятельности, а также гибкость поведения. Преобладающим временем личности у селфи-аддиктов являются настоящее и будущее, в то время как у группы сравнения – только настоящее.
Elena V. Ilina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Выбор как научная категория психологических исследований в исторической перспективе»
The article presents the historical and philosophical digression use "choice" category in science; It marked a turning point in the use of the concepts associated with the name of Friedrich Nietzsche, who laid the foundation of psychological research; The main approaches to the study of the problem of choice
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБПОУ «Образовательный комплекс сферы услуг» , Москва г
«Обучение здоровью»
В данной статье рассматриваются причины снижения успеваемости обучающихся из-за отсутствия навыков здорового образа жизни, физической культуры, ответственности за свое здоровье. Это проявляется в низком качестве обучаемости и социальной дезориентации. Автор делится опытом использования физкультурной паузы на уроках для культивирования здоровых привычек с помощью метода аутогенных тренировок. Статья адресована преподавателям, заинтересованным в повышении эффективности и развитии способностей.
Institut turizma i gostinichnogo biznesa FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov" , Москва г
«Проблемы стрессоустойчивости работников высшего образования в условиях реформ»
МДОУ Д/С №10 «Россияночка» ,
«Экспериментальное исследование типичных конфликтов в педагогическом коллективе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Филиал ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально‐педагогический университет» в г. Михайловке , Волгоградская обл
«Психолого-педагогические условия формирования профессиональной направленности личности будущего учителя в процессе обучения в вузе»
В данной статье рассматриваются механизмы, уровни и условия формирования профессиональной направленности личности будущего учителя. Психолого-педагогические особенности формирования профессиональной направленности личности обусловлены умением будущего учителя трансформировать теоретические знания в педагогическую деятельность, что возможно только при использовании механизмов стабилизации, дополнения, трансформации.
Общая педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические подходы к изучению адекватной самооценки личности»
В данной статье рассматривается проблема изучения адекватной самооценки личности. Автором изучаются вопросы, связанные с возникновением и развитием самооценки, а также дается общее представление о понятии самооценки. В работе раскрываются различные направления, которые были использованы в рамках изучения понятия адекватной самооценки с педагогической и психологической точек зрения.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Влияние мотивов учения на психологическую готовность дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Eduard L. Mozhaev , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Povolzhskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury, sporta i turizma" , Татарстан Респ
«Снижение уровня нейротизма как фактор формирования благоприятного социально-психологического климата в хоккейной команде 13–14 лет»
В данной статье представлены первоначальные показатели нейротизма хоккейной команды 13–14 лет. Авторы рассматривают действия, которые будут способствовать формированию в коллективе благоприятного социально-психологического климата. Исследователи приходят к выводу, что снижение нейротизма позволит добиться улучшения взаимоотношений в команде.

