List of publications on a keyword: «личность»
Психологические науки
Nadezhda D. Shevtsova
Irina P. Shkriabko , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Теории личности в исследованиях зарубежных психологов»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Роль духовно-нравственного воспитания в формировании личности дошкольника»
Автора тревожит, что на сегодняшний день у большинства молодёжи нет сострадания и уважения к старшему поколению, нарушился уклад семейной жизни, можно наблюдать чёрствость взаимоотношений между людьми, материальные ценности доминируют над духовными. Выход из создавшегося положения исследователь видит в возрождении и воспитании нравственности, духовных основ общества в целом и формировании духовного начала в детях.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Познание объектов природы через экспериментальную деятельность»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Olga A. Iurakova
Anastasiia A. Fogel
MBDOU "D/S 52 "Lastochka" , Белгородская обл
«Особенности формирования личности ребенка в семье»
В данной статье затрагивается вопрос об особенностях формирования личности ребёнка в семье. Для ребенка семья является первым воспитателем, ближайшей средой передачи ему духовного богатства, культурных традиций, формирования ценностных ориентаций, практических умений и навыков. Авторы приходят к выводу, что именно в семье ребенок получает все самое необходимое для своего развития
Педагогические науки
Elena S. Aivazova , candidate of pedagogic sciences , доцент
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Роль физической культуры и спорта в становлении личности студентов – будущих госслужащих»
Психологические науки
ГККП «Ясли-сад №2 отдела образования акимата г. Костаная» , Kazakhstan
Tatiana A. Tikhonina
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'noi raboty FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
«Взаимосвязь стиля родительского отношения и особенностей мотивационной сферы подростка»
Социологические науки
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Инновационная личность: модель и условия формирования»
В статье дается понятие «инновационная личность», а также ее диалектическая суть. Предлагаются модели формирования инновационной личности через определяемую и неопределяемую внешнюю среду. Представлен инструмент, позволяющий рассчитывать экономическую эффективность функционирования контролируемой образовательно-воспитательной внешней среды. Приводится классификация инновационной личности на основе концепции «четыре «К» личности».
Русский язык
Marina Z. Fedyunina
, Красноярский край
«The role of the concept "Suffering" in discovering the linguistic persona of V.F. Vojno-Yaseneckiy (of Saint Luka) (a case study of autobiography)»
Биология
КГУ «Школа-гимназия №38 с УИАЯ» , Kazakhstan
Anar B. Myrzagalieva , doctor of biological sciences
Vostochno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. S. Amanzholova , Kazakhstan
«Изучение эфирномасличности представителей семейства Asteraceae Dumort флоры Восточного Казахстана»
Виды семейства Asteraceae Dumort Восточного Казахстана представляют интерес как источник сырья для получения эфирных масел. Предлагаемая работа посвящена изучению эфирномасличности некоторых видов семейства Asteraceae Dumort флоры ВКО и методов перегонки и содержания эфирного масла. Авторами определена эфирномасличность 8 видов семейства Asteraceae Dumort, охарактеризованы органолептические свойства полученных эфирных масел.
История и обществознание
Bella A. Kim
МОБУ «Саха-корейская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Дебаты как технология саморазвития личности на уроках истории»
Педагогические науки
Anzhelika V. Pimenova
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Важность начального этапа формирования творческой личности на инженерных специальностях»
В данной статье рассматривается вопрос формирования творческой личности на инженерных специальностях. Эта тема актуальна в условиях современного рынка труда, когда от будущего специалиста требуются не только профессиональные навыки, но и умение подходить к решаемой им задаче нестандартно и креативно.
Филологические науки
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Осмысление поэмы «Война и мир» В.В. Маяковского через призму объективной действительности»
В данной статье автор анализирует вклад В.В. Маяковского в мировую поэзию XX века, в частности в осмысление периода Первой мировой войны. Начавшаяся в 1914 году Первая мировая война вызвала у поэта патриотический подъем. Однако вскоре он понял, что война – бессмысленная кровавая схватка. «Война и мир» – первая поэма, которая непосредственно посвящена конкретной социально-политической проблеме эпохи и в упор обращенная к сложнейшим сторонам объективной действительности.
Русский язык
Kseniia A. Elistratova , candidate of philological sciences
МБОУ «СОШ №34» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Рецепция древнегреческих мифов в современной сетевой литературе (на материале «Мифоложек» Ивана Матвеева)»
Авторы статьи отмечают, что имена собственные являются не только важным изобразительным, но и хронотопоформирующим средством в лексическом инструментарии Ивана Матвеева. Используя имена, отсылающие к тому или иному автору (событию), Иван Матвеев моделирует и некий синхронный мифу фрагмент действительности, совмещая темпоральные оси.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Galina A. Frolova
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Личность и эпоха в романе А.А. Кабакова «Всё поправимо: Хроника частной жизни»»
Цель данного исследования – раскрыть проблему влияния эпохи на становление личности в романе А.А. Кабакова «Всё поправимо», что в свете антропоцентрического подхода в науке представляется актуальным. В ходе исследования нами использовались следующие методы: метод интерпретации художественного текста и контекстологический анализ. В результате исследования, на примере романа «Все поправимо», было рассмотрено, как эпоха влияет на становление личности, изменения в ее сознании, как автор рисует частную жизнь героя как судьбу целого поколения на фоне полувековой истории России.
Общая педагогика
ГБС(К)ОУ Астраханской области для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» , Астраханская обл
«Развитие творческого потенциала учащихся в образовательной среде школы-интерната»
В исследовании раскрывается проблема формирования творческой личности в образовательной среде, актуальность которой обусловлена качественными изменениями потребности общества в подготовке творчески мыслящих людей, обладающих нестандартным взглядом на проблемы, владеющих навыками исследовательской работы. При этом под образовательной средой понимается система педагогических и психологических условий и влияний, которые создают возможность для раскрытия способностей и личностных особенностей учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEI “School №56” , Самарская обл
«Сущность понятий «нравственное воспитание» и «нравственные ценности» в психолого-педагогической литературе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MOBU "Tulaginskaia SOSh im. P.I. Kochneva" , Саха /Якутия/ Респ
«Воспитание жизнеспособной личности в сельском социуме школьного ученического коллектива»
Общая психология и психология личности
Alla D. Nikolaeva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мастерство и личность преподавателя иностранного языка»
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Воспитание духовно-нравственной личности – суть работы педагога-словесника»
В данной статье рассматривается вопрос работы педагога-словесника через воспитание духовно-нравственной личности, способной реализовать свой творческий потенциал в условиях окружающего социума и в быстроменяющемся мире на основе поэтапного развития творческих способностей, читательской культуры, воображения обучающихся.
МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Формирование культурных практик младших школьников»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ОГАПОУ «Белгородский строительный колледж» , Белгородская обл
«Методологические аспекты формирования культуры здорового образа жизни обучающихся учреждений среднего профессионального образования»
Педагогика
Nataliia I. Gorbushkina
Olga V. Kulichenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Что такое одаренность у детей дошкольного возраста?»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FGKOU DPO "Tiumenskii institut povysheniia kvalifikatsii sotrudnikov MVD Rossii" , Тюменская обл
««Мнимая смерть» в уголовном процессе»
В представленной статье рассмотрено значение «мнимой смерти» человека как участника уголовного процесса. Автором перечислены состояния, схожие со смертью. Предложено приравнивать нахождение участника уголовного процесса в одном из состояний, схожих со смертью, к факту смерти в уголовном процессе, и в связи с этим применять нормы уголовно-процессуального законодательства, регламентирующие смерть соответствующего участника уголовного процесса.
Педагогика
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Обучение, воспитание, образование и время как четыре базисных вектора педагогического пространства»
В данной статье предложена четырехмерная с векторами – обучение, воспитание, образование и время – модель педагогического пространства, в которой совершается прижизненное восхождение человека от врожденного животного состояния (эмира) через общественно детерминированное состояние (силача) к духовно определяемому состоянию (аватару). Модель позволяет дать современное инструментальное определение обучению, воспитанию и образованию и тем самым усилить научный потенциал педагогики.
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Возрастные особенности активности личности в ситуациях выбора»
Ситуативный анализ активности личности позволяет учитывать ее жизненный опыт в интерпретации поведенческих проявлений. Именно поэтому исследование возрастных особенностей ситуативной детерминации поведения личности приобретает особую актуальность. Обсуждаются специфические характеристики ситуаций выбора, воспринимаемых личностью как жизненные трудности. Выявляются возрастные особенности в индивидуальном восприятии личностью ситуаций выбора.