List of publications on a keyword: «систем»

В статье представлены результаты анализа внедрения автоматизированных информационно-аналитических систем в образовательные организации Ленинского района г. Нижнего Новгорода, проведенного в т. ч. на основе опроса руководителей образовательных учреждений, педагогических работников школ, родителей обучающихся.

В данной статье обосновывается необходимость интеллектуализации информационных и организационных процессов при обучении студентов технического вуза. Уточнены понятия «интеллект» и «искусственный интеллект». Рассмотрены особенности искусственного интеллекта.

В статье рассматривается вопрос необходимости совершенствования системы контроля в вузах для управления учебной деятельностью студентов. Автор отмечает важность построения системы контроля на принципах системности, всесторонности, систематичности, надежности, объективности, гласности и действенности.

В данной статье идет обмен опытом посредством педагогических наработок в форме конспекта урока по русскому языку с целью внедрения системно-деятельностного подхода на уроках в начальной школе.

This article tackles the question of the supplemental educational services data support calculateded for Severodvinsk branch of the Northern (Arctic) Federal University.

В данной статье исследованы отложения юрского периода Самарской области. Подробно рассмотрен Байосский ярус. Приведено описание верхнего отдела юрской системы на территории области. Проанализирована полезная толща сырья для строительной отрасли. Выделены основные крупные месторождения юрских отложений в Самарской области.

Музыкальная культура является неотъемлемой частью исторической, социальной, этнографической особенностью развития региона. В данной статье рассматривается проблема развития системы музыкального общего и профессионального образования региона на основе традиционной музыкальной культуры.

В статье проанализированы проблемы, возникающие при реализации системно-деятельностного подхода в практической деятельности школ. Рассмотрена необходимость повышения психолого-педагогической компетентности педагогов. Обоснована актуальность совершенствования способов осознанного целеполагания как необходимого компонента реализации системно-деятельностного подхода.

В статье рассматриваются вопросы профессионально-педагогической культуры кадровой службы ФСИН России и направления ее совершенствования. Дается анализ различных направлений в исследовании профессиональной культуры в контексте социального и профессионального ракурса. Делается вывод о необходимости объективирования компонентов профессионально-педагогической культуру через ее функции.

В данной статье рассмотрена значимость игровой деятельности на уроках физики, способствующей закреплению знаний, приобретенных на уроках и повышению мотивации учащихся к предмету и стремлению достичь лучшего результата.

It seems the experience of using graphical methods to display the results of progress elementary school, represent parents in the assessment process of learning during parent meetings.

В данной статье рассмотрена система оценки планируемых результатов. Автором представлена структура планируемых результатов. Приведена система ведущих целевых установок образовательного стандарта. В работе отражены варианты заданий, способствующих формированию определенных учебных действий на уроках «Технологии».

Статья посвящена главной задаче современного учителя: как при увеличении умственной нагрузки на уроках математики поддерживать интерес к предмету, как стимулировать детей к самостоятельному приобретению знаний. Помочь в этом могут различные игровые ситуации на уроках, которые нужно использовать как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса.

В представленной статье исследователями рассмотрены некоторые возможности организации самостоятельной работы, а также ее влияние на формирование профессиональных компетенций студентов.

В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.

В статье рассматриваются пути решения проблемы выбора преподавателями информатики между проприетарным и свободным программным обеспечением для последующего использования его в учебном процессе. Анализируются различные варианты сочетания типов операционных систем и прикладного программного обеспечения. Автором перечислены преимущества и недостатки исследуемых вариантов. В работе прослежена история изучаемой проблемы. Приведен краткий обзор учебно-методической и учебной литературы, посвященной внедрению свободного программного обеспечения в учебный процесс.

Статья посвящена периоду комплектования образовательных организаций и новой разработке системы электронного учета контингента обучающихся.

В статье рассмотрено понятие и содержание эмоционального выгорания, актуализируется значимость организации системы мероприятий по профилактике и предотвращению эмоционального выгорания педагогов ДОУ, разработаны рекомендации.

В данной статье рассматривается возможность использования технологической карты на уроке. Приведена методическая разработка урока «Мхи – высшие растения» в 6 классе с учетом требований ФГОС.

The article discusses the problem associated with the need updating in general educational practice the idea development process kollektivoobrazovaniya children's communities in various types of educational institutions and technology collective of creative education in schools. The author emphasizes that the current system of national education objectives of formation of school-student team (team graders) have been neglected.

По мнению автора статьи, одной из актуальных проблем в школе в настоящее время является проблема развития устной и письменной речи обучающихся на уроках не только русского языка и литературы, но и всех школьных дисциплин. Конечным результатом уроков русского языка является сочинение-рассуждение на государственной итоговой аттестации, где обучающиеся показывают навыки письменной речи, формирование которой осуществляется алгоритмическим методом обучения.

В статье рассматривается особенность использования регионального компонента на уроках физической культуры в средних общеобразовательных школах Белгородской области в соответствии с внедрением стандартов нового поколения.

The author shares his experience in project disciplines teaching using computer systems of middle level, starting from primary classes with subsequent transition to a higher level. The results of experimental methodics of project teaching input is shown in the article. The author also offers to place his experimental method of project education into the course "basis of automized and robot-technical systems"

В данной статье автор рассматривает создание фонда оценочных средств по дисциплине «Математика». Основной целью таких фондов является контроль формирования компетенций. Особое внимание уделяется использованию в контроле обучения тестирования и балльно-рейтинговой системы.

В представленной статье автором описываются роль и значение проектной деятельности учащихся в концепции системно-деятельностного подхода, а также предлагаются некоторые формы работы.