List of publications on a keyword: «психологи»
Педагогика
ГБДОУ ЦРР – Д/С №72 Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
«Психолого‐педагогические особенности детей 5–6 лет и их влияние на физическое воспитание»
Инструктора по физической культуре, не достаточно обладая практическими знаниями в области психологии и педагогики, порой не могут грамотно и рационально построить учебно-тренировочный процесс. В этой статье приводятся рекомендации о том, что следует давать, а что не следует на занятиях физической культуры, учитывая психолого-педагогические особенности детей 5–6 лет.
Психология
АНО ВО Московский гуманитарно-экономический университет , Москва г
«Психологическая подготовка школьников к государственной итоговой аттестации»
Статья рассказывает об опыте психологической работы в ГБОУ г. Москвы «Гимназия №1797 «Богородская» по подготовке учащихся к процедуре сдачи ГИА. Приведены данные опроса школьников после занятий по овладению методами и приемами саморегуляции, релаксации, изменению негативной установки по отношению к ГИА и др. Сделаны выводы об эффективности фронтальной работы с учащимися в 9‐х и 11‐х классах.
Elena A. Levanova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Благоприятный социально-психологический климат в подростковых коллективах»
Iuliia V. Seliutina
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Социально-психологическая проблематика государственной поддержки беженцев»
Решение проблемы государственной поддержки беженцев и вынужденных переселенцев, оказавшихся в Российской Федерации, имеет социально-психологические и правовые особенности. Результаты исследования показывают неоднозначность отношения молодёжи к вынужденным мигрантам, оказавшихся в России, и определенные проблемы реализации законодательства в области поддержки беженцев, лиц со статусом временного убежища и вынужденных переселенцев.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Olga S. Savchuk
МБОУ Ухтуйская СОШ , Иркутская обл
««Недели психологии» и другие тематические дни и недели как современные эффективные формы работы Социально-психологической службы школы (из опыта работы)»
«Недели психологии» и другие тематические дни и недели зарекомендовали себя как достаточно эффективная форма работы Социально-психологической службы школы, в том числе и в аспекте введения ФГОС. В статье раскрывается опыт проведения тематических дней и недель школьной Социально-психологической службой с указанием их содержания.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №9» , Красноярский край
«Эмоциональная комфортность как фактор психологического здоровья младшего школьника»
Эмоциональный дискомфорт ребенка при проблемах школьной адаптации снижает желание учиться, тормозит усвоение знаний. В статье рассматриваются вопросы о создании условий, в которых бы наилучшим образом раскрывались не только познавательные возможности школьника, но и которые позволят сохранить здоровье ребенка за годы его обучения в школе, в частности, для организации продуктивного общения нужно научиться распознавать и регулировать эмоциональные состояния младшего школьника. Для учеников младших классов организовано пространство, где ребенок в урочное и внеурочное время может эмоционально раскрыться, выразить свое внутреннее состояние в разных видах деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Социльно-психологические аспекты в работе с одаренными детьми»
Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Автор отмечает необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также говорит об особенностях работы с одаренными детьми. В данной работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере дополнительного образования.
Дошкольная педагогика
Marina N. Zemlianitsyna
ГБДОУ Д/С №72 КВ Красносельского района , Санкт-Петербург г
«Страна Играндия»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Обоснование, теория и практика Третьей мировой революции в философской трилогии Льва Толстого»
Three kinds of life – biological, social and spiritual, – the basic items of the Author’s doctrine of human life – are considered in connection with the problem of the efficient governing by the behavior of social entities and of the human beings, using spiritual values. It’s shown that the first fundamental ideas in the field were put forward by Russian writer, philosopher and scientist Leo Tolstoy who predicted the Third World Revolution to implement the spiritual values to the humankind’s life.
Парадигмы современного образования (различные направления)
FSBEI of HE "Gzhel State University" , Московская обл
Valentina M. Dolgova , candidate of pedagogic sciences
МОБУ «Лицей №5» , Оренбургская обл
«Гендерный подход в социальном и музыкальном воспитании мальчиков и девочек»
The article deals with the main idea, basic definitions, foundations and technologic components of the gender in social and music education, the adaptation of boys and girls. The gender differences of boys and girls are proved on the conceptual, research and methodology level. The author comes to the conclusion about the opposing one another perception and absorption algorithms of boys (from the sense bearing to the emotional) and of girls (from the emotional to the sense bearing). The subject matter of the gender differentiation method is considered as an innovative method; research and methodology tips are given.
Natalia A. Medina brakamonte , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Особенности психологической защиты у подростков с трудностями в обучении при изучении текстов сказок»
В статье приведены результаты изучения психологических защит у подростков с трудностями в обучении в процессе сказкотерапии. Применялись психодиагностический, психосемантический метод и метод формирующего социально-психологического эксперимента. У подростков, не участвующих в сказкотерапии, возрастает частота проявления механизмов проекции и регрессии. У них преобладает неадаптивный защитный стиль поведения. Сказкотерапия способствует интеграции аффективных и когнитивных компонентов защитного поведения. Она повышает реалистичность самовосприятия. К концу года после занятий по сказкотерапии у выпускников специальной (коррекционной) школы снижается выраженность неконструктивных личностных стратегий. Сказкотерапия способствует снижению напряженности механизма проекции; интеграции аффективных и когнитивных компонентов защитного поведения; улучшению понимания положительных и отрицательных качеств людей; формированию менее идеализированных представлений о себе и других; расширению социального опыта.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Компания «Е.Бабанова &Ko» , Ивановская обл
«Психология управления эмоциями»
Представлено теоретическое обоснование авторского подхода к проектированию индивидуальных маршрутов личностно-профессионального развития в дополнительном образовании. Описаны методика, структура и особенности его использования. Раскрыты современные подходы к психологии управления эмоциями, представляет основные направления её формирования в процессе высшего и дополнительного образования. Предназначена для студентов, изучающих психологию и слушателей системы дополнительного образования. Монография формирует такие общекультурные компетенции, как способность использовать основы психологических знаний в различных сферах жизнедеятельности, способность к самоорганизации и самообразованию. Предлагаемые методики могут быть использованы при проведении тренингов личностно-профессионального роста.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Svetlana E. Chemezova , candidate of engineering sciences
Gornyi institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Система мониторинга профессиональных качеств спасателей как способ управления техносферными рисками и повышения устойчивости в ЧС»
В данной статье рассматривается вопрос профессионального отбора спасателей. Выделены характерные особенности трудовой деятельности с учетом географических и климатических условий нашего региона. Так как профессиональная деятельность спасателей проходит в экстремальных условиях при ликвидации последствий стихийных бедствий природного, техногенного и социального характера, спасатели оказываются под влиянием огромного количества стрессогенных факторов. В экстремальных условиях Крайнего Севера особое внимание уделяется устойчивости техносферы и территорий в чрезвычайных ситуациях. Для более эффективной защиты населения и объектов экономики требуется повышение надежности кадрового состава служб с чрезвычайными полномочиями по спасению жизни и защите людей от ЧС.
Психолого-педагогические аспекты образования
Irina N. Matushkina
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Психологические особенности и социально-коммуникативное развитие детей 3-го года жизни»
Статья посвящена проблемному вопросу социально-коммуникативного развития детей младшего дошкольного возраста. Авторы детально выделяют проблемы, возникающие при работе с детьми 3-х лет, и предлагают для решения имеющихся проблем такие виды деятельности, как пескотерапия, сказкотерапия и релаксационные паузы.
Теория и методика профессионального образования
GBPOU IO "Bratskii politekhnicheskii kolledzh" , Иркутская обл
«Педагогические подходы к работе с одаренными детьми в образовательной организации среднего профессионального образования и проблемы, связанные с ними»
Юридическая психология
Zalina K. Kochesokova , candidate of economic sciences
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые вопросы профессионального общения в оперативно-розыскной деятельности: коммуникативный аспект»
В статье рассматриваются вопросы профессионально‐психологической подготовки в рамках оперативно-розыскной деятельности. Общей предпосылкой успешной реализации многих розыскных действий является способность сотрудников к установлению доверительных отношений с различными людьми, в первую очередь с преступниками и лицами из их окружения.
Психология
НИЦ глубинной психологии Гуманитарно‐педагогической академии (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Проявления инфантилизма у лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Zalina K. Kochesokova , candidate of economic sciences
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые особенности психологической подготовки сотрудников полиции в современных условиях»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Marina I. Korchina
ANO of PE “Planet of childhood “Lada” – Kindergarten №63 “Vesnyanochka” , Самарская обл
«Влияние психологического климата в коллективе на профессиональное мастерство педагога»
В статье рассматривается такая актуальная проблема, как психологический климат в коллективе. Увеличиваются требования к уровню психологической включенности каждого сотрудника в его трудовую деятельность. Авторы отмечают, что борьба за рост профессионального мастерства и производительности труда – одна из важнейших задач руководителя. В статье ставится задача выявления факторов психологического климата, влияющих на улучшение профессионализма педагогов, используются различные методы решения поставленной проблемы. В ходе проведенных исследований авторы выявили влияние психологического климата на повышение профессионального мастерства педагогов и определили факторы, способствующие повышению профессионального мастерства.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ГБОУ «СОШ №1191» , Москва г
Liudmila G. Kazakova
Vera V. Korzhimanova
ГБОУ «Школа №1191» – Дошкольное отделение «Бриз» , Москва г
«Внедрение нейропсихологических упражнений в образовательный процесс через проектную деятельность в ДОО»
В статье рассматриваются вопросы развития межполушарного взаимодействия у детей в дошкольном возрасте, доказана необходимость введения нейропсихологических упражнений в режимные моменты детского сада. Авторами разработан и описан проект «Минутки‐малютки». Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, представлены упражнения.
Психология
MU №8 FBHCI MSU№18 of FPS of Russia , Удмуртская Респ
Mikhail M. Velkov
Республиканская клиническая психиатрическая больница , Удмуртская Респ
Sergei V. Snigirev
Central Hospital FBHCI MSU-18 FPS of Russia , Удмуртская Респ
««Я-концепция» и агрессивное поведение осужденных»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБОУ «Школа №1106» , Москва г
«Знаком всем учителям: ребенок-«катастрофа»»
Филиал ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» в г. Магнитогорске , Челябинская обл
«Формирование благоприятного социально-психологического климата студентов в учебном образовательном учреждении высшего образования»
Статья посвящена проблемам формирования благоприятного социально‐психологического климата в образовательном учреждении студентов. Рассмотрен социально‐психологический климат в коллективе, важные условием формирования благоприятного социально‐психологического климата в учебной группе студентов. В процессе работы для кураторов предложены воспитательные аспекты со студентами.
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Роль семьи в обеспечении психологического здоровья детей»
Коррекционная педагогика, дефектология
Киевский национальный университет им. Т. Шевченко , Ukraine
«Роль музыки в определении вида психологической помощи»
В статье рассмотрена возможность осуществления психологической помощи средствами музыки. Показано, что гармоничность и личностная зрелость человека отражается на его музыкальных вкусах. Доказана связь определенных черт личности с предпочтением классической музыки. Определены виды психологической помощи средствами музыкального искусства.