List of publications on a keyword: «психологи»
Организация социально-культурной деятельности
Irina I. Smelova
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Пути преодоления психологических проблем в работе актера детского музыкального театра»
Общая психология и психология личности
FGBNU "Institut upravleniia obrazovaniem RAO" , Москва г
«Методическая работа в психологическом консультировании»
Педагогическая и коррекционная психология
МАДОУ «ЦРР – Д/С №34» , Башкортостан Респ
«Развитие эмоциональной сферы дошкольника посредством сказкотерапии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сказка – неизменный спутник детства. Сказка может оказывать влияние, как на сознательные, так и на бессознательные стороны личности, формируя определённые образцы поведения. Сказкотерапия – самый бережный метод, позволяющий работать с детьми через сказку. Что может более соответствовать природе дошкольника, чем сказка?
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Воспитание духовно-нравственной личности – суть работы педагога-словесника»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос работы педагога-словесника через воспитание духовно-нравственной личности, способной реализовать свой творческий потенциал в условиях окружающего социума и в быстроменяющемся мире на основе поэтапного развития творческих способностей, читательской культуры, воображения обучающихся.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
Anna A. Goncharova
МБОУ гимназия №69 , Краснодарский край
«Психологические проблемы адаптации первоклассников к школе»
Irina G. Marakushina , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Игра как средство оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе освещена проблема психологического здоровья детей, в качестве цели профессиональной деятельности объединяющая разных специалистов. Исследование этого вопроса сегодня наряду с научным значением представляет и практический интерес, поскольку направлено на решение многих вопросов, связанных с организацией педагогического процесса в дошкольных образовательных организациях. Активность ребенка заключается в изучении, познании окружающего мира при помощи ведущего вида деятельности – игры. Подобранный с учетом уровней психологического здоровья и проведенный комплекс игровых мероприятий способствовал оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста.
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Liudmila N. Popova , candidate of philosophical sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Социально-психологический климат в педагогическом коллективе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что условия, в которых происходит взаимодействие членов рабочей группы, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда. В данной статье раскрываются общие понятия социально-психологического климата, педагогики и приводятся рекомендации для успешного выполнения работы в педагогическом коллективе.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Интерактивные формы обучения в практике преподавания юридической психологии»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana N. Shestakova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Реализация эргономического подхода при использовании информационно-коммуникационных технологий»
Психология
Natalia S. Chernysheva , candidate of psychological sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Понятие «межпоколенческая преемственность» в психологии»
Mariia S. Tolstova
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Проблемы социально-психологической адаптации молодых педагогов в образовательных организациях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлены результаты эмпирического исследования социально-психологической адаптации молодых педагогов в образовательных организациях. У значительной части молодых педагогов обнаружены состояния тревоги и депрессии. С помощью множественного регрессионного анализа выявлены факторы, влияющие на показатели адаптации молодых педагогов.
Педагогика
МДОУ «Д/С №13 «Колокольчик» , Волгоградская обл
«Консультация для родителей: «Психологическая безопасность ребёнка»»
Astrakhan branch of FSBEI of HE "Saratov State Juridic Academy" , Астраханская обл
«Профессионально важные качества юриста и этапы их формирования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данном исследовании рассматриваются особенности формирования профессионально важных качеств студентов юридических вузов. Личностные и профессионально важные качества специалиста являются основой его профессиональной компетентности. Исходя из специфических особенностей профессиональной деятельности юриста и ее структуры в данной статье описаны этапы формирования личностных и профессионально важных качеств специалиста в данной области.
Психология
КГУ «Дубовская ОСШ» , Kazakhstan
«Несколько слов о мануалах и не только…»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Предлагаемая статья о сложной реальности практической деятельности педагога-психолога в организациях образования и попытках систематизировать и структурировать эту деятельность в рамках, разработанных УМЦ РО КО методического пособия (Мануал №1 и №2). Автор надеется, что Мануал поможет изменить работу с детьми в учреждениях образования, школьные психологи с помощью этих разработок сумеют систематизировать свою деятельность в рамках социально-психолого-педагогического сопровождения УВП. В связи с этим данная статья, объединяющая теоретические аспекты и практические взгляды специалиста, представляется актуальной.
Психологические науки
Viktor I. Ivlev
Valentin S. Goriushinskii , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Tambov State Technical University" , Тамбовская обл
«Особенности психологии человека, представляющие опасность в транспортной отрасли»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему рассмотрения особенностей психологии человека, представляющих опасность в транспортной отрасли. Раскрываются некоторые особенности человеческой психики, которые необходимо учитывать для решения проблемы обеспечения безопасности дорожного движения.
Tatiana V. Zobnina , doctor of psychological sciences
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
«К вопросу о необходимости психологических знаний в работе врача»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассмотрено положительное влияние психологических знаний на работу специалиста медицинского профиля, в частности, врача. Указаны некоторые характеристики личности пациентов, учет которых необходим для успешного взаимодействия с ними. Осведомленность врача в области психологии личности и умение применять имеющиеся знания повышает качество выполнения профессиональных обязанностей, а также помогает специалисту препятствовать процессам эмоционального истощения и сохранять гармонию внутреннего мира.
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Исследование ведущих мотивов и личностных качеств волонтера»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
Irina M. Shevchenko
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Воспитательная технология организации коллективной творческой деятельности учащихся как средство обеспечения психологической безопасности образовательной среды в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты психолого-педагогического исследования взаимосвязи характера межличностных отношений учащихся образовательных организаций и психологической комфортности и безопасности образовательной среды школы, обеспечивающей субъективное благополучие, удовлетворённость и защищённость учащихся как субъектов образовательного процесса. Результатом проведённого исследования явилось выявление неблагоприятных тенденций в развитии межличностных отношений учащихся в различных по типу образовательных организациях столичного мегаполиса. Рассмотрено, что во многом это связано с формализацией подходов к организации воспитательного процесса в школах, недостаточным использованием педагогами технологии коллективно-творческого воспитания учащихся в учебно-воспитательном процессе.
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №25 «Катюша» , Самарская обл
«Музыкотерапия как средство развития и сохранения духовного и психологического здоровья детей дошкольного возраста»
Психология
Irina V. Guseva , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Стресс. Психология стресса»
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Профессионально-личностные качества современного руководителя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором отмечается, что современное эффективное руководство предполагает профессиональную компетентность и предъявляет профессиональные личностные качества. Как зарубежные, так и отечественные исследования в качестве критериев рассматривают особенности поведения руководителя, системы межличностных отношений в организации, а также выполнения различных профессиональных задач. Современные руководители должны обладать определенными профессиональными качествами, принимать оптимально верные решения, оперативно и умело руководить.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Применение игровых технологий в обучении детей, испытывающих стойкие затруднения при изучении математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему применения игровых технологий на уроке. Дидактическая игра – это целенаправленная творческая деятельность, в процессе которой дети успешно усваивают математические понятия и решают данные задания. Игра, по мнению автора, помогает учителю донести до учащихся трудный материал в доступной форме. Сделан вывод о важности использования игры при обучении детей 5–6 классов, в особенности, с нарушениями интеллекта. Благодаря играм удается сконцетрировать внимание учеников.
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Психологическая служба в вузе: научные и прикладные задачи сопровождения профессионального обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначена проблема психологического сопровождения профессионального становления студентов. Обозначено, что в условиях реформы современной высшей школы необходимы новые подходы к созданию образовательных условий для развития у студентов общих и профессиональных компетенций. Сформулированы основные направления работы психологической службы вуза, которая могла бы решить задачи по психологическому сопровождению студентов на разных этапах профессионального обучения.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Nadezhda A. Barashkova
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Методика оценки профессионально важных качеств учителя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена выявлению профессионально важных качеств учителя на примере региональной сельской школы. Выявлены основные психологические качества, составляющие профессиограмму специалиста-педагога сельской школы. Выявленные профессионально важные качества педагога сельской школы можно использовать для повышения качества профориентации абитуриентов и студентов педагогических вузов.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Социально-психологическая готовность студентов инженерного вуза к академической мобильности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются вопросы перспектив развития академической мобильности студентов инженерного вуза. Показано, что сформированная социально‐психологическая готовность позволит будущему инженеру в условиях академической мобильности применить на практике имеющиеся профессиональные знания, умения, навыки, а также знание иностранного языка.