List of publications on a keyword: «психологи»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina N. Khazeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Основные психолого-педагогические характеристики учащихся младшего школьного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются основные психолого-педагогические характеристики учащегося младшего школьного возраста. В работе отмечается, что младший школьный возраст – это ответственный этап обучения, на котором закладываются основы обучения в целом, этот период является сензитивным и восприимчивым к любой информации, поступающей извне, что следует учитывать в организации процесса обучения.
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU "D/S 22" , Московская обл
«Актуальные проблемы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в российском обществе»
Психология
Aliona V. Tugaeva
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Направления психологической подготовки в биатлоне»
Юриспруденция
Airat G. Akmalov
Dinara A. Zakieva
Neftekamsk brunch FSFEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Психопрофилактика риска распространения наркомании в образовательных учреждениях»
Общая педагогика
Asel A. Sabazova
Iuliia S. Rudakova
Akgul K. Abildaeva
Центрально-Азиатский технико-экономический колледж , Kazakhstan
«Факторы риска профессиональной деформации педагога»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Лозунг «Воление, мышление, разумение!» («Воля, ум, разум!») революционизирует все современные науки о человеке и гуманитарные науки в целом»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе утверждается, что «воление» оперирует с «волями», желаниями в том же смысле, в каком мышление оперирует с мыслями в процессе познания и освоения объективной реальности, – своего организма (в случае воления) или окружающей человека среды (в случае мышления). К этой гипотезе мыслители мира шли в течение всей истории человечества. Благодаря усилиям Л.Н. Толстого эту гипотезу удалось превратить в теорию со всеми вытекающими последствиями.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Школа искусства, культуры и спорта ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«О проблемах, возникающих при создании спортивной команды в вузе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы создания за короткий срок обучения в университете боеспособного спортивного коллектива, вопросы педагогического общения и психологии отношений «тренер-студент», особенности юношеского возраста, меры воздействия тренера в общении: внушение, эмоциональное заражение, убеждение и принуждение. Рассматриваются вопросы, которые возникают в работе тренера над самим собой, потому что, кто хочет воспитывать личность, помогать личностному росту, должен начать с самовоспитания себя как личности.
Общая психология и психология личности
ФГБУН «Институт психологии РАН» , Москва г
«Использование проективной методики «Человек под дождем» для оценки совладающего поведения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается вопрос адекватности измерения совладающего поведения с помощью опросниковых методов. Обосновывается возможность использования проективных методов для оценки совладающего поведения. Предлагается вариант оценки стилей совладания с помощью проективного рисуночного теста «Человек под дождем».
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
Marina V. Musiichuk , doctor of philosophical sciences
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'noi raboty FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
«Психолого-педагогические условия снижения уровня тревожности старших школьников при подготовке и сдаче ЕГЭ»
Педагогическая и коррекционная психология
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Психологические проблемы адаптации одаренных детей»
Социальная психология
Anar A. Zhumagalieva
Asel A. Sabazova
Центрально-Азиатский технико-экономический колледж , Kazakhstan
«Факторы риска профессиональной деформации педагога»
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Margarita V. Dontsova , candidate of psychological sciences
ГБУ «Московская служба психологической помощи населению» , Москва г
«Актуальные психолого-педагогические вопросы обучения студентов-психологов в системе современного высшего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье указываются классические методы активного обучения. Приводится метод стандартизированного наблюдения как средство выявления особенностей реагирования обучающихся на психолого-педагогические воздействия. Рассматривается метод микрогрупп (микрогрупповой подход) в качестве социально-психологического способа организации и проведения семинарских и практических занятий со студентами-психологами в интерактивных формах.
Медицинские науки
GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
Nikolai V. Govorukhin
Novokuznetskii filial GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
«Схема и методы психологической реабилитации лиц, переживших военный конфликт»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Социально-психологические факторы обеспечения успешного внедрения организационных изменений»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Natalia A. Cherepovskaia , candidate of economic sciences
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«К проблеме трудовой адаптации новых сотрудников»
Психология
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Идентичность как базовая потребность личности»
Irina F. Nurmukhametova , candidate of psychological sciences
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«К вопросу о патогенезе псориаза: психологический аспект»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают авторы данной работы, псориаз – это хроническая кожная болезнь с неизвестной причиной, которая проявляется поражением кожи, имеет генетическую и иммунологическую основы. В обзоре научной статьи представлены исторические и современные взгляды на психологический аспект патогенеза псориаза, необходимость поиска новых подходов к лечению и профилактике данного заболевания.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Nataliia A. Tyrnova , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Феномен семейного насилия в общественном мнении россиян (на примере Астраханской области)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется оценка населением феномена семейного насилия. Проблема насилия в семье является актуальной, представляет особую социальную проблему для современной России. В России гражданское общество слабо развито, правовая культура и авторитет правовых механизмов не столь высоки, население руководствуется традиционными стереотипами решения семейных конфликтов. В проблеме семейного насилия сложно переплетаются объективные и субъективные условия и факторы, в силу чего анализировать его причины, устанавливать жертв и виновников чрезвычайно сложно. Особую роль в анализе данного феномена является общественное мнение, которое часто снисходительно относится к семейному насилию и многим формам его проявления, считая их нормальными мерами воспитания членов семьи.
Педагогика
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Здоровьесберегающие технологии в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье описаны здоровьесберегающие технологии, которые используются для оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников. Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Деятельностный подход как психологическая основа современного образования»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
КГБООУ «Ачинская санаторная школа-интернат» , Красноярский край
«Духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная работа предлагает один из вариантов решения образовательных задач: создание условий для духовно-нравственного развития учащихся в процессе самостоятельного открытия новых знаний с применением уже имеющихся межпредметных умений в новой для них ситуации с последующим предъявлением практических результатов своих исследований. Работа содержит подробное описание применения таких современных методов обучения, как проектная деятельность, деятельностный подход, развитие творческих способностей учащихся в конкретной языковой ситуации. Цель данной работы – создание комфортных условий для разносторонней самореализации учащихся
Психология
МБОУ «СШ №23 с углубленным изучением иностранных языков» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программа психологической подготовки к школе «Я расту, я весь мир познать хочу»»
Педагогика
Technical Institute (branch) of FSAEI of HPE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
Petr V. Makarov , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Far Eastern State Transport University" , Хабаровский край
«Реабилитационная работа подросткового суицида в условиях общеобразовательной школы»
Психология
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Взаимосвязь социальной зрелости студентов с социально-психологическим типом личности»
Kseniia V. Ignateva
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Психолого-педагогическая поддержка семьи при подготовке к школьному обучению детей с расстройством аутистического спектра (РАС)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье приведена программа психолого-педагогической поддержки родителей, целью которой является повышение их внимания к проблемам ребёнка с РАС, снижение внутреннего напряжения в связи с диагнозом ребёнка, формирование у родителей адекватных представлений о потенциальных возможностях ребёнка к школьному обучению и оптимизации их педагогического потенциала. Статья призвана восполнить отсутствие специализированных программ для обучения и инклюзии, отсутствие специалистов, владеющих в полной мере теми методами, которые доказали свою эффективность в работе по данному направлению, как основного спектра в подготовке аутичных детей к школе