List of publications on a keyword: «развитие»
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ «Дерезовская СОШ им. Героя Советского Союза В. Прокатова» , Воронежская обл
«Краеведческий аспект социокультурного компонента как составляющая содержания обучения иностранному языку»
В статье рассматриваются вопросы использования краеведческого материала на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе, позволяющие видоизменить весь процесс обучения, делая его особенным и интересным для учащихся, а урок более интересным. Краеведческий аспект культуры способствует становлению исторического сознания, является средством нравственного и патриотического воспитания, способствует адаптации к окружающей социальной и природной среде, расширяет кругозор учащихся и развивает их познавательный интерес, является средством поддержания мотивации учения, создает содержательную основу обучения иностранному языку, способствует формированию социокультурной и межкультурной компетенции.
Дошкольная педагогика
Elena V. Bocharova
Olga V. Cherepneva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Использование мнемотехники как эффективного средства развития речи дошкольников»
Elena A. Markovskaia
MBDOU D/S 49 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Фольклор в познавательном развитии дошкольника»
Liudmila I. Shaposhnik
Margarita N. Shvets
MBDOU D/S 49 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие физической активности дошкольников посредством реализации парциальной программы «Выходи играть во двор»»
В данной статье рассмотрена проблема физического воспитания дошкольников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт организации работы по физическому развитию и укреплению здоровья дошкольников на примере парциальной программы дошкольного образования. Отражены цели и задачи исследуемой программы.
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование метода моделирования в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Bolotskikh
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Технологическая карта образовательной деятельности «Предметное окружение и социальный мир»»
Педагогика
Irina S. Demidenko
МБДОУ «Д/С КВ №41» , Краснодарский край
«Развитие речи дошкольника»
Экономика
Khamzat M. Daurbekov
Zurab V. Katsiev
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Модернизация экономики России в современных условиях: проблемы и перспективы»
Дошкольная педагогика
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Особенности восприятия литературных произведений детьми дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Здоровьесберегающая деятельность ДОУ»
В данной статье рассмотрена проблема создания условий, обеспечивающих формирование и укрепление здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении. Отражены факторы, формирующие здоровье детей дошкольного возраста. Обобщен практический опыт организации работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья дошкольника.
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Физическое развитие человека»
В данной статье рассматривается физическая культура как составная часть культуры общества, а физическое воспитание как важнейшее направление социальной политике государства. Отмечена значимость физической культуры в гармонизации духовных и физических сил, формировании таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое благополучие, физическое совершенство.
Педагогика
МБОУ «СОШ №7» , Белгородская обл
«Организация исследовательской деятельности»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S s. Kupino" , Белгородская обл
«Реализация комплексно-тематического принципа на занятиях по физическому развитию путем оформления развивающей среды»
В данной статье рассмотрена проблема по созданию развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении при реализации комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса на занятиях по физическому развитию. Перечислены дидактические материалы, используемые в работе с дошкольниками по физической культуре. Отмечены особенности применения информационно-коммуникационных технологий на занятиях по физической культуре в детском саду.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Olga S. Grishechko
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Роль физической культуры в деятельности управленцев»
Galina N. Lesnikova , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, заведующая кафедрой
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Физическая культура в образе жизни студенческой молодежи»
Медицинские науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Профилактика нарушений слуха у детей»
Как отмечают исследователи, профилактика нарушений слуха представляет собой ряд правил и мер по предупреждению развития заболеваний органа слуха. Для каждого ребенка необходимо прививание с раннего детства навыков гигиены органа слуха, которые помогут ему предотвратить появление различных патологий восприятия окружающего мира.
Педагогика
MBDOU "D/S 41" , Краснодарский край
«Формирование у старших дошкольников динамических представлений о росте и развитии живых существ в процессе ознакомления с природой»
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Elena V. Bobrikova
Svetlana D. Bocharnikova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Формирование мелкой моторики рук как важнейший фактор развития ребенка»
Kindergarten №12 , Краснодарский край
«The article is from the work experience "The development of artistic and aesthetic activities of older children through art»
Oksana V. Gornikova
Nina M. Abramchik
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Влияние комплекса упражнений на развитие навыков чтения у детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»
Психология
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Роль руководителя ДОО в управлении мотивацией профессионального развития воспитателей»
В данной статье рассмотрена актуальность и обоснована необходимость управления мотивацией профессионального развития воспитателей. Проведен анализ роли руководителя дошкольного образовательного учреждения в организации мотивационной среды для управления мотивацией профессионального развития воспитателей.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Competence approach in teaching the design of a book to schoolchildren»
В статье раскрываются причины внедрения компетентностного подхода в учебный процесс средней школы на примере обучения разработке дизайна книги проектным методом с целью развития творческого потенциала современного школьника, формирования художественно-графических и универсальных профессиональных навыков, умений, необходимых в условиях высококонкурентного рынка труда.
Психолого-педагогические аспекты образования
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Профессиональное и социальное становление студенчества»
Natalia B. Drozhzhina , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста»
Дошкольная педагогика
Ekaterina I. Bokova
МАДОУ «Д/С КВ №32 «Журавушка» , Белгородская обл
«Методическая разработка образовательной деятельности «Путешествие в сказку»»
Представленное в статье занятие составлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Содержание и материал занятия адаптированы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Занятие позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Учит детей практически применять полученные знания в изменившейся ситуации.

