List of publications on a keyword: «упражнение»
Педагогика
Liudmila V. Semionova
MBDOU "Kuges'skii detskii sad "Krepysh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie neiroigr i neirouprazhnenii na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу об использовании нейроигр и нейроупражнений на занятиях по физической культуре. Авторами отмечается, что особую роль в развитии мозга у дошкольников играет нейрогимнастика – комплекс упражнений, направленных на улучшение нейропластичности, то есть способности мозга адаптироваться и перестраиваться в ответ на новую информацию.
GBOU "SOSh 186" , Санкт-Петербург г
«The technology of interective learning "Crossens" at the Chemistry lessons "Ready, steady, go!»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье подчеркивается, что обязательными условиями для проведения уроков химии являются системность знаний, умение выстроить цепочку умозаключений, обобщить изученное. Однако современного ученика трудно заинтересовать, это уже не пассивный слушатель, а активный участник процесса, демонстрирующий умение взаимодействия с миром, хорошо ориентирующийся в гаджетах и сети Интернет. Он с удовольствием начинает заниматься новым, но с трудом запоминает и неверно делает выводы из изученного, в результате, быстро теряет интерес. Автор утверждает, что технология интерактивного обучения «Кроссенс», которая предполагает сообучение (обучение в сотрудничестве), причем и обучающийся, и педагог являются субъектами учебного процесса, позволит осуществлять системно-деятельностный подход. Обучение с обращением к личному опыту ученика приведёт к тому, что знания по химии станут системными, функциональными, повысится мотивация.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Aleksandra E. Buzhinskaia
Arina A. Pavlova
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Metodika provedeniia obrazovatel'noi deiatel'nosti po rechevomu razvitiiu, tvorcheskoi rechevoi aktivnosti»
Теория и методика дошкольного образования
Elena A. Samsonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie detei vo vtoroi mladshei gruppe»
Педагогика
Liubov M. Mordina
Anastasiia A. Kachur
Olga A. Bukalova
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Kompensatsiia nedostatka rechevoi sistemy vospriiatiia na logoritmicheskikh zaniatiiakh v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы обращают внимание на особое значение логоритмических занятий в ДОУ. В статье рассматриваются основополагающий принцип проведения логоритмических занятий, методика их проведения, а также элементы логоритмики. В конце статьи авторы предлагают читателям познакомиться с вариантами логоритмических упражнений.
Коррекционная педагогика
MBDOU D/S 6 , Белгородская обл
«Igrovaia deiatel'nost' v gruppakh kompensiruiushchei napravlennosti dlia detei s narusheniem zreniia»
Психология
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie neiropsikhologicheskikh uprazhnenii v razvitii psikhicheskikh protsessov u detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Svetlana I. Manokhina
MBDOU "D/S KV 16" , Белгородская обл
«Igry i treningovye uprazhneniia dlia vovlecheniia roditelei v pedagogicheskii protsess na roditel'skikh sobraniiakh v detskom sadu»
Педагогика
Anna P. Grigorova
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Podruzhites' s rechevoi gimnastikoi»
Liliia A. Iuzhbabenko
Anna S. Prokopenko
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Vliianie melkoi motoriki na razvitie rechi doshkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov samostoiatel'noi raboty s uchebnym materialom v period samopodgotovki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы формирования самостоятельности у воспитанниц при проведении самоподготовки. При организации самоподготовки воспитателю необходимо помнить: самоподготовка – не урок. В основе самоподготовки лежит самостоятельный учебный труд каждой воспитанницы и оказание ей индивидуальной помощи в случае необходимости со стороны воспитателя.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«K voprosu ob obuchenii proiznosheniiu vzrosloi auditorii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются особенности обучения взрослой аудитории; перечисляются анализаторы, задействованные на занятиях по иностранному языку; дается определение интерференции; приводятся и анализируются некоторые фонетические упражнения из аутентичных книг по практической фонетике немецкого языка.
Теория и методика общего образования
Natalia V. Mitiushina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Vladimirskii gosudarstvennyi universitet im. A.G. i N.G. Stoletovykh" , Владимирская обл
«Rol' pis'mennykh uprazhnenii v obuchenii frantsuzskomu iazyku na nachal'nom etape obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе дается определение, теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство эффективности использования письменных упражнений в обучении французскому языку в средней школе. В работе нами были представлены методические рекомендации по внедрению разработанного комплекса упражнений, созданного для развития письменного навыка учащихся в 6Г классе на материале французского языка.
Педагогика
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Izuchenie metodov i priiomov razvitiia fizicheskikh kachestv v liogkoi atletike»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема изучения методов и приемов развития физических качеств в легкой гимнастике. В теории и методике физического воспитания и спорта выделяют основные физические качества: сила, быстрота, гибкость, ловкость и выносливость. В методике развития этих качеств накоплен большой опыт использования разнообразных средств и методов для каждой возрастной категории занимающихся. Автор приходит к выводу, что разнообразие упражнений для развития физических качеств вызывает у занимающихся положительные эмоции, повышает их активность и заинтересованность, что позволяет сделать уроки и тренировочные занятия более содержательными и интересными.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 34 "Solnyshko" KV , Амурская обл
«Razvitie melkoi motoriki ruki detei starshego doshkol'nogo vozrasta kak sredstvo aktivizatsii poznavatel'nykh protsessov i uspeshnoi podgotovki k obucheniiu v shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Представленный в статье проект «Развитие мелкой моторики руки детей старшего дошкольного возраста как средство активизации познавательных процессов и успешной подготовки к обучению в школе» разработан на основании ФГОС в области дошкольного воспитания. В данном проекте был разработан, опробован и внедрен комплекс упражнений, направленный на подготовку руки к письму в школе через развитие мелкой моторики. В ходе работы над проектом использовались здоровьесберегающие, игровые технологии, личностно ориентированный подход, проектная деятельность.
Педагогика
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Elena V. Bobrikova
Svetlana D. Bocharnikova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom razvivaiushchikh igr»
Медицинские науки
Shamil M. Tsymkhaev
R N. Khamsuev
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Profilaktika zabolevanii i ukreplenie zdorov'ia cherez zaniatiia fizicheskoi kul'turoi i sportom»
Педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Комплекс заданий и упражнений, нацеленных на формирование знаниевого компонента межкультурной коммуникативной компетенции учащихся старших классов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается комплекс заданий и упражнений, направленных на формирование знаниевого компонента межкультурной коммуникативной компетенции учащихся старшей школы. В работе представлена разработка коммуникативных упражнениях, выполняемых в интерактивной форме совместно с учителем, упражнениях с использованием вербальных и изобразительных опор. Особое внимание уделяется учету межпредметных связей при выполнении названных упражнений и заданий. Выполнение разработанных упражнений и заданий способствует формированию общих представлений о таких понятиях как «культура», «ценность культуры», «язык есть зеркало культуры».
Педагогика профессиональной школы и СПО
Natalia A. Kotkova
ГАПОУ «Казанский нефтехимический колледж им. В.П. Лушникова» , Татарстан Респ
«Практические методы обучения в подготовке высококвалифицированных специалистов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Методы обучения побуждают обучающихся к активной интеллектуальной и практической деятельности и осознанию изучаемого материала. По мнению авторов, применение тренажеров в учебном процессе повышает заинтересованность обучающихся в приобретении профессиональных навыков, способствует адаптации в производственных условиях.
Педагогика
FGBOU VO "Rybinskii gosudarstvennyi aviatsionnyi tekhnicheskii universitet im. P.A. Solov'eva" , Ярославская обл
«Analysis of the level of physical training of student youth in the higher educational institution»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article discusses the causes of problem adaptation to the requirements of the educational standard of higher education in physical culture. The analysis of the development of individual physical qualities of physical fitness in the annual cycle of study and during the period of study in higher education is given.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Sergei A. Leshkevich
Gumanitarno-pedagogicheskii institut FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Влияние упражнения «Планка» на физическую подготовку студентов на занятиях физического воспитания»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены теоретическое обоснование влияния систематического выполнения упражнения «Планка» на состояние здоровья человека и экспериментальная проверка результатов физической нагрузки студентов при выполнении комплекса упражнений. С помощью сравнения реальных и теоретических показателей авторы выявили наиболее оптимальные условия (количество, интервалы), а также влияние упражнения на человека.
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Влияние спорта на эмоциональное состояние»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО г. Нижневартовска «ДШИ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проблема трудно интонируемого пения младших школьников на уроках хорового класса в ДШИ: от теории к практике»
Теория и методика дополнительного образования детей
MBU DO DMSh 4 im. V.M. Sverdlova , Самарская обл
«Слуховое восприятие и его развитие в классе фортепиано»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл