List of publications on a keyword: «лед»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Будущие инженеры – комплексное решение организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников»
По мнению автора, маленький ребенок – инженер по своей природе. Ему нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями – получится, что задачи эти нисколько не легче, нежели те, которые решает профессиональный инженер.
Медицинские науки
Stepan A. Kotlo , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Функциональные изменения нервно-мышечного аппарата единоборцев»
Педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Формирование компетенций исследовательской математической деятельности бакалавров по направлению «Педагогическое образование» («Математика и информатика») при изучении математических дисциплин»
Коррекционная педагогика
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Нейропсихологические подходы в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи»
Педагогика
МБОУ «Лицей №1» , Татарстан Респ
«Метапредметная технология на уроках литературы»
Технические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Исследование линейного стабилизатора напряжения»
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Появление Пермской куклы: история игрушек Пермского края»
Как отмечает автор данной статьи, в настоящее время все чаще появляется интерес к возвращению традиций народа Пермского края, к обычаям, быту, нравам. Встает вопрос о приобщении детей старшего дошкольного возраста к русскому народному творчеству. В работе предоставлен материал проекта «Появление Пермской куклы: история игрушек Пермского края», реализующий поставленную задачу через различные виды деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Ekaterina N. Loginova
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Организационно-педагогические условия формирования универсальных учебных действий младших школьников в проектно-исследовательской деятельности»
Педагогика
Nina V. Argunova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование исследовательских умений учащихся»
Anna I. Mezentseva
ФГБВОУ ВО «Черноморское высшее военно-морское ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова» Министерства обороны РФ , Севастополь г
«Методика экспериментального педагогического исследования в неязыковом вузе»
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Проектно-исследовательская деятельность во внеурочной деятельности младших школьников»
MAOU litsei g. Bor , Нижегородская обл
«Организация эколого-биологической исследовательской деятельности в системе работы с одаренными детьми»
В статье представляется обобщенный опыт организации исследовательской деятельности в системе педагогического сопровождения одаренных и мотивированных на изучение биологии учащихся. Автор считает, что педагогическая цель реализации ученического исследования заключена в формировании метапредметных компетенций, определяющих дальнейшую успешную самореализацию одаренных детей.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Исследовательская работа на занятиях курса по внеурочной деятельности «Почемучки»»
Дошкольная педагогика
Elmira I. Burmistrova
Gulsina R. Dushanbaeva
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Мини-проекты как средство развития исследовательских умений дошкольников в экологическом воспитании»
Современное общество требует новые подходы к образованию. Поэтому наша задача найти новые формы и методы организации образовательного процесса, которые развивали бы в ребенке творчество, исследовательские способности. Практика показала, что метод проектов – один из инновационных и перспективных методов.
Педагогика
Polina A. Korolkova
Marina A. Brodnikova
Larisa M. Blinokhvatova
Evgeniia A. Kirilina
Natalia A. Novikova
Natalia P. Redko
MAEI "EC-gymnasium №6 "Gornostaj" , Новосибирская обл
«Творческая лаборатория учебного проектирования: развитие творческих способностей учащихся через проектную деятельность»
Экономика
Viktoriia V. Merzliakova
Nadezhda A. Nikolaeva , candidate of economic sciences
Volga Region State University of Service , Самарская обл
«Тенденции розничной торговли в РФ»
История и обществознание
Anisiia D. Rekhliasova
МБОУ «Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова» , Саха /Якутия/ Респ
«Мы – наследники Великой Победы»
Данная работа – подведение итогов 1 этапа проектной работы учащихся класса по теме «Мы – наследники Великой Победы», посвященная Великой Победе советского народа в Великой Отечественной войне. В работе представлены материалы, собранные учащимися класса о своих родных прадедушках и прабабушках. Проектная работа состоит из 2 частей: 1 часть посвящена ветеранам войны, 2 часть – ветеранам тыла. В своих работах учащиеся класса попытались воспроизвести со слов своих родных те страшные годы войны, чтоб такое больше никогда не повторилось.
Окружающий мир
Mariia P. Terekhina
МОУ «Гимназия №4 Ворошиловского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Ветроэнергетика для первоклассников»
В работе рассмотрены вопросы уровня экологической просвещенности учеников 1 классов в рамках Года экологии в России. Проанализированы данные социологического исследования первоклассников, предложена авторская экспериментальная техническая модель, демонстрирующая возможности экологически-чистой энергии ветра.
Юриспруденция
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Уголовно-процессуальные функции следователя»
Технические науки
Svetlana A. Mikaeva , doctor of engineering sciences
Moscow Technological University , Москва г
«Исследования характеристик галогенных ламп накаливания и светодиодных ламп»
Экономика
Filial FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" v g. Ussuriiske , Приморский край
«К проблеме совершенствования маркетинговой составляющей предпринимательской деятельности вуза»
Коррекционная педагогика, дефектология
MEBI School №35 , Саха /Якутия/ Респ
«Training and research activities of students with special needs according to FSES»
Статья описывает педагогическую модель личностно-ориентированного индивидуального обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках и во внеурочное время. Рассмотрена исследовательская деятельность учащихся во время урока: продолжение исследования в качестве дополнительных домашних заданий с подготовкой сообщений, оформлением рефератов, составлением кроссвордов, демонстрацией презентаций по интересующим их темам во внеурочное время.
Технические науки
Svetlana A. Mikaeva , doctor of engineering sciences
Moscow Technological University , Москва г
«Экспериментальные исследования характеристик амальгамных ламп»
Elena E. Kameneva , candidate of engineering sciences
Igor A. Voronin
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«К вопросу оценки показателей, характеризующих структуру горных пород, для совершенствования процессов производства щебня»
Экономика
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Methodological approaches on economic estimation of Investment project realization on establishing museum and tourist complexes»
В представленной статье определены принципы формирования рентабельности услуги, максимального и минимального уровня цены, методы определения платежеспособного спроса, направления дифференциации цен, виды предоставляемых скидок, основные принципы ценовой политики в целом. Определены источники доходов и соответствующих налоговых отчислений музейных учреждений и туристических компаний, определены итоговые показатели бюджетной эффективности, определены девятнадцать целевых показателей и индикаторов, характеризующих социально-экономическую эффективность музейно-туристского комплекса.