List of publications on a keyword: «контакт»
Психология
BOU "Chuvashskii kadetskii korpus im. Geroia Sovetskogo Soiuza A.V. Kochetova" , Чувашская Республика - Чувашия
«Практическое руководство по иппотерапии для коррекции эмоциональной сферы детей и взрослых»
В статье обобщён многолетний опыт использования лошади как инструмента психологической разгрузки и эмоциональной коррекции. Автор, совмещающий роли ветеринарного врача, учителя биологии и приёмного родителя, делится личными наблюдениями о том, как контакт с животным способствует снижению тревожности, снятию мышечных зажимов и формированию навыков самоконтроля. Раскрыты физиологические механизмы воздействия (тепло, ритм, трёхмерная биомеханика шага), представлена поэтапная программа взаимной адаптации животного и человека. Особое внимание уделено практическим упражнениям для детей с эмоциональной нестабильностью. Авторские методики – упражнения «Барометр» и «Светофор» – разработаны на основе синтеза принципов когнитивно-поведенческой терапии, экопсихологии и семилетнего опыта работы с детьми с эмоциональной нестабильностью на базе семейной конной фермы.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
ANPOO "Surgutskii institut ekonomiki, upravleniia i prava" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Psikhologicheskie osobennosti publichnogo vystupleniia: kak upravliat' soboi i pokorit' auditoriiu»
В статье рассматривается публичное выступление как сложный психофизиологический процесс, объединяющий эмоции, когнитивные способности, групповую динамику и невербальную коммуникацию. Автор анализирует эволюционные механизмы глоссофобии и предлагает приёмы работы со страхом: рефрейминг, принятие тревоги вместо борьбы с ней. Раскрыты когнитивные ловушки спикера – эффект прожектора и проклятие знания. Охарактеризованы психологические триггеры удержания внимания: эмоциональные качели, эффект Зейгарник, смена паттернов. Отдельное внимание уделено невербальной психологии (концепция воплощённого познания, поза, зрительный контакт, сила паузы), групповой динамике и эмпатии, эффекту Праффола. Описана психологическая подготовка: визуализация процесса и создание «якорей». Сделан вывод о переходе фокуса с себя на аудиторию.
Технические науки
Khojend State University named after academican B. Gafurov , Tajikistan
«Issledovanie prochnosti i protsessa razrusheniia geterogennykh materialov»
Экономика
Southwest State University , Курская обл
«Beskontaktnye platezhi kak sovremennye tekhnologii finansovoi industrii»
В настоящее время бесконтактные платежи стали неотъемлемой частью современной финансовой инфраструктуры. В финансовой индустрии они занимают все более прочные позиции, трансформируя способы осуществления транзакций и взаимодействия между покупателями и продавцами. В рамках статьи посредством применения методов наблюдения, сравнения, обобщения проведен анализ развития бесконтактных платежей в отечественной финансовой индустрии. Цель работы – на основе анализа развития бесконтактных платежей выявить их место и роль в российской финансовой практике.
Социальные процессы и образование
Nataliia V. Andreeva
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Effektivnye metody formirovaniia sotsial'no-kommunikativnykh kompetentsii doshkol'nikov»
Статья посвящена вопросу развития социально-коммуникативных навыков у дошкольников с применением игровой методики контактного взаимодействия. Рассматриваются основные стадии и технологии построения эффективного взаимодействия, способствующие формированию позитивных установок на общение и освоению основ социального взаимодействия.
Педагогика
Marina N. Puzanova
Elena V. Chaika
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Tsifrovoe obrazovatel'noe prostranstvo kak sposob vzaimodeistviia s roditeliami vospitannikov s tsel'iu ikh pedagogicheskogo prosveshcheniia»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Etapy proektirovaniia vakuumnogo kontaktora s normal'no zamknutymi kontaktami»
Технические науки
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«K voprosu ob aktual'nosti proektirovaniia vakuumnogo kontaktora s normal'no zamknutymi kontaktami»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Gulnaz L. Makhmutova
Svetlana M. Chukaeva
MBDOU "D/S 5 KV" , Татарстан Респ
«Sovremennye innovatsionnye tekhnologii v detskom sadu»
Статья посвящена актуальному вопросу современного образования. Авторами отмечено, что нынешнее время очень отличается от предыдущего: здесь правит техника и товаром выступает информация. Недаром же говорят, что XXI век – век информационных технологий. Виртуальные миры дарят изобилие и почти неограниченные возможности. Использование QR-кодов в образовательном процессе обеспечивает наглядность, интерактивность, а главное мобильность, что способствует развитию интеллектуальных, творческих способностей обучающихся. Информационные технологии помогает педагогу разнообразить формы поддержки образовательного процесса, повысить качество работы с родителями воспитанников, а также популяризировать деятельность дошкольных образовательных учреждений.
Технические науки
FGBOU VPO "MATI - Rossiiskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet im. K.E. Tsiolkovskogo" , Москва г
«Kontaktnye protsessy pri rezanii keramicheskimi instrumentami»
В статье приведены результаты экспериментальных исследований, позволившие связать характер контактного взаимодействия в широком диапазоне скоростей резания с условиями силового нагружения керамических инструментов. Показана возможность управления напряженным состоянием и эксплуатационными показателями керамических инструментов.
Дошкольная педагогика
Iuliia P. Kolokoltseva
Nadezhda M. Bespiorstova
MBDOU "D/S 40 "Rusalochka" , Тамбовская обл
«Semeinoe vospitanie: rol' sem'i v razvitii podrastaiushchego pokoleniia»
Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй.
Теория и методика дошкольного образования
Antonina N. Parshutkina
Ekaterina A. Kunashkova
Irina N. Agarkova
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie raznoobraznykh form raboty s sem'ioi v detskom sadu s tsel'iu sozdaniia edinogo obrazovatel'nogo prostranstva»
Формы работы с родителями занимательны и интересны, педагоги должны иметь возможность оказывать им практическую помощь в решении педагогических трудностей. Обобщить лучший семейный опыт позволили следующие мероприятия: родительские собрания в форме дискуссионного клуба или круглого стола, мастер-классы, участие родителей в праздниках, агитбригадах, квест-играх, создание «родительской почты», проведение «Дней открытых дверей», консультативных часов, создание клубов по интересам, альбомов и рукописных книг. Формы работы с родителями можно условно разделить на активные и пассивные. Родители из «зрителей» и «наблюдателей» станут активными участниками встреч и помощниками воспитателя и администрации ДОУ, так как тем самым создастся атмосфера взаимоуважения.
Современные технологии в образовании
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Metodicheskie rekomendatsii po primeneniiu sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii kontaktnogo i distantsionnogo vzaimodeistviia»
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Osobennosti onlain-platform dlia professional'nykh setevykh soobshchestv»
Статья посвящена исследованию особенностей онлайн-платформ, предназначенных для профессиональных сетевых сообществ. В рамках статьи будут проанализированы специализированные инструменты и функционал, предоставляемые такими платформами, а также их влияние на обмен информацией, профессиональное обучение и развитие. В работе рассматриваются, какие возможности они предоставляют для обсуждения профессиональных вопросов, проведения вебинаров и онлайн-конференций, а также для поиска работы и установления деловых контактов. Полученные результаты могут быть полезны для специалистов в области социальных сетей, образования и бизнеса, а также для всех, кто заинтересован в развитии профессиональных сетевых сообществ.
Педагогика
Anastasiia A. Mashina
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Nadezhda V. Ushakova
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Distantsionnoe vzaimodeistvie pedagogicheskogo kollektiva s sem'iami obuchaiushchikhsia v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
MBUDO "Iunost'" , Белгородская обл
«Osobennosti professii pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia»
GBUDO g. Moskvy "DMSh im. L. Betkhovena" , Москва г
«Nekotorye osobennosti obucheniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v DMSh i DShI»
В статье рассматривается актуальный вопрос о качественном инклюзивном образовании детей во всех сферах, с учетом возможностей их здоровья. Автором затронуты некоторые особенности организации обучения в учреждениях дополнительного образования, помогающие в работе с ребятами с расстройствами аутистического спектра.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 60 "Dubravushka" , Белгородская обл
Iuliia A. Vasileva
Iuliia I. Samoilova
D/S 60 , Белгородская обл
«Сотрудничество с родителями «Как научить ребёнка дружить?»»
Общая педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Obuchenie kak protsess vzaimodeistviia pedagoga i detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Vliianie FGOS VO 3++ na organizatsiiu i soderzhanie uchebnogo protsessa»
В статье рассматриваются изменения, которые вносит ФГОС ВО 3 ++ в образовательный процесс. Отмечается деструктивный характер такой инновации, как бесконтактная форма учебной деятельности. Отмечается психологическая неготовность всех субъектов образовательного процесса к изменениям нового образовательного стандарта.
Педагогика
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Elena V. Kalashnikova
Irina N. Kalashnikova
Aleksandra V. Nelina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«PSYCHO-PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF SKILLS OF SOCIAL INTERACTION IN PRESCHOOL CHILDREN IN OUTDOOR GAMES»
The modern understanding of mobile games as a socio-cultural phenomenon, which is a "micromodel" of normative social interaction, as well as the desire for rule-like joint activity in the society of peers, which is clearly manifested in the senior preschool age, open great prospects for the formation of social interactions in outdoor games.
Технические науки
Khujand Politechnical Institute, Tajik Technical University named after academic M.S.Osimi , Tajikistan
«Otsenka kachestva posadki odezhdy s ispol'zovaniem sovremennykh informatsionnykh tekhnologii»
В статье представлено требования потребителей к современной одежды. Проведён анализ средств оценки качества одежды при проектировании одежды. Описаны разнообразные современные технологии и средства с помощью, которых проводятся исследования оценки качества одежды. На основе результатов анализа существующих способов оценки качества одежды при проектировании одежды предложена новая постановка процесса проектирования одежды с применением технологии трехмерного сканирования. Проанализированные возможности цифровых технологий обеспечивают создание изделий с высоким качеством посадки и предоставляют потребителям авторство на приобретенное изделие, что приводит к снижению отходов в производстве.
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU g. Irkutska D/S 96 , Иркутская обл
«Proektirovanie i modelirovanie obrazovatel'nogo protsessa v gruppe DOO»
В своей статье автор уделяет основное внимание познавательному развитию старших дошкольников, определяет задачи образовательной деятельности детей. Для развития поисково-исследовательского опыта детей имеет значение построенное взаимодействие педагога и ребенка. Основой его является равноправное общение и умение взрослого проявить искреннюю заинтересованность в решении проблемы.
История и политология
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Культурная травма в этногенезе народа»
Экологические науки
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл

