List of publications on a keyword: «карт»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Childhood Institute FSBEI of HPO "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«General positions of universal learning actions among junior pupils»
The monograph addresses the problem of the formation of universal educational actions in elementary school, including the aspect of the difficulty of mastering and application of this component by a modern elementary school teacher. Presented recommendations must be taken into teacher's account in the process universal educational actions forming.
Образование взрослых, самообразование
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Орловская обл
«Технология обучения взрослых на основе метода интеллект-карт»
В данной статье рассматривается вопрос графического способа переработки информации, основанного на методе интеллект-карт. Автор дает представление о возможностях его применения для организации учебного процесса и диагностики его результатов; знакомит с особенностями метода, позволяющего развивать логическое и формировать системное мышление, совершенствовать профессиональные компетенции.
Экономика
NAChOU VO "Ural'skii institut ekonomiki, upravleniia i prava" , Свердловская обл
«Особенности проведения расчетов с использованием пластиковых карт»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Lesson summary "Icon»
Технические средства обучения
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Система подготовки студентами направления подготовки «Бизнес-информатика» к защите ВКР с использованием информационных технологий»
Теория и методика профессионального образования
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
«Роль теоретических знаний в практической деятельности учителя»
В данной статье рассматривается проблема освоения теоретических знаний и их применения в практике педагогами, реализующими федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Исследователем изучаются противоречия, обусловливающие возникновение данной проблемы. В ходе изучения продуктов деятельности (технологических карт уроков) слушателей курсов повышения квалификации выявлен недостаточный уровень применения системно-деятельностного подхода. В работе предлагается разработка практико-ориентированных модульных курсов, участвуя в которых учителя получают возможность перенести теоретические знания в практическую деятельность как один из вариантов решения проблемы. Для иллюстрации данного подхода автором приведен пример практико-ориентированного модульного курса, посвященный проектированию урока.
Коррекционная педагогика
MBOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola" , Ямало-Ненецкий АО
«Активизация мотивации младших школьников с нарушенным интеллектом через трудовое обучение и воспитание»
Педагогика
МАОУ «СОШ №34 с УИОП» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое исследование развития мышления на уроках химии»
Современные педагогические технологии
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Andrei A. Fedorov
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Использование дидактических материалов на занятиях для студентов по специальности «Строительство»»
Социология
ЧОУ ВО «Ставропольский институт непрерывного медицинского и фармакологического образования» , Ставропольский край
Ekaterina A. Igonina
Institute of Humanities of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Изучение социального расслоения крестьянства: традиции и инновации»
Филология и лингвистика
Kseniia I. Osiian
FSBEI of HE "Dostoevsky Omsk State University" , Омская обл
«Особенности французской гастрономической культуры и способы перевода гастрономической лексики на русский язык»
Философия
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Идея онтичности в философских трудах Ренэ Декарта и Иммануила Канта»
Географические науки
МОУ «ООШ №28» , Кемеровская обл
«Внедрение информационных технологий в процесс обучения географии»
В данной статье рассматривается проблема повышения интереса к дисциплинам естественнонаучного цикла. Одним из способов углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий на различных этапах учебного процесса. В работе обобщён опыт использования интерактивных карт, мультимедиа и других цифровых образовательных ресурсов на уроках географии.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории в 5 классе (на примере урока «Демократия в Афинах в V веке до н.э.»)»
В данной статье описывается реализация системно-деятельностного подхода на уроке. В работе систематизированы цели, преследующие формируемые в процессе системно-деятельностного подхода УУД, перечисляется необходимое оборудование, описывается ход урока. Статья содержит приложения, содержащие задания работы с текстами.
MEBI School №35 , Саха /Якутия/ Респ
«Дорожная карта для обучения таблице умножения в больничных условиях»
Педагогика
Elena V. Aleksandrova
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Конспект НОД в старшей группе: «Светоотражатель – важный помощник на дороге»»
Колледж экономики управления и права ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Oleg I. Dzhuzhuk
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«О построении процесса подготовки слушателей подготовительных курсов по физике на компетентностно-ориентированной основе»
МКОУ БГО Танцырейская СОШ , Воронежская обл
«Наглядное обучение на уроках истории»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Viktoriia V. Zunde , doctor of economic sciences
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Обеспечение безопасности банковских карт в условиях повышения рисков функционирования мировой финансовой системы»
В данной статье авторы рассматривают проблему защиты банковских карт – вопрос всегда насущный, поскольку с появлением новых и новых средств защиты карт увеличивается число способов борьбы с ними со стороны мошенников. В работе представлены основные преимущества использования, а также методы информационной защиты пластиковых карт.
Теория и методика профессионального образования
ФБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера» Минздрава России , Пермский край
Vladimir P. Ozhgibesov , candidate of geological and mineralogical sciences, associate professor
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Некоторые новые способы мультимедийных презентаций для студентов и преподавателей»
Microsoft Power Point – это наиболее распространённая и популярная программа для мультимедийных презентаций лекционного материала. Мультимедиа технологии, используемые в лекционных курсах Пермского классического университета и Пермского медицинского университета не ограничиваются этой программой, поскольку типовая программа выстраивает консервативную последовательность слайдов, которая требует значительного времени для обновления информации. Поэтому вместе с этой программой авторы использует другие приёмы. К ним относятся, например, презентация ранжированной последовательности сканированных файлов в формате GPEG. Другой способ позволяет составить ранжированную последовательность сканированных файлов и создать эффект мультипликации, повышающий информативность презентации. Важно также усовершенствовать не только видеоряд презентации, но и его звуковое сопровождение, что особенно важно для больших аудиторий.
Теория и методика общего образования
Vladivostok Presidential Cadet School , Приморский край
«Индивидуализация: пробы субъектных действий»
В данной статье автор анализирует процесс формирования тьюторской позиции у преподавателя при реализации принципа индивидуализации в образовании. В результате анализа было выявлено, что картирование может стать современной технологией совместной работы педагога и учащегося. Такой взгляд на проблему может быть интересен специалистам в области образования.
Педагогика
Marina V. Vorontsova , candidate of pedagogic sciences
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Таганроге , Ростовская обл
«Когнитивный анализ качества подготовки специалистов»
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Студенческая научно-практическая конференция как форма повышения качества обучения по теме «Построение карты фаций»»
New educational standards of the higher school assume significant increase in hours of independent work of students. These hours are used for the solution of creative tasks, student's scientific researches. Students study requirements imposed to formulations of scientific definitions, use the subject and predicate analysis in the solution of problems of classification of definitions of facies, choose or make such definition of facies which is used further as the instrument of creation of facial
Психология
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
Viktoriia P. Goncharova
V.I. Vernadsky Crimean Federal University , Крым Респ
«Ментальные карты: инструмент обработки и систематизации информации»
В статье описаны результаты пилотажного исследования по апробированию тренинга «Ментальные карты: выход из лабиринтов». Способность грамотно распоряжаться информацией и временем является одним из главных конкурентных преимуществ современного человека. В данной работе сформулирован вывод о том, что ментальная карта не только мощный графический метод обработки и систематизации информации, но и эффективный инструмент для визуализации мыслительной деятельности.
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Астрономо-геодезические параметры небесных тел при обработке материалов космической съёмки»
The article examines the issues of photogrammetric processing of satellite images necessary background information about the objects of study and their spatial mathematical description, as well as questions about the choice of coordinate systems used in satellite imagery, subsequent photogrammetric processing and mapping the surface of a celestial body with a preliminary selection of the appropriate reference ellipsoid

