List of publications on a keyword: «карт»
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
Klara V. Koval
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Деятельность дошкольной образовательной организации по выполнению институционального направления плана действий «дорожной карты» в условиях введения ФГОС ДО»
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ СОШ №3 , Иркутская обл
«Компетентность педагога в образовательной экосистеме»
В данной статье освещаются вопросы формирования необходимых компетентностей педагога при реализации профессиональной деятельности. Описывается цель современного отечественного образования, раскрывается сущность новой идеологии урока: содержание урока, ее организация и результаты, также особое внимание уделено технологии проектирования урока. Автором рассмотрена теория поколений, в связи с чем выявлена необходимость в изменении подхода к обучению детей, предлагаются новые подходы. По мнению автора, достичь необходимых предметных, метапредметных и личностных результатов в учебной деятельности позволяет Пирамида Блума, принцип которой описывается в статье. Сделаны выводы о необходимости создания педагогом технологической карты, направленной на реализацию основных положений ФГОС второго поколения, формирование универсальных учебных действий учащихся, проектирование своей педагогической деятельности, выполнение диагностики достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
Технические средства обучения
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Функционально-целевой подход в новой технологии бескомпьютерной презентации»
В статье описывается функционально-целевой подход к процессу составления презентаций для упрощения и удешевления их создания. Применение данного подхода подразумевает устранение потребности в компьютере и помощнике лектора, обеспечивает непосредственный показ проектором или широкоформатным телевизором документов WORD, EXEL, Power Point и графических редакторов без применения компьютера. Рассмотренный в данной статье подход к технологии презентации может быть полезным как для принятия решения о выборе типа вновь закупаемого презентационного оборудования, так и для повышения эффективности уже имеющегося.
Педагогика
Alsu Z. Khamidullina
MADOU "TsRR - D/S 16" , Татарстан Респ
«Специфика коррекционного сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивной группе»
Статья раскрывает этапы составления индивидуальной образовательной программы детей с детским церебральным параличом (ДЦП) как одного из специальных условий для воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих инклюзивную группу дошкольного учреждения. По мнению авторов статьи, разработка индивидуальной образовательной программы для детей с ДЦП позволяет создать условия для качественной индивидуализации образовательного процесса различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Ural State Mining University" , Свердловская обл
Svetlana A. Pesina , doctor of philological sciences
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Role of a language in intercultural communication»
The following article studies the problem of language in intercultural aspect. Key content of the article is an analysis of language as one of the main components of culture. The authors pay much attention to universal and unite character of essential properties of language and this fact creates the main linguistic background for understanding between nations using different languages and subsequently the background for learning any concrete language by the representative of any language collective.
Педагогика
Natalia G. Zaporozhtseva
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
«Психолого-педагогическая оптимизация успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Хабаровский край
«Проблемы и перспективы моделирования концептов в современной отечественной филологии на примере концептов «любовь» и «работа» (на материале русского и китайского языков)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Elizaveta A. Ananina
Federal State Educational Budget-Financed Institution of Higher Vocational Education The Bonch-Bruevich Saint-Petersburg State University of Telecommunications , Санкт-Петербург г
«Посткроссинг – инновационный подход в увеличении потребительской ценности почтовой услуги»
В статье рассматривается реализация международного проекта «Посткроссинг», созданного с целью коммуникации людей посредством использования услуг почтовой связи. Перечисляются и описываются виды Посткроссинга, приводится статистика количества почтовых отправлений по данному проекту. Автор отмечает возрастание популярности данного проекта среди людей разных стран, что приводит к росту прибыли от продажи знаков почтовой оплаты и увеличению спроса на открытки, а также влияет на психоэмоциональное состояние человека.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Maria L. Tolstova , candidate of economic sciences , associate professor
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные правовые проблемы выявления и предупреждения картельных соглашений в Российской Федерации»
В статье рассматриваются вопросы заключения картельных соглашений, указаны нормы действующего законодательства, препятствующие заключению антикартельных соглашений. Описываются характеристики картельных соглашений. Авторы отмечают необходимость ужесточения наказаний за нарушение норм и правил картельных соглашений, а также повышения качества законодательной базы, регулирующей вопросы заключения картельных соглашений.
Методическая работа в ДОУ
MBDOU "D/S 28 "Chaika" , Астраханская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в дефектологической группе»
Педагогика
НОУ ВО «Новый гуманитарный институт» , Московская обл
«Начальный этап выполнения курсовой работы по дисциплине «Проектирование»»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Nadezhda G. Voronova , candidate of philological sciences , доцент
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Обучение китайских студентов русским фразеологизмам»
В данной статье анализируются особенности изучения русских фразеологических выражений иностранными студентами в методике преподавания РКИ. Автором статьи определены две группы фразеологизмов: русские фразеологизмы, эквивалентные иностранному смысловому понятию, и фразеологизмы, образный смысл которых свойствен только русской культуре. По мнению автора, изучение фразеологических оборотов путем сравнительно-сопоставительного метода позволяет учащимся не только усвоить лингвистический материал, но и познать национальный характер, специфику быта другого народа.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Особенности расследования телефонных мошенничеств с банковскими картами на первоначальном этапе»
Философские науки
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Научно-философская картина мира»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Инновационные интернет-технологии при обучении иностранному языку»
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 34 "Raduga" , Башкортостан Респ
«Использование мыслительных карт в работе с педагогами и дошкольниками»
Статья посвящена актуальной проблеме – обновлению и повышению качества дошкольного образования в рамках введения ФГОС. Автор опирается на технологию мыслительных карт в работе с педагогами и дошкольниками. Обозначает правила работы с мыслительными картами. Рассматривает способ повышения качества образования через внедрение в педагогическую практику ДОУ инновационной деятельности – технологии мыслительных карт.
ГБОУ ДПО «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования» , Краснодарский край
«Реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в условиях Краснодарского края»
Современные педагогические технологии
MSOEI "SOSh №1" , Карачаево-Черкесская Респ
«Технологическая карта современного урока»
Статья посвящена особенностям ведения современного урока в контексте системно-деятельностного подхода в соответствии со Стандартами второго поколения. Описываются сущность системно-деятельностного подхода, его технология. Перечисляются рекомендации для построения технологической карты урока. Приведен образец карты урока. По мнению автора, важно правильно составить технологическую карту с учетом требований новых Стандартов второго поколения.
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
МБОУ «Сармановская гимназия» , Татарстан Респ
Rezida R. Fazleeva
Farida K. Garaeva
МБОУ «Александровская СОШ» , Томская обл
«Научно-исследовательские работы учащихся на основе ФГОС»
Педагогика
МБДОУ «ЦРР - Д/С «Кыталык» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование патриотических чувств посредством ознакомления с окружающей средой»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ОГБУ «Челябинская ветстанция» , Челябинская обл
Iuliia V. Butrina , candidate of economic sciences, associate professor
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Эффективность внедрения кредитной карты в универсальную электронную карту Уральского банка «Сбербанк России»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «ЦРР Д/С №103 «Родники» , Свердловская обл
«Методика формирования навыков регистрации эксперимента у детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается один из важнейших вопросов развития экспериментальной деятельности дошкольника – этап фиксации эксперимента. Автором разработана и применяется методика регистрации опыта, начиная с использования готовых форм и наблюдения детей за работой воспитателя (младшая группа) и заканчивая самостоятельной деятельностью в индивидуальном дневнике исследователя (подготовительная группа).
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
Erbolat K. Mendybaev , candidate of biological sciences
Aktobe Regional State University named after K.Zhubanov , Kazakhstan
«Диверсивикация и инновация в промышленности как основа развития Актюбинской области»
Филология и лингвистика
МБОУ СОШ №25 , Свердловская обл
«Семантизация терминов с компонентами белый и чёрный в естественнонаучной картине мира (на материале русского, английского и французского языков)»
Данная статья посвящена изучению семантизации составных терминов с компонентом «ахроматический цвет» в русском, английском и французском языках. Опираясь на словарное определение данных терминов, представляется возможным определить семантические компоненты, актуализирующиеся в их структуре, что позволяет выявить признаки соответствующих научных концептов белый/черный, white/black и blanc/noir. В свою очередь, изучение функционирования данных терминов в научных текстах даёт возможность выявить дополнительные признаки для соответствующих ахроматических концептов.
ГБОУ ВО «Пермская государственная фармацевтическая академия» Минздрава России , Пермский край
«О соотношении универсального и лингвоспецифичного в научной картине мира растений»
Сопоставительный анализ мотивировочных признаков номинации растений, функционирующих в латинской и русской ботанических номенклатурах, выявил наличие универсальных черт и лингвоспецифичных особенностей, обусловленных ролью национально–культурных факторов на формирование научной картины мира на русском языке.