List of publications on a keyword: «иск»
Педагогика
MDOU "D/S KV 14 "Dubravushka" , Мурманская обл
«Использование ресурсов коррекционно-развивающих занятий при реализации авторской программы «Сказки о Бугенике»»
Irina V. Porechnaia
МКОУ «Суджанская СОШ №2» , Курская обл
«Новые образовательные технологии как средство повышения качества образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос применения математических квестов в школе на уроках и занятиях по внеурочной деятельности как проектного метода и игровой технологии. В работе представлен вывод о целесообразности проведения обучения в игровой форме, что способствует лучшему восприятие учебного материала.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Современный гастрономический дискурс: его состав и языковые особенности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме изучения гастрономического дискурса, в частности, его составных единиц – номинаций продуктов питания (прагматонимов). Данный вид онимов способствует формированию когнитивной модели мира современного человека, а также, активно функционируя в полиэтничном городе, расширяет языковое сознание горожан.
Mariia D. Danchinova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Buryatia State university" , Бурятия Респ
«К вопросу о литературном краеведении Братска»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о значимости включения в курс преподавания русской литературы в школе регионального компонента по изучению краеведческого материала. Целесообразность преподавания данного курса заключается в привитии учащимся не только отдельных новых литературных познаний, но и освоении ими тех культурно-нравственных ценностей, что заложены в краеведении. В этом плане литературное краеведение Братска расширяет познания учащихся о русской литературе в целом.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Ульяновская обл
«Алгоритм управления финансовыми рисками строительной компании в условиях финансово-экономического кризиса»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В условиях финансово-экономического кризиса возрастают финансовые риски строительных компаний. В данной статье рассматривается поэтапный механизм управления финансовыми рисками, который способствует принятию эффективных решений строительных компаний с учетом основных трудностей, с которыми они сталкиваются при реализации инвестиционных проектов.
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Фискальная функция – основная функция налоговых платежей»
Педагогика
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Requirements for the organization of optimal conditions of the educational process in the classroom of fine arts with students of primary school age»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена важным аспектам организации деятельности учителя изобразительного искусства по созданию благоприятных условий на уроках, способствующих личностному и познавательному развитию обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС, определено место визуального ряда в учебном процессе и особенности его использования как главного средства по достижению планируемых результатов урока.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
РТУ МИРЭА , Москва г
«Finansovye riski i upravlenie imi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено теоретическое исследование финансовых рисков и управления ими. Управление финансовыми рисками, а следовательно, вопросы диагностики, прогнозирования и самое главное профилактики финансовой устойчивости предприятий являются важнейшими на современном этапе развития экономики России. При своевременном выявлении причин и факторов кризисных явлений на предприятиях, в процессе управления финансовыми рисками можно избежать многих финансовых проблем.
Elena A. Kosorukova , candidate of economic sciences
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Problemy vyiavleniia iskazheniia informatsii v bukhgalterskoi (finansovoi) otchetnosti»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Giedrius Pauzha
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Kachestvo zhizni i riskovannoe povedenie podrostkov, zanimaiushchikhsia i ne zanimaiushchikhsia sportom»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Цель исследования состоит в том, чтобы изучить различие в показателях здоровья и здоровью полезного поведения у подростков, занимающийся спортом и не занимающихся спортом. Результаты показали, что занимающиеся спортом подростки отличаются более здоровым образом жизни, значительно менее склонны к потреблению психоактивных веществ и больше склонны к благополучию, но не отличаются поведением на улице.
Дошкольная педагогика
MADOU g. Khabarovska "D/S KV 71" , Хабаровский край
«K voprosu ob integratsii iskusstv i o razvitii tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема развития способностей дошкольников находится сегодня в центре внимания многих исследователей и практиков, работающих в сфере образования. На основе наблюдений и результатов мониторинга творческого развития детей дошкольного возраста автором была выявлена проблема – низкий уровень развития творческих способностей современных дошкольников. Музыка, пение, рисование, лепка, игра, художественная деятельность – все это является благоприятными условиями для развития творческих способностей. Особое место отведено интегрированной непосредственной образовательной деятельности, в которой развитие творческих способностей реализуется средствами разных видов искусства. Интеграция является одной из наиболее благоприятных форм развития творческих способностей детей дошкольного возраста и ведет к обобщению и уплотнению, унификации и росту информационной емкости знания; связана с взаимопроникновением структурных элементов различных областей и сопровождается ростом их обобщенности и комплексности, уплотненности и организованности. Исследователь отмечает исключительную пользу использования синтеза искусств и полихудожественного подхода в творческом развитии детей дошкольного возраста.
Liudmila A. Kosheleva , candidate of pedagogic sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Plastilinografiia kak sredstvo razvitiia khudozhestvenno-tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
Institute of arts and art educationFSBEI of HE "Vladimir State University named after A.G. and V.G. Stoletovy" , Владимирская обл
«К вопросу о проблемах детей «цифрового поколения», связанных с их художественным развитием»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблемам художественного развития детей «поколения Z». В ней рассматривается их изобразительная деятельность, с одной стороны, как индикатор художественно-творческого уровня, с другой – как средство предотвращения негативного влияния цифровой среды. На основании анализа психолого-педагогических трудов, посвящённых данной проблематике, делается обоснованное предположение об актуальности такого вида учебной художественной деятельности, как изображение с натуры. Именно работа с натурой, по мнению автора, прежде всего, даёт возможность учащемся преодолеть отрыв от реально существующего мира, провоцируемый захватившей общество цифровизацией.
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Обучение младших школьников речевому этикету в процессе освоения начального курса русского языка»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБУДО «Центр развития творчества детей и юношества «Заря» , Северная Осетия - Алания Респ
«Современная педагогика изобразительного искусства в системе дополнительного образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
Oksana A. Iakurina
Institut psikhologii uchebno-nauchnogo kompleksa psikhologii sluzhebnoi deiatel'nosti FGKOU VO "Moskovskii universitet MVD Rossii im. V.Ia. Kikotia" , Москва г
«Vospitatel'naia rabota s kursantami obrazovatel'nykh organizatsii MVD Rossii sredstvami organizatsii sotsial'no-pedagogicheskoi deiatel'nosti kinokluba»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In the article questions of the organization of educational work with cadets and listeners of educational organizations of the higher professional education system of the Ministry of Internal Affairs of Russia on the basis of the organization of a cinema club are considered. It is determined that the club is an effective pedagogical tool for the development of civic-patriotic and spiritual and moral qualities of cadets in the universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SOSh 8" , Кемеровская обл
«Приёмы активизации творческой деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Olga P. Andreeva , candidate of pedagogic sciences , assistant professor
Tatiana A. Grigoreva
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Decorative and applied art as a means of forming the future designer's creative activity»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Представлен опыт преподавания дисциплины «Декоративное искусство в дизайне среды» для студентов, обучающихся по направлению 54.03.01. Дизайн. Изложены применяемые на занятиях образовательные технологии, сопутствующие методы организации. Особое внимание уделено методу проектов как способа развития творческого мышления обучающихся и основы формирования навыков профессиональной деятельности.
Технические науки
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые результаты приложения основ синтеза оптимальных сквозных технологических процессов освоения биомассы древесины»
Теория и методика дополнительного образования детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Воспитание эстетического отношения к музыке»
Экономические аспекты педагогической деятельности
Alfiia F. Guzairova , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Kharakteristika kadrovykh riskov v protsesse obucheniia personala»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С № 97 «Калинка» , Кемеровская обл
«Коррекционные возможности искусства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена использованию искусства в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Особое внимание уделяется эффективному использованию арттерапии в практике специального образования. На основе практического опыта коррекционной работы средствами арттерапии показан ее большой терапевтический эффект в работе с воспитанником. Автор раскрывает направления арттерапии, которые можно с успехом использовать специалистам в своей работе.
Психология
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«Возрастная динамика развития содержательной рефлексии у младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье изложены основные характеристики формальной и содержательной познавательной рефлексии, раскрыты особенности специальной экспериментальной ситуация для исследования и диагностики видов рефлексии, представлены четыре рода поисковых задач неучебного содержания, описаны три формы содержательной рефлексии. Впервые охарактеризованы три вида возрастной динамики формирования содержательной рефлексии в период обучения детей в начальной школе. Первый вид связан с освоением исходной формы содержательной рефлексии в результате обучения в первом, втором, третьем и четвертом классах; второй вид – с освоением развитой формы содержательной рефлексии, третий вид – с освоением предельной формы содержательной рефлексии.
Технические науки
Maksim A. Rogozhnikov , candidate of pedagogic sciences
FSI of HE "Saint Petersburg Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation" , Санкт-Петербург г
«Шахматы и искусственный интеллект: проблемы сосуществования»
Филология и лингвистика
Olga S. Gubina
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край