List of publications on a keyword: «бот»
Пищевая промышленность
Aleksey S. Vasilyev , candidate of engineering sciences
Iurii V. Sukhanov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«METHODS FOR PROCESSING FOOD RAW MATERIALS IN THE PRODUCTION OF FAST-RESTORING FUNCTIONAL PRODUCTS»
Aleksey S. Vasilyev , candidate of engineering sciences
Iurii V. Sukhanov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«ON THE QUESTION OF RECEIVING FAST FUNCTIONAL FUNCTIONAL FOOD PRODUCTS»
Теория и методика дошкольного образования
Olga V. Skvortsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 206 "Sudarushka" , Самарская обл
«Взаимосвязь интерактивного обучения как средство общения между детьми»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Aleksandr S. Liferov
Marina G. Poretskaia
Ilia S. Borzykh , инструктор по физической культуре
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«ГТО в детском саду»
Медицинские науки
Svetlana N. Petrova
MAOU "SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Chistota ruk - zalog zdorov'ia»
В статье рассмотрены средства для антибактериальной обработки рук и выявлены наиболее эффективные способы санации. Авторами использован микробиологический метод исследования для выявления патогенных микроорганизмов, которые могут причинить существенный вред здоровью. В выводах определены наиболее эффективные средства для антибактериальной обработки рук и средства личного пользования.
Современные педагогические технологии
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Razvitie uchebnoi motivatsii obuchaiushchikhsia cherez proektno-issledovatel'skuiu deiatel'nost' na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Tkachenko , Воспитатель
Irina A. Trufanova
Natalia I. Bocharova , Воспитатель
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Avtomatizatsiia zvukov s ispol'zovaniem mnemotekhniki»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Zalina M. Shakhbanova
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
Nataliia E. Melenteva
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Sovremennye metody ozdorovleniia detei v DOU»
Педагогика
MBOU g.Astrakhani "Gimnaziia 2" , Астраханская обл
Natalia N. Kholina
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«On the Role of Homework in the Learning Process»
A complete, long-term retention of material learned during the lesson should be supplemented by independent study at home, as it is a method of reinforcing knowledge and skills; it forms independence in educational and cognitive activities in children as well as develops their thinking and self-discipline skills. This article deals with different approaches to creating a highly effective homework organization system, which allows to get complete and high-quality information about the level of studied material.
Дошкольная педагогика
Evgeniia G. Ishchuk
Mariia A. Ivanova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Osnovy pedagogicheskogo vzaimodeistviia s roditeliami doshkol'nika»
При эффективной работе воспитателя с родителями дошкольников, при условии учета современных условий и подходов, при создании конкретных условий для раскрытия творческих способностей детей во взаимоотношениях с родителями повышается уровень творческой активности воспитанников. В статье рассмотрены основы педагогического взаимодействия с семьей дошкольника.
Iuliia I. Skrynnik
Anastasiia A. Kamanash
MBDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Sozdanie uslovii dlia fizkul'turno-ozdorovitel'noi raboty v DOU»
Irina V. Gavrilova
MADOO "D/S "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka na temu: "Bezopasnyi Internet -- detiam»
MBDOO "D/S 5 "Rodnichok" Urmarskogo raiona Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Угощение для кукол, мишек, зайчиков»
Технические науки
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Ispol'zovanie IKT v deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
Психолого-педагогические аспекты образования
Nadezhda P. Grevtsova
Irina L. Tarutina
Svetlana V. Zemtsova
MADOU D/S KV 38 "Sovionok" , Саратовская обл
«Napravlenie deiatel'nosti pedagogicheskikh rabotnikov DOU v ramkakh individual'nogo soprovozhdeniia rebionka»
Педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Ruzilia I. Kuzmina
Zulfiia M. Mirzanurova
Aigul A. Minnekhuzina
MBDOU "D/S "Beriozka" , Татарстан Респ
«Ranniaia proforientatsiia v usloviiakh doshkol'nogo uchrezhdeniia»
Andrei V. Isaev , candidate of engineering sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
Liudmila A. Isaeva
FSFEI of HE “Volgograd State Technical University” , Волгоградская обл
«Innovatsionnye modeli proforientatsionnoi raboty s abiturientami v usloviiakh realizatsii natsional'nogo proekta "Obrazovanie»
Филология и лингвистика
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Etapy organizatsii i provedeniia prakticheskikh zaniatii po uchebnoi distsipline "Russkii iazyk v delovoi dokumentatsii»
В статье рассматривается организация и методика проведения практических занятий по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации». Автором подробно описываются необходимые элементы подготовительной работы преподавателя к практическому занятию; раскрываются основные этапы проведения практического занятия.
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Zdorov'esberezhenie na urokakh i vo vneurochnoe vremia v nachal'noi shkole»
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Profilaktika bullinga sredi podrostkov sredstvami kollektivnoi tvorcheskoi deiatel'nosti»
В статье раскрываются возможности использования коллективной творческой деятельности в профилактике буллинга среди подростков. Теоретическим и экспериментальным путем обосновано значение использования средств коллективной творческой деятельности для реализации воспитательного потенциала классного коллектива, имеющее решающее значение для профилактики явлений жестокого отношения и агрессивности среди подростков. Реализация исследовательских задач достигнута на основе анализа научной литературы, обобщения передового педагогического опыта в области воспитательной работы, использования методов психолого-педагогической диагностики.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Formy raboty s roditeliami po fizicheskomu razvitiiu detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Albina A. Agzamova
Elena P. Galaktionova
Nadezhda S. Ivanova
MBDOU "D/S OV "Krasnaia Shapochka" , Татарстан Респ
«Aspekty rannei proforientatsii detei doshkol'nogo vozrasta»
MADOO "D/S "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka NOD "Ia i moia sem'ia»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Maprat Tairova , candidate of biological sciences
Tashkentskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. Nizami , Uzbekistan
«Zdorov'esberegaiushchaia napravlennost' uchebnogo protsessa v obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
В статье рассматривается одно из актуальных направлений современной педагогики – здоровьесберегающая направленность учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях, включающего мотивацию педагогов к повышению здоровьесбережения как результат создания здоровьесберегающей среды обучения, повышения медико-гигиенических знаний, направленных на формирование философии здоровья и здорового образа жизни.
Педагогика
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Professional'nye proby kak sredstvo professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia shkoly»
Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.

