List of publications on a keyword: «практика»
Медицинские науки
Медицинский институт ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Fenomen posleoperatsionnoi kognitivnoi disfunktsii (POKD) v sovremennoi anesteziologicheskoi praktike u patsientov pozhilogo vozrasta (obzor literatury)»
В современной анестезиологии широко распространен феномен послеоперационной когнитивной дисфункции (ПОКД), возникающий после общего анестезиологического пособия. Особого внимания в вопросе профилактики ПОКД требуют пациенты пожилого и старческого возраста. В обзоре данной работы представлены данные об особенностях нервной системы у данной категории больных, негативных эффектах общей анестезии в геронтологической практике, освещены патогенетические механизмы развития ПОКД, предложены варианты медикаментозной профилактики и лечения.
Педагогика
Колледж Одинцовского филиала ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Практика как инструмент «новой ситуации профессионального развития» студента»
Статья посвящена исследованиям в области профессионального образования и напрямую относится к изучению проблем практического обучения студентов вуза. Актуальность заявленной проблемы обусловлена необходимостью системного изучения различных вариантов организации практики и стажировки обучающихся университетов, важностью использования положительных аспектов учебно-профессионального обучения в образовательном процессе высшей школы. Особо подчеркнута роль практики в становлении профессиональной мотивации студента.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
«Исторические аспекты введения и применения налоговых инструментов в сфере охраны окружающей среды»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Srednerusskii institut upravleniia (filial) FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Орловская обл
«Правовой статус субъекта правоотношения по защите чести, достоинства и деловой репутации»
В статье на основе анализа судебной практики рассматриваются особенности правового положения субъектов диффамационного правоотношения – публичных лиц. Отмечается важность уточнения на законодательном уровне понятия «публичное лицо» и необходимость дополнительных разъяснений по вопросам судебной практики высшей судебной инстанции.
Педагогика
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
Valentina A. Iakunina
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема организации образования детей с ОВЗ. Инклюзивное образование делает акцент на персонализации процесса обучения, на разработке адаптированной образовательной программы, учитывающей особенности развития ребенка и ориентированной, прежде всего, на личностное развитие и социальную адаптацию.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Larisa V. Nazarova
MBU DO g. Novosibirska "DDT "Tsentral'nyi" , Новосибирская обл
«Sozdanie diagnosticheskogo instrumentariia v detskikh tvorcheskikh obedineniiakh v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье на примере деятельности историко-краеведческого клуба рассмотрены возможности и варианты использования опосредованных форм диагностики результативности образовательного процесса в детских творческих объединениях в рамках системы дополнительного образования. Авторы приходят к выводу, что применение игрового метода в самых различных формах может быть применимо в творческом объединении любой направленности. Каждая область знаний, каждое направление деятельности имеет свою занимательную сторону, которую можно облечь в определенную игровую форму.
Экономика
Yulia N. Nikulina , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Realizatsiia podkhodov k sisteme razvitiia personala: opyt rossiiskikh kompanii»
The article considers main tendencies of development of system of personnel training in modern conditions. The authors present the results of a survey of Russian companies in respect of evaluation of training and staff development. In conclusion, we formulated conclusions regarding the actual problems and perspective directions of development of system of personnel training at the modern stage
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HPE "Saratov State Academy of Law" , Саратовская обл
«Особенности проведения физкультминуток на уроке английского языка»
В статье рассматривается проблема организации физкультминуток на уроке английского языка с учётом междисциплинарных связей. Рассмотрены особенности проведения физкультминуток на уроке иностранного (английского) языка с учётом общепринятой школьной периодизации: в начальной школе, в средней школе и в старших классах.
Педагогика
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
Galina S. Shiling , candidate of physical and mathematical sciences
Biiskii filial im. V.M. Shukshina FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Профессиональная пригодность как компонент профессиональной компетенции в области физико-математического образования студентов педвузов»
В статье затронута проблема диагностики и развития профессиональной пригодности студентов педагогических вузов как одного из компонентов профессиональной компетенции будущего учителя. Приведено понятие «профессиональная пригодность» и способы ее диагностики. Освещаются некоторые способы развития рассматриваемого компонента
Pedagogy of vocational training establishments: colleges and universities
GBOUVO RK "Krymskii inzhenerno-pedagogicheskii universitet im. Fevzi Iakubova" , Крым Респ
«The mentoring in practice-oriented pedagogical education: based on the experience of «Teacher training college in Sevastopol named after P.K. Menkov»»
The future specialist needs to form general and professional competencies in the learning process, including the system of secondary professional education. The system of dual (practice-oriented) learning is actively developing. The process of practical training is managed under the guidance of college teachers. The role of pedagogical workers of educational institutions on the basis of which the students obtain professional skill is limited by supervision.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Общие тенденции несостоятельности в странах с развитой рыночной экономикой»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Law Institute of FSBEI of HE "Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs" , Владимирская обл
«Проблема гражданско-правовой ответственности за нарушение прав авторов»
В данной статье проанализирована гражданско-правовая ответственность за нарушение исключительных авторских прав по вопросам взыскания компенсации. Определены особенности судебной защиты в отношении интеллектуальной собственности, где компенсация выступает как способ защиты исключительных прав и как мера гражданско-правовой ответственности.
Law Institute of FSBEI of HE "Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs" , Владимирская обл
«Осуществление расчетов наличными деньгами между юридическими лицами сверх установленного лимита: судебная практика»
Law Institute of FSBEI of HE "Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs" , Владимирская обл
«Признание брачного договора недействительным: проблемы судебной практики»
Юридические науки
Petr V. Shumov , candidate of juridical sciences , доцент
Law Institute of FSBEI of HE "Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs" , Владимирская обл
«Конкретизация применения соглашения о договорной подсудности»
В данной статье исследуется институт договорной подсудности, а именно сам процесс заключения соглашений между лицами, организациями данного вида подсудности и дальнейшие его последствия, установление которого допустимо в отношении возникших и будущих споров. Данный вид подсудности предусмотрен ст. 32 ГК РФ, являясь процессуальным договором, она предполагает, что договор должен содержать указание наименование суда, к компетенции которого стороны отнесли свои споры. Обосновывается также и иная точка зрения, что вовсе не обязательно указывать конкретный суд, которому подлежит рассмотрение возникшего спора, достаточно формулировки в соглашении типа «по месту нахождения истца», «по месту нахождения ответчика», «по месту подписания договора». Статья содержит две точки зрения, находит их подтверждение в судебной практике.
Экономические науки
Irina E. Semenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Логистика в России: развитие, проблемы и перспективы»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Farida V. Uzdenova
FSBEI of HE "Karachai-Cherkes U.D. Aliev State University" , Карачаево-Черкесская Респ
«Роль и место покровителя диких животных Апсаты в культово-обрядовой практике карачаевцев и балкарцев»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Iuliia E. Bolshova
SAPEI "Saratov Regional Pedagogical College" , Саратовская обл
«Пропедевтика формирования исследовательской компетенции студентов педагогического колледжа в ходе производственной практики»
В статье рассматривается пропедевтический аспект формирования исследовательской компетенции студентов колледжа в процессе самостоятельной профессиональной деятельности в рамках учебного плана. В работе анализируется один из возможных способов формирования элементов заявленной компетенции в производственной деятельности студентов.
Общая педагогика
Elena A. Reshetniak
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Теория и практика в педагогическом процессе»
В данной статье рассматривается проблема взаимосвязи теоретического и практического компонентов в педагогическом процессе. Цель современного образования – подготовка квалифицированных и грамотных специалистов, готовых к труду в условиях высокой конкуренции. Это обуславливает необходимость воспитания специалиста-практика, профессионально владеющего всеми приемами и методами работы в своей сфере. Для успешного формирования прочной базы знаний необходимо уделить особое внимание практическому компоненту.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
MBU DO DMSh 4 im. V.M. Sverdlova , Самарская обл
«Akkordeon (baian) v politembrovykh ansamblevykh kollektivakh»
В представленной статье затронута тема ансамблевого музицирования, которая на рубеже XX-XXI веков претерпевает значительные изменения. Все чаще появляются политембровые ансамблевые коллективы, являющиеся образцами успешного слияния инструментов народного и камерного оркестров. Показано, что тембровое взаимодействие самых разных инструментов приобретает особую актуальность. Кроме того, автор представленной работы делится опытом своей работы в качестве руководителя инструментального ансамбля «Парк-аккордеон», в составе которого присутствует инструмент фортепиано, а также в качестве дирижера оркестра смешанного типа. Наглядно демонстрируется реализация слияния инструментов струнно-смычковой группы с инструментами народного оркестра, баяном и аккордеоном. К сожалению, в настоящее время наблюдается дефицит методической литературы, освещающей и детально анализирующей эту тему. Автор приходит к выводу, что существующая система создания музыкальных коллективов смешанного типа является прогрессивной тенденцией, позволяющей значительно обогатить тембральное богатство музыки, а также является толчком к созданию новых жанров в музыке.
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU Gimnaziia 2 g.o. Krasnoznamensk Moskovskoi oblasti , Московская обл
«Влияние образовательных проектов Дж. Дьюи и С.Т. Шацкого на современную теорию и практику образования»
The article analyzes the influence of the educational projects of the outstanding teachers of the past J. Dewey and S.T. Shatsky on the modern theory and practice of education, on the development of technology for modern project training, in particular, on the formation of key cognitive and communicative competencies of students of 8-9 grades in the process of implementing the federal state educational standard of basic general education. The author considers the aspect of the formation of these
Педагогика высшей профессиональной школы
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Метафизический и творческий подходы в практике преподавания»
Юриспруденция
Tatiana V. Sevriukova
Institute of Law FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
Tatiana N. Kazankova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Основания признания лиц взаимозависимыми в налоговых правоотношениях: проблемы теории и практики»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Срок выполнения работ как существенное условие договора строительного подряда»
В данной статье проведен анализ законодательных норм, правоприменительной практики правоотношений сторон договора строительного подряда на этапе заключения договора в части согласования существенных условий договора, а именно одного из таких условий – срока выполнения работ по договору. Рассмотрены примеры судебной практики по спорам, связанным с признанием договоров незаключенными. Приведены рекомендации участникам гражданских правоотношений во избежание признания договора строительного подряда незаключенным.
Теория и методика профессионального образования
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Практические основы психологических знаний учителя на уроках физической культуры в школе»
Автор статьи отмечает, что изучение практических основ психологии поведения учителя на уроках предусматривает содействие развития психологического сознания и мышления, проявления творческого подхода к созидательной психологической деятельности, формированию необходимых умений при использовании психологического знания в области обучения школьников.

