List of publications on a keyword: «практика»

Данная статья посвящена особенностям реализации компетентностного подхода в процессе профессиональной подготовки будущих бакалавров социальной работы. Автором раскрываются особенности формирования социальной компетентности в ходе организации учебной практики.

В данной статье рассматривается вопрос об изменении содержания и организации практической подготовки будущего учителя в условиях реализации ФГОС ВПО. В работе отмечается необходимость перестройки учебного процесса вообще и педагогической практики в частности в соответствии с требованиями деятельностного подхода, определяются общие требования к необходимым изменениям.

Фортепианная методика не может обойти вопросы педализации. Данная проблема – одна из труднейших в фортепианной педагогике: она менее, чем любая другая педагогическая проблема, поддается вычленению и систематизации именно потому, что умение педализировать – один из компонентов художественного мышления музыканта-исполнителя. Вследствие этого тема работы очень актуальна.

В данной статье авторами представлен опыт подготовки студентов к педагогической практике в университете через планомерно организованное развитие рефлексивных способностей будущих учителей. Рассмотрены ведущие технологии, формы и методы развития профессиональной рефлексии.

В статье рассматривается опыт проведения производственной практики бакалавров-менеджеров. Излагаются основные этапы ее организации. Приводятся доказательства успешности решения поставленных задач.

В данной статье рассмотрена проблема развития медиаобразования в Великобритании. В работе представлены методы и приемы, используемые на практических занятиях по медиакультуре в британских школах.

Данная статья посвящена проблеме оценки уровня колористического видения. Автор отмечает, что в настоящее время остро стоят проблемы качества образования, содержание и формы которого претерпели коренные изменения. В работе рассматриваются и анализируются критерии оценки качества образования в области художественных дисциплин, в частности профессиональной характеристики колористического видения в условиях пленэра. Предлагаются разработанные и уточненные критерии оценки уровня колористического видения студентов университетов в условиях пленэрной практики.

В статье описываются некоторые методические аспекты внедрения основ робототехники в образовательный процесс физико-математического факультета Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга. Обоснована актуальность образовательной робототехники. Приведен краткий обзор программы учебной практики «Основы робототехники» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (профиль «Прикладная информатика в экономике») и 01.03.02 Прикладная математика и информатика (общий профиль). Описано учебное оборудование для прохождения учебной практики «Основы робототехники». Приведен список мероприятий по популяризации образовательной робототехники в Камчатском крае.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему значимости учебно-производственной практики как одного из важнейших условий для профессионального становления студентов. Рассматривается, что в ходе прохождения учебно-производственной практики студентами выполняются индивидуальные задания руководителя практики. Такой метод обучения является наиболее активным и способствует формированию самостоятельного профессионального опыта.

В статье анализируются недостатки в практической подготовке выпускников в системе высшего профессионального образования России. На этой основе предлагается модель нового небольшого элемента в структуре вуза – института практики. Его реализация существенно повысит качество образования, индивидуализирует и конкретизирует профессиональную подготовку студентов, позволит решить проблему трудоустройства по получаемой специальности.

В статье представлена структура организации учебной практики студентов по направлению подготовки 072500 Дизайн. Подробно изложены содержание разделов учебной практики и их значимость в системе профессионального обучения будущих дизайнеров.

В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей через экологическое воспитание. Авторы статьи раскрывают собственный педагогический опыт работы с детьми по развитию чувства гордости и любви к родному краю посредством проведения экологической работы, участия в экологических мероприятиях, проведения экологических экскурсий.

В статье рассмотрена значимость сна в обрядовом фольклоре бурят. Авторы считают, что шаманизм определяет сон как способ получения человеком важной информации.

Статья посвящена педагогической практике в контексте повышения профессиональной компетентности педагогов, а именно рассматривается подход Lesson study как метод обучения учителей в свете развития их практики преподавания. Автор детально излагает структуру и суть данного подхода.

Статья посвящена одному из важнейших прав человека – праву на жизнь, а также преступлениям против личности – убийству человека. Перечисляются международные и российские нормативно-правовые акты, гарантирующие право на жизнь каждому индивидууму, и нормативно-правовые акты, возлагающие ответственность в случае нарушения данного права. Приведена статистика тяжкой насильственной преступности в России. В заключение автор отмечает сложность квалификации убийств по статьям Уголовного кодекса РФ и необходимость доработки законодательных актов, регулирующих сферу возложения ответственности за совершение преступлений.

В статье рассказывается о газетах г. Находки советского периода, многие из которых до сегодняшнего дня были неизвестны. Описывается история развития газет.

В статье предлагается осуществление задач патриотического воспитания путем проведения летней военно-исторической практики на базе образовательных учреждений министерства обороны Российской Федерации. Подростки не только являются пассивными объектами воспитательного воздействия, но и прикладывают самостоятельные усилия для формирования определенных знаний и навыков.

Статья посвящена прохождению учебных практик студентов направления «психолого-педагогическое образование. Описываются и раскрываются виды учебных практик за всю учебную деятельность и их задачи. Показано усложнение образовательных задач в процессе практической деятельности студентов в зависимости от длительности обучения и специфики образовательного учреждения.

В статье рассматриваются вопросы введения дуальной модели обучения учащихся. Описывается система дуальной модели обучения. Анализируются опыт введения дуальной системы обучения в ОГАОУ СПО «Дмитриевском сельскохозяйственном техникуме». Авторы статьи пришли к выводу об эффективности дуальной подготовки кадров, поскольку она обеспечивает предприятия высококвалифицированными кадрами, а также влияет на социализацию молодежи в коллектив, развивая интерес к выбранной профессии.

В данной статье рассматривается проблема развития профессиональных качеств у студентов, обучающихся на народных инструментах в музыкальных учреждениях. Обосновывается идея о том, что фестивали являются плацдармом развития творческих и профессиональных связей. Автор говорит о том, что профессиональные конкурсы помогают в приобретении бесценного опыта для дальнейшей работы по профессии, активизируют работу студента над качеством исполнения произведений и развивают исполнительский кругозор. В статье раскрываются проблемы понимания народного жанра. Особое внимание уделено композитору и исполнителю на баяне И.Я. Паницкому и творчеству современного композитора Александра Цыганкова, пишущего музыку для народного инструмента домра. В работе автор говорит о репертуарной педагогической стратегии, которая служит формированию основ профессионализма. В статье выделяются и описываются характерные особенности нового произведения А.А. Цыганкова «Славянский концерт для домры». В работе раскрывается актуальная на сегодняшний день проблема сохранения и развития народного творчества в Российской Федерации. В заключении автор приходит к выводу, что репертуарные возможности современного студента-музыканта в исполнительском искусстве значительно расширяются посредством обновляющейся концертной практики и деятельности современных композиторов.

В статье представлен опыт работы МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Московского района города Казани по моделированию деятельности учреждения в проекте «Воспитательная система». Определены цели, возможности, ожидания, стратегические результаты, предполагаемые результаты на уровне учреждения, обучающихся, педагогических кадров, а также задачи этапов реализации проекта и программные мероприятия. Вся деятельность учреждения направлена на создание комплексного образовательного пространства для развития личности, её духовно-нравственного становления, формирования культуры самоопределения.

В данной статье представлена информация о деятельности волонтерских организаций, а также говорится о состоянии волонтерской деятельности на территории Губкинского городского округа.

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психологические аспекты процесса, обосновывается значение проблемы и приводится модель психологического сопровождения будущего педагога, позволяющая стимулировать его личностный и профессиональный рост.

В статье представлен отчет по производственной практике по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело, пройденной на базе кафе «Панда» в количестве 72 часов. Автором отмечается, что производственная практика является одним из основных условий закрепления полученных теоретических знаний, приобретения практических навыков по их применению, а также выявления пробелов в знаниях теории. В работе описаны такие виды деятельности, как организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации холодных и горячих десертов, напитков сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания.

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматривается научно-исследовательская деятельность в вузе, обосновывается значение и специфика проблемы.