List of publications on a keyword: «проектная»

Предложенный сценарий родительского собрания в форме круглого стола будет интересен педагогам дошкольного образования. Сценарий построен с учётом создания условий для полноценного сотрудничества родителей (законных представителей), детей и педагогов для конструктивного общения не только в семье, но и в детском саду, налаживания качественного характера взаимоотношений, развития положительных личностных качеств у детей.

Автор в статье раскрывает особенности создания проекта благоустройства территории детского сада с учётом соблюдения здоровьесберегающих технологий при организации образовательного пространства, а также обосновывает значимость данного проекта.

В статье приводятся примеры проектной деятельности на уроках английского языка. Автор отмечает, что проекты в изучении иностранного языка выступают обучающим инструментом и мощным стимулом к совершенствованию лингвистических и страноведческих навыков.

В работе проанализирована проблема применения технологии проектно-исследовательской деятельности. В статье автор рассматривает пример реализации педагогической технологии с использованием исследовательской деятельности обучающихся.

Авторы статьи отмечают, что проектная деятельность как специфическая деятельность творчества является универсальным средством развития ребенка. Проектная деятельность способствует развитию творчества и исследовательских навыков, позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимодействовать со сверстниками. Развитие умственных способностей является основным содержанием умственного развития ребенка в детском саду. Через игры, головоломки, развивающие задачи у детей развивается креативность и гибкость мышления, любознательность, наблюдательность, оригинальность умозаключений и внимание.

В данной статье проанализирована проблема применения современных технологий в образовательном процессе. Автором детально рассмотрены различные приоритетные технологии.

В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт проектной деятельности учащихся на уроках технологии. Приведены особенности и основные этапы проекта по изготовлению деревянного макета пулемета.

В статье раскрываются особенности использования проектной деятельности для взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Автором предложен алгоритм реализации проектов.

В данной статье исследователями рассматриваются значимость и особенности проектной деятельности; классификация учебных проектов.

В статье предложена система работы по решение проблемы в познавательной и практической деятельности детей и взрослых посредством проектной деятельности. В работе представлены примеры проектов, способствующих развитию личности ребёнка.

В статье изложено, как развивается познавательная инициатива старших дошкольников в процессе поисковой и творческой деятельности. Подробно обоснована значимость проектного обучения в системе дошкольного образования.

В данной статье рассматривается одна из методик мыследеятельностного типа – проектная, которая отвечает требованиям ФГОС и Закону об образовании. Поднимается вопрос заинтересованности учащихся уроками русского языка с помощью проектной методики. А также описываются разные виды данной методики с приведением примеров из практики преподавания русского языка в школе.

В данной статье рассмотрена проблема формирования познавательных интересов у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Исследованы особенности проектной и исследовательской деятельности в образовательном процессе. Обобщен практический опыт организации проектной и исследовательской деятельности в учебном процессе.

В данной статье обобщен опыт работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья по реализации проектной деятельности. Отражены цели, задачи, разделы и содержание проекта. В заключении сделан вывод о возможности достижения более высоких результатов коррекционно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья при использовании проектного метода.

В данной статье рассмотрены актуальные вопросы использования учащимися технологий дополненной реальности в рамках проектной деятельности. Исследована дополненная реальность как новый способ получения информации, являющийся одним из самых перспективных направлений в сфере информационно-коммуникационных технологий.

В статье рассмотрены проблемы социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в научно-педагогических исследованиях, особенности социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста, проведен анализ проектной деятельности как средства социально-нравственного воспитания старших дошкольников.

В данной статье авторами раскрывается современное понимание дидактического понятия «метод проекта» и особенности его использования в начальной школе.

В статье рассмотрена проблема развития информационной культуры школьников. Исследованы психолого-педагогические аспекты, доказывающие эффективность использования программы по проектной деятельности «Информация и я» для младших школьников.

В статье раскрывается содержание реализации проектов в сотрудничестве и сотворчестве педагогов, детей и их родителей. В работе подробно представлены различные творческие проекты, позволяющие достигнуть успешного воспитания детей.

В статье приводится пример из опыта работы по реализации творческих проектов во внеурочное время, как в рамках ФГОС реализовать положения концепции духовно-нравственного развития.

This article discusses the harmonization of the objectives of the project activities on the subject "Technology" and capabilities of educational institutions of higher education in preparing students for the pedagogical process.

Автор данной статьи приходит к выводу, что развитие универсальных учебных действий младших школьников будет успешным, если систематически вовлекать детей в проектную деятельность.

В статье детально анализируется процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности на уроках английского языка. Дается определение УУД в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования. Систематизированы ключевые формы формирования коммуникативных УУД. Обоснована целесообразность применения блочно-модульной системы в проектной деятельности на уроках английского языка. Предложены инновационные подходы к формированию коммуникативных УУД с использованием телекоммуникационных технологий.

В статье обосновывается значимость проектно-исследовательской деятельности в процессе обучения. Автором приведены примеры возможных исследований.

Современное общество требует новые подходы к образованию. Поэтому наша задача найти новые формы и методы организации образовательного процесса, которые развивали бы в ребенке творчество, исследовательские способности. Практика показала, что метод проектов – один из инновационных и перспективных методов.