List of publications on a keyword: «адаптация»
Коррекционная педагогика
Galina B. Anufrieva
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie logopeda s sem'iami detei s obshchim nedorazvitiem rechi, imeiushchikh sindrom giperaktivnosti»
Педагогическая и коррекционная психология
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Psikhofiziologicheskaia korrektsiia narushenii v emotsional'no-volevoi sfere u detei s narusheniiami oporno-dvigatel'nogo apparata»
В статье рассмотрены методы психофизиологической коррекции для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, применяемые педагогами для их психического и физического развития, а также успешной социализации. Данная проблема актуальна как никогда, так как количество детей в дошкольных учреждениях, нуждающихся в помощи и реабилитации, только растет.
Социальная психология
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie zameshchaiushchei sem'i»
В статье рассматривается проблема сиротства в настоящее время, выделены основные этапы подготовки семьи к усыновлению ребенка. Описаны основные характеристики замещающей семьи. Раскрыто содержание понятия «социально-педагогическое сопровождение». Понятие «социально-педагогическое сопровождение» проанализировано в контексте актуальных профессиональных практик работы с замещающей семьей. Замещающая семья изучена как способ жизнеустройства детей, лишенных попечения родителей. В статье показано, что ближайшая цель социально-педагогического сопровождения – усиление педагогической продуктивности и комплексная поддержка замещающей семьи; стратегическая цель социально-педагогического сопровождения – возрастание субъектности замещающих родителей, чему способствует принцип сотрудничества сторон, противостоящий авторитарному экспертному вмешательству.
Педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Vzaimosviaz' sem'i rebenka rannego vozrasta i pedagoga doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Психология
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Valeriia A. Ziuziukina
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Osobennosti narusheniia pishchevogo povedeniia u podrostkov s neadaptivnymi koping-strategiiami»
В статье представлены результаты исследования склонности к нарушению пищевого поведения подростков в зависимости от того, какие копинг-стратегии они выбирают. Авторами проведен статистический анализ связи склонности к нарушению пищевого поведения и наиболее предпочитаемых копинг-стратегий подростков.
Педагогика
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Adaptatsiia detei k detskomu sadu cherez igrovuiu deiatel'nost'»
В данной статье рассмотрен вопрос о создании оптимальных условий для пребывания ребенка в детском саду, в период его привыкания, адаптации. Автором затронута проблема адаптации дошкольников, которая на сегодняшний день остается актуальной, так как именно этот период оставляет неизгладимый след в жизни каждого ребенка и его семьи.
Tatiana M. Shunina
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Vzaimosviaz' v rabote uchitelia-defektologa, uchitelia-logopeda i pedagoga-psikhologa pri osushchestvlenii korrektsionno-razvivaiushchei deiatel'nosti»
Необходимым условием реализации ФГОС в настоящее время становится интегративный подход к коррекционно-образовательному процессу. Важно, чтобы специалисты ОУ ориентировались не только на диагностику и развивающие занятия с детьми, но и на тесное сотрудничество с педагогическим коллективом. Задача совместной работы – это синхронное выравнивание речевого и психического развития детей, имеющих сложную речевую патологию (как правило, сочетанную и с другими отклонениями в развитии) и адаптация этих детей в социуме.
Oksana V. Viktorova
Olga I. Klubukova
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Stsenarii pervogo dnia poseshcheniia detskogo GKP dlia detei 2-3 let i ikh roditelei "Ekskursiia v detskii sad?»
В статье представлен сценарий, который поможет специалистам в создании более плавного перехода от воспитания в условиях дома к воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении, условий для всестороннего развития детей раннего возраста, а также социализации детей раннего возраста, позволяющая обеспечить успешную адаптацию ребенка к условиям дошкольного учреждения.
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia studentov SibGU im. M.F. Reshetneva v inoiazychnoi obrazovatel'noi srede»
Nataliia V. Volkova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Sotsial'no-bytovaia adaptatsiia shkol'nikov v usloviiakh ucheby v internatnom uchebnom uchrezhdenii»
Специфика учёбы в интернатном учебном заведении бросает новые вызовы как детям, вынужденным покинуть свой дом и своих родителей, так и для педагогов, которым необходимо организовывать не только учебную деятельность, но и быт своих учеников. В работе проведён анализ основных сложностей первичной адаптации школьников к непривычным для них условиям. Даётся оценка роли педагога в подобных учебных заведениях.
Nadezhda V. Ivanova
Natalia V. Serkina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Obespechenie garmonichnogo razvitiia detei rannego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ispol'zovaniia svetopesochnoi terapii»
GBOU "Shkola 1212 Shchukino" , Москва г
«Nastavnichestvo kak uslovie professional'nogo stanovleniia uchitelia»
Marina P. Zaiats
Svetlana I. Liulina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Sistemno-deiatel'nostnyi podkhod v inkliuzivnoi praktike pri realizatsii FGOS DO»
Marina I. Zharikova
Elizaveta R. Ermakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Psikhologicheskoe soprovozhdenie protsessa adaptatsii rebenka k usloviiam doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Igrovaia deiatel'nost' detei rannego vozrasta v adaptatsionnyi period»
SPb GB POU "Radiotekhnicheskii kolledzh" , Санкт-Петербург г
«Analiz razvitiia sistemy adaptatsii i proforientatsii obuchaiushchikhsia invalidov i lits s OVZ v Sankt-Peterburge»
В настоящее время существует проблема создания условий для адаптации поддержки обучающихся с инвалидностью, а также содействие их занятости после окончания учебного заведения. Результатом статьи является представление решений и способов адаптации, и профориентации обучающихся с инвалидностью в Санкт-Петербурге. Методы исследования: определение интерпретации понятия «инвалид», анализ нормативных актов, связанных с темой, существующих на федеральном и региональном уровне, анализ используемых на практике подходов и способов адаптации, и профориентации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.
Marina V. Kravchenko
Marina V. Shevkunova
MBDOU Detskii sad 12 , Белгородская обл
Nadezhda A. Valuiskikh
MBDOU Glukhovskii detskii sad , Белгородская обл
«Vnedrenie "Dobrozhelatel'nykh" tekhnologii" v protsess adaptatsii detei rannego vozrasta k DOO»
Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками. Отсутствие психологической готовности к детскому учреждению чревато многочисленными медицинскими и психологическими трудностями. Внедрение «доброжелательных» технологий, основанных на: уважении личности ребенка, принципах сотрудничества и сотворчества взрослых и детей, содействует успешной социальной адаптации детей к ДОО.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Liudmila S. Kernosenko
D/S 60 , Белгородская обл
«Sotsializatsiia v gruppakh rannego vozrasta»
Педагогика
Natalia V. Natalchenko
Svetlana M. Parkhomenko
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie netraditsionnykh tekhnik risovaniia kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei s ogranichennymi vozmozhnostiami»
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Programma adaptatsii studentov-pervokursnikov k uchebno-vospitatel'nomu protsessu v usloviiakh vnedreniia IT-tekhnologii»
Margarita I. Illarionova
Irina B. Shipina
Inna V. Revunova
MBDOU "TsRR 12" , Владимирская обл
«Proekt po sotsial'noi adaptatsii detei s problemami v razvitii "Zhivem vmeste»
Liudmila I. Lozina
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
Ekaterina S. Lozina
MBOU "Tsentr obrazovaniia 15 "Luch" g. Belgoroda , Белгородская обл
«НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ВАЖНЕЙШИЙ ЭЛЕМЕНТ КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ»
В статье рассматривается одна из важнейших задач школы – организация профессиональной адаптации молодого педагога к учебно-воспитательной среде. Решить эту проблему помогает школьное наставничество. Задача наставника – помочь молодому специалисту реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения, а также дать рекомендации и профессиональные советы.
Психология
Artemii S. Sentiurin
Roman A. Malyshev
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Problemy adaptatsii shkol'nikov i studentov k protsessu obucheniia»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 56" , Белгородская обл
«Problemy adaptatsii detei v detskom sadu»
Автор отмечает, что адаптация – сложный и постепенный процесс, имеющий свою продолжительность у каждого ребёнка, приспособление организма к новым условиям. В своей статье автор рассматривает степени адаптации ребенка к детскому саду, приводит примеры способов подготовки к детскому саду для родителей.
Olesia A. Polianskaia
Olga A. Poliakova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл