List of publications on a keyword: «адаптация»
Теория и методика дошкольного образования
Klara V. Koval
Aleksandra I. Kotova
Elena V. Danilchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Социальная психология
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Rebionok-pervoklassnik otkazyvaetsia idti v shkolu. Sovety roditeliam»
Педагогика
Svetlana F. Khodeeva
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i v voprosakh adaptatsii detei rannego vozrasta»
Поступление ребенка в детский сад – процесс сложный и для ребенка, и для родителей. Проблема вызвана тем, что родители мало информированы в вопросах адаптации или же не хотят прислушиваться к советам педагогов. Правильно организованная работа помогает оказать психологическую помощь взрослым и тем самым – снизить количество детей с тяжелой степенью адаптации.
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Adaptatsiia pervoklassnikov»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Elena A. Bakhmatskaia
Albina A. Kostrova
MBDOU "D/S 83 "Rucheiok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Sotrudnichestvo pedagogov i roditelei v protsesse adaptatsii rebenka k DOU»
Дошкольная педагогика
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
Svetlana A. Matveeva
Irina V. Nikiforova
MBDOU D/S 6 , Белгородская обл
«Pal'chikovye igry kak odno iz sredstv uspeshnoi adaptatsii rebenka k usloviiam DOU»
Svetlana V. Tsareva
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov igrovoi deiatel'nosti doshkol'nikov v ramkakh realizatsii FGOS»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina I. Zakablukova
Elena N. Homik
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Psikhologicheskaia adaptatsiia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v DOU s raznym stilem detsko-roditel'skikh otnoshenii»
Дошкольная педагогика
Natalia S. Efimova
Olga V. Razinkova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Problemy vospitaniia i formirovaniia sotsial'noi adaptatsii u sovremennykh doshkol'nikov»
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Vospitanie dobrozhelatel'nogo otnosheniia k vzroslym i sverstnikam u detei 2-3 let v period adaptatsii k doshkol'nomu uchrezhdeniiu»
История и политология
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Sposoby resheniia problemy adaptatsii armian v Rossiiskoi Federatsii»
Психология
GKSUSO AO "Raznochinovskii detskii dom-internat dlia umstvenno-otstalykh detei" , Астраханская обл
«Psikhologicheskaia i fiziologicheskaia adaptatsiia k shkole v usloviiakh FGOS: pozitsiia uchitelia-defektologa»
Общая педагогика
Elena N. Anopkina
Valentina V. Efremova
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл
«Muzyka kak sredstvo formirovaniia garmonichnoi sotsial'noi lichnosti komfortnoi adaptatsii detei s ONR (iz opyta raboty)»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Olga F. Efremenko
Marina N. Kurbatova
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Kak perezhit' roditeliam adaptatsiiu detei v pervom klasse»
Коррекционная педагогика, дефектология
Iuliia A. Panova
Tatiana S. Gromyko
Svetlana A. Zviagina
MBDOU "D/S 124" , Вологодская обл
«Osobennosti soprovozhdeniia detei s OVZ starshego doshkol'nogo vozrasta s proiavleniiami trevozhnosti»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Venera G. Zakirova , doctor of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«O nekotorykh osobennostiakh formirovaniia predprinimatel'skoi kul'tury starsheklassnikov»
Важность формирования предпринимательской культуры старшеклассников проистекает не только из экономических предпосылок; этот процесс напрямую связан и с социологией, и психологией. Это, в свою очередь, ведет к формированию у учащейся молодежи готовности к определению своей будущей карьеры, что в практике школы приобретает свою особенность, которая и определяет подготовку учащихся в соответствии с современными требованиям рынка труда. В этой связи, в статье рассматриваются следующие аспекты: особенности старшеклассников как социальной группы, деятельность учителей при обучении старшеклассников элементам предпринимательской культуры, усиление профориентационной работы в школе.
Дошкольная педагогика
Nadezhda V. Samoilova
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Znachenie igry v period adaptatsii detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
В процессе работы с детьми младшего дошкольного возраста перед педагогом стоит одна из главных задач – создать все условия для перехода ребенка из семьи в дошкольное учреждение. Игровая технология позволяет ускорить период адаптации, а также создать все условия, чтобы он прошел плавно, мягко, безболезненно для ребенка. Данной проблеме посвящена статья.
Svetlana V. Galkina
Nadezhda I. Savina
Olesia A. Skorobogatykh
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov refleksii u doshkol'nikov kak odna iz form psikhokorrektsionnoi i profilakticheskoi raboty»
Проблема формирования навыков рефлексии у дошкольников представляется особенно значимой, так как является частью организации развивающего обучения ребёнка. Развитие навыков рефлексии – творческий процесс, в ходе которого ребёнок приобретает способность к анализу, синтезу, сравнению, обобщению, умению чётко и ясно излагать свои мысли.
Коррекционная педагогика
Larisa R. Olchinova
Natalia V. Koneva
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Organizatsiia adaptatsionnogo perioda s det'mi s OVZ»
Педагогическая и коррекционная психология
MOU "Krasnianskaia SOSh" , Moldova
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsia 1 klassa»
Педагогика
Sergei N. Kiselev
Viktor I. Kislov
GBOU "Novooskol'skaia spetsial'naia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie proektnoi metodiki v trudovom obuchenii detei s osobennostiami razvitiia»
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Sotsial'nyi intellekt uchashchikhsia kak vazhnyi faktor uspeshnogo razvitiia lichnosti»
Традиционно принято выделять две разновидности интеллекта: академический и практический. Социальный интеллект – это одна из способностей, которая может помочь успешному функционированию подростка в окружающем его социуме и эффективности его в той или иной деятельности. Автор рассматривает социальный интеллект как одно из условий успешной социализации подростка.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Praktiki samosokhranitel'nogo povedeniia inostrannykh studentov rossiiskikh vuzov: na primere uchashchikhsia Kazanskogo (Privolzhskogo) federal'nogo universiteta»
Актуальность избранной проблематики обусловлена становлением ценности здоровья как фактора качества жизни на глобальном уровне в связи с появлением новых угроз и рисков. Исследовательская проблема нацелена на выяснение приверженности иностранных студентов вузов практикам самосохранительного поведения. Методом изучения выступил массовый анкетный опрос 432 студентов КФУ. В результате чего были определены практики самосохранительного поведения иностранных студентов, выявлены тенденции и специфические особенности.
Дошкольная педагогика
Marina G. Khodaeva
Svetlana A. Trubitsyna
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Adaptatsiia doshkol'nikov k usloviiam detskogo sada»
Педагогика
Galina I. Kokhan
Liubov N. Makarova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Osobennosti voprositel'nykh vyskazyvanii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Можно сказать, что познание начинается с вопроса, который направляет мышление ребенка на поиск ответа, пробуждает потребность в познании и приобщает к умственному труду. В статье авторы говорят о том, что происходит количественная и качественная динамика развития детских вопросов. Вопросы ребенка дают возможность судить, какие стороны действительности доступны детскому мышлению, выявляют уровень его осведомленности и являются важнейшим средством активного приобретения новых знаний.