List of publications on a keyword: «общекультурные компетенции»
Современные педагогические технологии
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Vozmozhnosti keis-metoda v podgotovke ekonomistov i upravlentsev v vysshei shkole»
В статье, на основе обобщения научно-методических публикаций и практического опыта кафедры экономики инноваций Самарского университета по использованию кейс-метода, выделены преимущества этой образовательной технологии и возможности ее использования в различных формах учебного процесса и во внеучебной работе вуза.
Педагогика
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Osnovnye vyzovy i napravleniia razvitiia obshchekul'turnykh kompetentsii v organizatsiiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
Система образования
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Razvitie obshchekul'turnykh kompetentsii na osnove mezhvedomstvennogo setevogo vzaimodeistviia v organizatsiiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
В статье рассматриваются вопросы развития общекультурных компетенций обучающихся системы дополнительного образования для детей на основе межведомственного сетевого взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры и искусства. Представлен практический опыт реализации программ и проектов с обоснованием важности их реализации как залога успеха в формировании будущего кадрового потенциала России.
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Основные вызовы и направления развития общекультурных компетенций в организациях дополнительного образования детей»
Педагогика
Olga V. Gefner , candidate of historical sciences, associate professor
Olga Z. Kuznetsova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл
Zhumageldy K. Kenispaev , doctor of philosophical sciences, associate professor
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Гуманитарная составляющая в образовательном процессе и проблемы формирования общекультурных компетенций»
В статье проанализированы различные аспекты гуманитарной составляющей высшего образования, рассмотрены вопросы формирования общекультурных компетенций в ходе аудиторной и внеаудиторной работы, подведены итоги исследования отношения обучающихся к гуманитарным дисциплинам, выявлены проблемы и определены основные направления совершенствования данного процесса.
Социологические науки
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Сформированность общекультурных компетенций у студентов»
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Расчеты напряженного состояния элементов военной техники при изучении курса сопротивления материалов в военном вузе»
Рассмотрена задача исследования напряженного состояния и прочности тормоза откатных частей противооткатных устройств артиллерийских систем. Проведен анализ полученных результатов, показавший, что разрушение цилиндра тормоза откатных частей при выстреле при несоблюдении условий эксплуатации будет происходить вдоль его образующей. Отмечена роль профессионально значимых задач дисциплины сопротивление материалов в готовности выпускников решать ряд профессиональных задач проектно-конструкторской деятельности требуемых ФГОС ВПО 3+ поколения к специалистам по направлению подготовки 17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие».
Современный урок в контексте реализации ФГОС
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Irina A. Seredina
МБОУ СОШ № 26 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование профессиональной компетентности студентов неязыковых факультетов с использованием видеокейсов на занятиях по английскому языку»
В данной статье представлен один из вариантов обучения студентов неязыкового профиля на основе технологии кейс-стади в соответствии с требованиями Стандарта к формированию профессиональной компетентности обучающихся. Авторами рассматриваются группы развиваемых умений и соответствующие им типы упражнений. В работе представлена поэтапность работы и результаты экспериментального исследования.
Педагогика
Filial FGKVOU VO "Voennaia akademiia Raketnykh voisk strategicheskogo naznacheniia im. Petra Velikogo" Minoborony Rossii v g. Serpukhove , Московская обл
«Построение модели формирования общекультурных компетенций у курсантов военного вуза в процессе занятий физической подготовкой»
В данной статье автор раскрывает возможность использования средств физической подготовки в формировании общекультурных компетенций, которые условно сгруппированы в три раздела и классифицируются по формируемым способностям: к коммуникации, саморефлексии и к саморазвитию. В статье рассмотрен и принципиальный подход к построению модели формирования общекультурных компетенций у курсантов военного вуза в процессе занятий физической подготовкой.
Педагогика высшей профессиональной школы
Olga V. Bondarenko , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Из опыта преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» будущим инженерам»
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
Nataliia A. Zaitseva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Педагогические аспекты обучения школьников (на примере сельской школы) технологии форсайта в рамках предмета «Обществознание»»
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Профессиональное мастерство учителя иностранного языка»
В статье рассматривается профессиональное мастерство учителя иностранного языка как профессиональное умение и как объект формирования на факультетах подготовки учительских кадров по иностранным языкам на современном этапе развития высшей школы. Анализируются концепции, описывающие главные компетенции, необходимые современному учителю иностранного языка, и предлагаются два пути их совершенствования.
Педагогические науки
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Developing common cultural competences of a student by means of participating in a creative team (a case study for the Russian folk orchestra of students "Rifey")»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Пермская государственная сельскохозяйственная академия им. академика Д.Н. Прянишникова» , Пермский край
«Принципы обучения иностранному языку в вузе»
Автор рассматривает, что в процессе обучения иностранному языку формируются различные общекультурные и профессиональные компетенции. Эффективность формирования данных компетенций зависит от соблюдения принципов обучения иностранному языку, к которым относятся принципы системности, активности, профессиональной направленности, индивидуализации, дифференциации и рефлексии.
Педагогика
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
«Портфолио как форма оценки научно-исследовательской работы магистрантов по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение»»
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно‐исследовательской работы магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Химия и химическая технология»). Создание портфолио магистрантами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Ekaterina D. Ivanova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирования общекультурных компетенций студентов СПО через многодневный краеведческий поход»
Статья посвящена проблеме формирования культурных компетенций учащихся. Как отмечают авторы, краеведение – неотъемлемая часть воспитания студентов. Основным видом краеведения является поход по историческим местам своего края. Авторы в работе выделили цели и задачи данного похода, а также варианты практической работы на местности.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВПО «Санкт‐Петербургский государственный морской технический университет» , Санкт-Петербург г
«Применение инновационных технологий в образовательном процессе вуза»
Педагогика
Lidiia V. Poluboiarova
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Формирование общекультурных компетенций бакалавров профиля «Информатика» с использованием программы шифрования малых чисел на примере алгоритма RSA»
Общее направление
Natalia A. Bessmertnova
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«Creative technologies of aesthetics teaching in technical university as a mean of being ready for success»
В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.
Компетентностный подход в процессе профессиональной подготовки в учреждениях начального профессионального образования
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ