List of publications on a keyword: «моделирование»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие творческих способностей у детей посредством программы «Google SketchUp» в качестве внешкольного образования»
The article examines the program for modeling relatively simple three-dimensional objects Google SketchUp, as a program that develops the creative abilities of students of grades 1-11 in the classroom "Introduction to 3-D modeling" in the summer as an out-of-school education. Learning to work with Google SketchUp is much easier than with other 3D modeling programs, so this program is suitable for a wide audience, both for younger students and for high school students.
Технические науки
Roman S. Lukin
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Application of submodeling technology to sheet metal structures of lifting equipment»
The article shows the results of applying the submodeling technology to the analysis of sheet metal structures, modeled by shell or solid elements. Criteria for the appearance of a singularity in the model and methods for finding the actual stresses in the concentration zone are shown by using the corrected geometry for solution performing.
FSBEI of HE "Belgorod State Agricultural University named after V. Gorin" , Белгородская обл
«Необходимость разработки системы визуализации графоаналитических методов для анализа экономических систем»
В статье раскрыта проблема графического анализа эконмических систем (ЭС) различными системами визуализации. Описано преимущество графоаналитических методов, в частности метода «сети Петри» перед прочими методами анализа ЭС, а также вносится предложение по реализации системы визуализации графоаналитических методов для анализа экономических систем.
FSBEI of HPE "South Russian State Polytechnical University named after M. I. Platov" , Ростовская обл
Nikolai V. Rasteriaev , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Реализация математической модели теплообменника для прямотока в среде пакета MathCAD»
В данной статье представлены результаты моделирования теплообменных процессов в прямоточных теплообменниках. Построена математическая модель теплообменника, представляющая собой систему дифференциальных уравнений. Решение системы производилось в среде MathCAD методом Рунге-Кутты 4-го порядка с фиксированным шагом. В результате получены графики изменения температур холодного и горячего потоков по длине рассматриваемого теплообменника.
FSBEI of HE "Belgorod State Agricultural University named after V. Gorin" , Белгородская обл
«Основы эволюционного моделирования»
Экономика
Aleksandr S. Kulikov
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Модель линейной регрессии для прогнозирования продления подписки на облачный сервис»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Irina B. Larina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Использование компьютерного моделирования в информационных технологиях»
В данной статье рассмотрена технология информационного моделирования как одна из возможных информационных технологий, вносящих существенный вклад в информатизацию образования. Выделены особенности таких видов моделирования, как аналитическое и имитационное. Отмечены основные возможности компьютерного моделирования и вычислительного эксперимента.
FSBEI of HE "Belgorod State Agricultural University named after V. Gorin" , Белгородская обл
«Возможности искусственных нейронных сетей»
Статья содержит информацию о способах использования нейронных сетей, о том, какие проблемы они решают, их основных особенностях, самых известных примерах использования нейронных сетей. Также в статье приводится предложение о использовании сетей Петри, для лучшего моделирования происходящих в них процессов.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Nizhny Tagil Branch «Institute of education development» , Свердловская обл
«3D-моделирование и технология дополненной реальности – инновационные методы развития пространственного мышления у учащихся при изучении стереометрии»
В статье рассматриваются актуальные вопросы использования 3D-моделирования и технологии дополненной реальности при изучении стереометрии. В настоящее время каждый человек сталкивается с трехмерной графикой, порой даже не замечая ее. Трехмерная графика применяется не только в рекламе и в киноиндустрии, в дизайне, в производстве компьютерных игр, но и в образовательном процессе. При изучении такого раздела математики, как стереометрия, присутствует немаловажный фактор – развитие пространственного мышления.
Технические науки
Georgii A. Klochkov , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Автоматизация административных регламентов деканата с помощью BPMN-системы»
Maksim V. Mishukov
Vitalii A. Kazankov
Alena N. Shishlonova
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Разработка технологии изготовления высокопрочного толстого листа, твердостью HBW ≥ 450 и ударной вязкостью KCV–40 ≥ 30 Дж/см2, в условиях лабораторного комплекса ООО «Термодеформ-МГТУ»»
Как отмечают авторы, в связи с интенсивным освоением районов Севера и Сибири требуется создание нового класса металлических материалов, способных безаварийно работать в экстремальных условиях при низких климатических температурах. При создании таких материалов в промышленных условиях необходимы многомиллионные вложения с относительно большими затратами труда и времени. Наиболее недорогим и быстрым способом решения такого рода задачи является использование физического моделирования, которое описывает сложные многофакторные процессы. В результате в условиях лабораторного комплекса ООО «Термодеформ-МГТУ» была разработана технология производства высокопрочного толстого листа, твердостью HBW ≥ 450 и ударной вязкостью KCV–40 ≥ 30 Дж/см2.
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Исследование линейного стабилизатора напряжения»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MBOU "Anninskaia SOSh 1" , Воронежская обл
«Приемы целеполагания на уроках математики»
Дошкольная педагогика
ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, г. Тулуна» , Иркутская обл
«Развитие связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством моделирования»
Nataliia N. Sorokina , воспитатель
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Моделирование как средство развития связной речи у дошкольников»
Аннотация: статья посвящена проблеме формирования и развития связной речи дошкольников при помощи нетрадиционного метода активизации собственных высказываний – наглядного моделирования. Преимущество этого метода в том, что это позволяет ребенку развивать психологические процессы, личностные качества, интеллектуальные качества, познавательные умения.
Информатика
Zulfiia T. Iakubova
МБОУ «СОШ №61» , Чеченская Респ
«Разработка компьютерных игр. Помощь учителю»
Филология и лингвистика
SBVEI of the Sverdlovsk Region "Barachinsk Сommunity Сollege of Electromechanics" , Свердловская обл
«Antonio" concept representation in William Shakespeare's discourse (based on the materials of "The Merchant of Venice")»
Статья посвящена когнитивному исследованию метафорических моделей, функционирующих в дискурсе У. Шекспира, репрезентирующих концепт «Антонио», – позволяющие не только рассмотреть универсальное и национально-специфичное в сознании деятеля, но и реализацию когнитивных структур в национальном дискурсе.
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Valitova
Iuliia V. Fomina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Использование мнемотаблиц как одного из видов моделей для развития связной речи дошкольников»
Экономика
Natalia A. Nikolaeva
Marina A. Akmazikova
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Ontological analysis of implementation of organization budgeting system»
Natalia V. Sharapova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«The models of banking assets management under the presence of factor costs»
Педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Развитие связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста на основе моделирования»
Статья раскрывает проблему развития связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста. Автором представлены критерии и диагностические методики изучения связной описательной речи детей старшего дошкольного возраста, раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы на этапе констатации.
Технические науки
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
Irina B. Larina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Компьютерное моделирование: понятие и этапы»
Экономика
Kseniia S. Konovalova
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Применение BIM-технологий в управлении проектами дорожной отрасли»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Сырьевая и технологическая подготовка лесосек для эффективного освоения территориально распределенных лесных участков»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Irina V. Larina
Aleksandra A. Rudzei
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Образовательная развивающая среда как система целесообразно отобранных и гармонично включенных в пространство жизни детей средств, обеспечивающих успешную реализацию учебно-воспитательных целей дошкольного образования»
В статье показана образовательная среда детского сада, которая представляет для ребенка пространство, где протекает естественная и реальная жизнь, что становится предпосылкой для решения двух важных взаимосвязанных проблем. С одной стороны, максимально приближает учебно-воспитательные ситуации к реалиям детской жизни, что помогает личностному принятию их ребенком; с другой – учит ребенка действовать и общаться в ситуациях, максимально приближенных к социальному бытию человека.

