List of publications on a keyword: «школьное образование»
Педагогика
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Приоритетные направления развития дошкольного образования»
В статье рассматривается теоретический подход к сущности дошкольного образования. Описываются основные цель, задачи и направления дошкольного образования, раскрываются положения государственной политики в области дошкольного образования. Рассматриваются этапы разработки программы дошкольного образования. Автор статьи делиться опытом организации мероприятий разных направленностей (например, группы адаптации для детей раннего возраста, группы предшкольной подготовки, центры игровой поддержки, группы выходного дня, группы коррекции и развития для малышей с проблемами, лекотеки) в дошкольном учреждении с использованием различных форм и методов работы с детьми.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С «Ёлочка» , Пермский край
«Опыт работы по преемственности дошкольного и начального образовательного учреждения»
Методическая работа в ДОУ
ГБДОУ Д/С №76 КВ Калининского района , Санкт-Петербург г
«Русские народные сказки как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена русским народным сказкам, которые являются неиссякаемым источником народной мудрости в воспитании детей в целом и в развитии речи в частности. Сказки расширяют словарный запас, помогают правильно построить диалоги, влияют на развитие связной, логичной речи, что может быть применено на практике в образовательном процессе дошкольного учреждения.
Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтами общества
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл
Galina V. Smotrova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Svetlana A. Zhiboedova
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл
«Семья и дошкольное образование»
Дошкольная педагогика
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«Применение мультимедийного оборудования в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС ДО: возможности и риски»
Педагогика
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл
«Научно-методические аспекты применения педагогами информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании»
В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных умений слушателей курсов повышения квалификации по применению ИКТ-технологий в дошкольном образовании. Описываются этапы курсов повышения квалификации по овладению профессиональными умению слушателя-ми. Важным моментом в процессе обучения также является решение учебных педагогических задач.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBOU "SOSh 31" , Татарстан Респ
«Проблемы развития ДОУ»
В статье рассматриваются проблемы дошкольных образовательных учреждений. Отмечается важная роль дошкольного учреждения в воспитании, обучении и формировании личности ребенка. Автор обращает внимание на необходимость реформирования существующей системы дошкольного образования, так как в ней имеются существенные проблемы, описываемые в данной статье. Также статья содержит анализ мнений родителей о существующих проблемах в ДОУ.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Инновационные подходы организации музыкальной деятельности в дошкольном учреждении посредством здоровьесберегающих технологий»
В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных подходов в деятельности дошкольных учреждений. Автор делится опытом использования здоровьесберегающих технологий в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста. Также автор статьи отмечает необходимость сотрудничества с семьями для получения плодотворного результата в воспитании детей.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
НАЧОУ ВО «Современная гуманитарная академия» , Москва г
«Развитие школьного и дошкольного образования, первые годы советской власти на Северном Кавказе»
Парадигмы современного образования
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Анализ мероприятий, проводимых Европейским Союзом в области образования и профессиональной подготовки в рамках стратегии «Европа 2020»»
В статье проведен анализ мер, проводимых в области обучения и профессиональной подготовки с целью повышения конкурентоспособности экономик стран-членов ЕС. Отмечена проблематика широкомасштабной реализации программы обучения и профессиональной подготовки. Рассмотрены проводимые мероприятия по снижению численности молодежи, не получившей полное среднее образование, улучшению достижений по уровню, качеству и престижности высшего образования, влиянию роли образования и обучения в решении проблемы безработицы среди европейской молодежи, вовлечению взрослых европейцев в программу непрерывного обучения. Проанализированы результаты уже проведенных мероприятий в ЕС.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Экспериментальное исследование развития учебно-познавательной компетенции старших дошкольников»
Коррекционно-воспитательная работа
Olga A. Potapova
Kseniia V. Sushchenko
Olga P. Malinovskaia
Svetlana V. Svetlichnaia
MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie logopedicheskoi ritmiki v preodolenii obshchego nedorazvitiia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье говорится о том, что сегодня в логопедии приоритет отдается принципу раннего и комплексного коррекционного воздействия на детей с нарушениями речи. При этом учитывается тот факт, что дошкольный период детства является наиболее благоприятным для формирования речевой системы ребенка. От эффективности проведения работы в условиях дошкольной образовательной организации зависит успешность школьного обучения.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Elena V. Polovinkina
MDOAU "D/S 126" , Оренбургская обл
«Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia u detei doshkol'nogo vozrasta v obrazovatel'nom prostranstve detskogo sada»
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» определяются обязанности педагога в области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни у детей. Деятельность педагога предполагает формирование у детей опыта безопасного поведения через организацию развивающей предметно-пространственной среды и целенаправленную реализацию методических принципов построения педагогического процесса в данном направлении. В статье авторы представляют педагогические условия формирования основ безопасного поведения детей 4–5 лет в образовательном пространстве детского сада, выделяют направления их реализации.
Tatiana G. Satyeva
Liubov P. Posokhova
Aigul R. Shaimardanova
MADOU "D/S 4" , Башкортостан Респ
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti u detei 2-3 let cherez ispol'zovanie igr na lipuchkakh»
В статье рассматривается проблема формированиа познавательной активности у дошкольников. Основное внимание автор акцентирует на основном виде познавательной деятельности детей дошкольного возраста – игре, а также, представляет перечень игр на липучках для развития элементарных математических представлений и представлений об окружающем мире.
MBDOU D/S 18 "Ulybka" , Татарстан Респ
«Esse "Prizvanie - vospitatel' detskogo sada»
MBDOU D/S 18 "Ulybka" , Татарстан Респ
«Znachenie teatralizovannykh igr v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/S "Skazochnaia poliana" , Оренбургская обл
«USE OF QR-TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF FAMILIARIZING PRESCHOOL CHILDREN WITH FOLK CULTURE»
In the modern world digital technologies become an integral part of the educational process, bringing diversity to traditional methods of learning. One of the innovative tools contributing to interactive and exciting learning is QR technology. In the context of familiarizing preschoolers to the national culture, the use of QR codes opens unique opportunities for creation of fascinating and cognitive educational materials. In this article we will consider how QR technology can be effectively involved in the process of teaching preschoolers, helping them to immerse into the world of national traditions, customs and art.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Irina A. Mozgova
MBDOU "D/S KV 12" , Оренбургская обл
«Pedagogicheskie usloviia realizatsii vozmozhnostei informatsionno-obrazovatel'noi sredy v obrazovatel'nom protsesse detskogo sada»
Отечественные и зарубежные исследования и практика использования средств информационной образовательной среды в основном коснулись школьной ступени образования. Однако ряд исследователей (Ю.М. Горвиц, Т.Ф. Габай, Е.В. Зворыгина, Б.Ф. Ломов, С.Л. Новоселова, И.Ю. Пашилите и др.) отмечают, что использование средств информационной образовательной среды в современном дошкольном образовании является одним из важнейших факторов повышения эффективности процесса обучения. В статье раскрываются основные педагогические условия построения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с помощью средств информационной образовательной среды.
Работа с родителями
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
Nadezhda N. Shevchenko
D/S 60 , Белгородская обл
«Rabota s roditeliami po avtomatizatsii postavlennykh zvukov u detei s TNR»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Larisa I. Tsybulnikova
Galiia R. Sannikova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii na muzykal'no-ritmicheskikh zaniatiiakh v DOO»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Alfiia A. Akchulpanova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«MODERN FORMATION TECHNOLOGIES HEALTH-SAVING COMPETENCE»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
ОГПУ, ИПиП , Оренбургская обл
«Razvitie navykov samoobsluzhivaniia u detei rannego vozrasta sredstvami predmetnoi deiatel'nosti»
В публикации затрагивается важная для нашего времени тема развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста средствами предметной деятельности. В публикации обозначены результаты проведенного анализа литературных источников по теме исследования, значимость развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Средством развития навыков самообслуживания у детей раннего возраста средствами предметной деятельности в исследовании выступает бизиборд.
Общее направление
MADOU D/S 17 "Ladushki" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«O rezul'tatakh nezavisimoi otsenki kachestva doshkol'nogo obrazovaniia v MADOU g. Nizhnevartovska DS 17 "Ladushki»
Institut nepreryvnogo obrazovaniia FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Оренбургская обл
«O probleme razvitiia poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov»
Под качеством образования понимают не приобретение ребенком определенной суммы знаний, а ее умение приобретать их самостоятельно. Поэтому актуальной является проблема повышения познавательной активности детей. Как заинтересовать ребенка, вызвать у него желание учиться, познавать, размышлять, делать выводы? Этот вопрос волнует и ученых, и методистов, и практиков. В рамках статьи автор представляет теоретическое осмысление заявленного понятия.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл