List of publications on a keyword: «композитор»

Автор подробно останавливается на фортепианных концертах Метнера, которые являются очень значительными, масштабными и глубокими по замыслу, но в то же время редко исполняемыми сочинениями прошлого столетия. В наше время творчество Метнера, в частности его концерты, получают «второе дыхание» и активно начинают внедряться в репертуар пианистов, что подтверждает актуальность данной статьи. Основная задача работы – привлечение внимания и интереса исследователей и исполнителей к творчеству Метнера, популяризация концертов композитора.

В статье представлен сценарий концерта, направленный на повышение духовно-нравственных ценностей у слушателей. По мнению автора, подобранный музыкальный репертуар отражает тематику концерта.

В статье речь идет о том, что музыкальная форма – важная область композиторского творчества. Интенсивная эволюция музыкального языка и расширение музыкально-выразительных средств привели к появлению новых музыкальных форм и техник. Предметом исследования стала музыкальная форма в творчестве современных композиторов и ее обновление в связи с эволюцией музыкального мышления. Целью работы стало рассмотрение музыкальной формы с точки зрения ее индивидуализации и выявление зависимости композиционной структуры от избранного звукового материала.

Целью данной работы является формирование музыкального вкуса детей старшего дошкольного возраста и обогащение их музыкальной эрудиции через восприятие музыки из сюиты «Карнавал животных» французского композитора Камиля Сен-Санса. Ниже предлагается ряд конспектов, которые включают в себя слушание следующих пьес: «Вступление и королевский марш льва», «Куры и петухи», «Лебедь». Слушание музыки проводится в рамках музыкальных занятий в ДОУ. В результате такой работы у детей воспитывается интерес к классической музыке, развивается музыкальная память, творческое воображение, способность анализировать характер музыки, происходит обогащение словаря.

Представленный образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)» разработан с учетом требований ФГОС ДО, с учетом контингента воспитанников, их возрастных (6–7 лет) и психологических особенностей, при тесной взаимосвязи с родителями. Современные родители мало внимания уделяют знакомству детей с классической музыкой, с композиторами, но несмотря на это есть некоторые семьи, которые данную тематику не проходят стороной, их всего 35%.

В статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования в вокальной студии «Родничок» Белгородского Дворца детского творчества по обучению вокальному пению.

Статья посвящена духовному воспитанию воспитанников, необходимости показать ученикам красоту классической музыки, быть трудолюбивым, научиться видеть и ценить красоту.

Today there is an acute problem of educating the creative potential of the younger generations, their artistic taste, preferences. Among the goals and objectives of education - the formation of artistic thinking (and as a variety - musical thinking) is very relevant. Therefore, the article considers some problems of the development of creative activity as the basis of artistic and musical thinking. Based on the study of the methodology of working on songs, it is necessary to determine the effectiveness of the influence of the author's song for voice and piano accompaniment on the formation of holistic ideas about the surrounding nature, the social environment of the cities of Crimea, the place of a person in it, self-esteem, the harmonious manifestation of patriotic feelings. Creation and testing of a song cycle as an accompanying material in solving the tasks of the regional component in education.

К большому сожалению, современные дети практически перестали воспринимать классическую музыку. Они находят ее скучной, неинтересной. Моя задача на уроках музыки – привить любовь к композиторам, к отечественной классической музыке, к жизни и творчеству гениальных людей. На уроках литературы школьники знакомятся с писателями-земляками: И.А. Буниным, М.М. Пришвиным. О музыкантах, рожденных на липецкой земле, мало кто знает. Эту статью я хочу посвятить жизни и творчеству известного советского композитора Тихона Николаевича Хренникова, родившегося на липецкой земле.

Современная жизнь с новыми технологиями меняет культурологическое пространство человека, но существуют ценности, воплощенные классической музыкой, которые помогут сохранить культурные достижения человечества, не потерять ориентиров высоты достижений и векторов развития. Творчество великих композиторов прошлого в жанре фортепианной сонаты, в том числе Франца Шуберта, воплощает стремления, мысли и чувства людей эпохи создания и дает картину трансформации личностно-психологической реакции на явления жизни. В статье представлен анализ творчества Франца Шуберта, выявлено культурологическое значение фортепианных сонат произведений.

В статье представлен эксклюзивный материал, собранный из личных бесед автора с вологодским композитором О.А. Малышевой. В работе проделан анализ колыбельных песен композитора.

В статье рассматривается проблема взаимосвязи музыки и искусства в иллюстрациях фортепианного цикла «Времена года» П.И. Чайковского.

В статье рассматривается краткое описание материалов теоретической олимпиады в области искусств, заявленной и с успехом проведенной в числе номинаций I Всероссийского очно-заочного конкурса детского творчества «Наследники Балакирева», организованного «Районной детской школой искусств им. М.А. Балакирева» МО «Ахтубинский район».

Статья посвящена истории китайской профессиональной композиторской школы. Рассматривается специфика отечественного подхода к её изучению и основные этапы становления китайской музыкальной традиции в ХХ веке. Развитие китайской композиторской школы анализируется в контексте политических и культурных событий истории Китая от начала века до периода открытости и реформ.

Methodical development of an action was created in connection with small amount of information in social nets about works of the composer Ya.I. Dubravin - the honored worker of arts of Russia, professor of St. Petersburg State University of culture and arts. Its primary activity is works for chorus. In this lesson concert of a song are presented by soloists-vocalists-children under convenient piano accompaniment, and under soundtracks. Song material is various: from the songs devoted to the Great Patriotic War to the works written in jazz style. It is a lot of game in which it is possible to work over acting skills of children. Everything speaks about complexity of the identity of Ya.I. Dubravin. All lesson concert is impregnated with feeling of friendship and a unification, love for the country and to life. Pupils of a class of solo singing act as leaders who narrate about the history of writing of songs, and illustrators of vocal material. In an action video selection from Archive of

В статье обобщены высказывания вологодского композитора В.А. Гаврилина о значении в его жизни Великой Отечественной войны, рассмотрены произведения В.А. Гаврилина на военную тему.

В статье анализируются ансамблевые сочинения для саксофона, написанные зарубежными композиторами второй половины XIX – начала ХХ веков. Опусам подобного плана свойственно большое жанровое разнообразие, обусловленное как тембровыми особенностями инструмента, так и характером исполнительской практики.

В статье освещаются вопросы, касающиеся специфических особенностей внедрения саксофона в оперно-симфонические партитуры композиторов эпохи романтизма. На примерах оркестровых сочинений, написанных во второй половине XIX века, автором анализируются особенности использования выразительных возможностей нового для того периода инструмента.

В статье рассматриваются миниатюры для саксофона, написанные зарубежными композиторами в начале прошлого века. Характерными отличительными чертами данного жанра в этот период становится смешение в одном сочинении стилей различных эпох и тембровое экспериментирование, затронувшее, прежде всего инструментальное сопровождение.

В данной статье представлен конспект музыкального занятия детей подготовительной к школе группы. Данное мероприятие способствует развитию музыкального и ритмического слуха, воображения, музыкального творчества.

Сочинения И.С. Баха, входящие в педагогический репертуар, являются неотъемлемой частью воспитания полифонического слуха у ученика. Для лучшего усвоения учеником специфики полифонии педагогу необходимо владеть полной, новой информацией о «школе баховской полифонии». В статье обобщена малоизвестная информация и сделаны «маленькие открытия», безусловно полезные для преподавания.

В статье рассмотрены интеллектуальные права композиторов при создании ими музыкальных произведений, а также права композитора при создании аудиовизуальных произведений.

This article presents the small period of music development in Russian ballet theater, provides an assessment of ballet composers’ works and the art development influence on a musical theater in the post-reform period of the 19th century.

Одной из уникальных явлений в камерно-вокальном искусстве является творчество С.В. Рахманинова, которое является непреходящей ценностью мировой сокровищницы камерно-вокальной музыки. Анализ аспектов композиторского стиля актуализирует тему статьи, связанную с непрерывно пополняемой, обновляемой и расширяющейся базой исполнительских трактовок вокально-камерного творчества, а именно романсов С.В. Рахманинова.

Данная статья посвящена конспекту занятия для дошкольников, направленному на создание условий для реализации художественно-творческого опыта ребенка.