List of publications on a keyword: «РАС»

В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Журавлик», Республики Хакасия. Результаты контрольного этапа эксперимента показали, что с помощью использования мультимедийных презентаций можно повлиять на положительную динамику в уровнях развития глагольного словаря у детей с ОНР.

Статья представляет собой конспект проекта, направленный на расширение знаний дошкольников о деятельности АВТОВАЗа. Как утверждают авторы, в рамках данного проекта педагоги с детьми посетили АВТОВАЗ в День открытых дверей, где дети познакомились с порядком создания автомобиля ВАЗ.

В статье раскрывается опыт работы по приобщению к тувинской национальной культуре детей старшего дошкольного возраста в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №5 «Родничок» комбинированного вида с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района Республики Тыва.

В статье рассказывается о новом способе сенсорного развития детей – мягкой педагогике. Авторы утверждают, что их пособия по мягкой педагогике затрагивают все образовательные области.

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования формирования культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста во взаимоотношениях со сверстниками.

В статье проанализированы различные подходы к сущности понятия «саморегуляция», предложен комплекс нетрадиционных методик для эффективного развития саморегуляции детей дошкольного возраста в детском саду.

Статья посвящена вопросам развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Авторы рассматривают игры В.В. Воскобовича как способ решения данных вопросов.

В статье поднимаются вопросы формирования навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников с применением интерактивных форм взаимодействия. Обосновывается необходимость развития знаний и навыков о поведении дошкольников на дороге. Авторы статьи делятся анализом результатов мониторинга включения интерактивных форм взаимодействия с детьми.

Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Авторы рассматривают дидактические игры, изготовленные своими руками, как способ разрешения рассматриваемой проблемы.

В статье представлена сущностная характеристика понятия «интерес». Рассмотрены особенности проявления интересов у детей дошкольного возраста. Представлен опыт формирования интересов у детей путем организации платных образовательных услуг в условиях детского сада.

В статье рассмотрены актуальные вопросы перехода ребенка с расстройством аутистического спектра на уровень начального общего образования, а также предложены методы осуществления посильной помощи родителям и коллегам.

This research aimed to investigate how supplementary physical education influences the development of major motor skills in preschool children. There was an additional physical education session in the experimental group. Test of Gross Motor Development-2 was used in the study. A significant improvement in the indicators was found in the experimental group. In the control group, the improvement in indicators was but not statistically significant. The study was conducted in kindergarten.

In the cases of majority of neurological diseases the symptoms of depression have significant influence on the worsening of the quality of patient’s life, regardless of the severity of the neurological disorders. In the most of neurodegenerative diseases the symptoms of depression often precede the appearance of neurological symptoms. Within recent years, numerous studies have been published demonstrating that disorders of depressive spectrum can be considered as a predictor of some types of dementia. Existing data regarding the methods of therapeutic intervention for depression in the clinical practice are rather scarce, scattered and often based on the «personal experience» of neurologists and psychiatrists. In some patients the diagnostics of depression in the context of neurological disorders can be difficult due to the difficulties in the establishing the contact with the patient as well as cognitive deviations related to neurological disorders. In order to facilitate this task, the effective screening diagnostic methods have been developed for the diagnosis of depression in the context of neurological diseases. The results of clinical studies performed within recent years confirm the important role of the neurologist for the evaluation and the treatment of the symptoms of depression, both at the initial stage and at the stage of remission. The purpose of the current review is to systematize the accumulated data on the disorders of depressive spectrum in the context of neurological practice, as well as to demonstrate the role of neurologist in the process of diagnosis and treatment of the symptoms of depression in neurological diseases.

The article defines the features of the development of aesthetic taste of children of senior preschool age. Since it is the preschool age that is fundamental for the development of certain human feelings. The characteristic of aesthetic education as an important element of the formation of creative activity of the individual is given. The article describes the results of experimental work to identify the level of aesthetic taste and aesthetic education of children of older preschool age, in the process of which the effectiveness of drawing as a means for the development of aesthetic taste is proved.

The article provides the results of empirical research and experimentative work on the usage of sensorimotor games and exercises for the development of sound producing in children of senior preschool age with general speech underdevelopment of 3rd level.

A new technology for processing vegetative plants on large agricultural areas at night with a UAV is described. The use of an unmanned aerial vehicle as a mobile platform with a device attached to it for stimulating non-thermal intensity of vegetative plants with optical laser radiation at various stages of ontogenesis contributes to the development of plants at the initial stages of vegetation and, as a consequence, at later stages of growth, increasing their resistance to certain diseases and productivity., which allows at the stage of storage to significantly increase the safety of the crop without additional investment in the vegetable store.

This article brings together previously published evidence of the unified nature of physical processes and phenomena in terms of changes in the energy of a substance molecule. The unified physical nature of all these physical phenomena has been proven, as a single multistage process of energetic unpacking of molecules of a substance, which is logical to call the molecular-energy concept of unpacking a substance. The considered processes include the following processes. Surface rupture, characterized by the surface tension coefficient. The melting process of a substance characterized by its melting point. A boiling process characterized by the boiling point. Evaporation (and condensation) process characterized by internal energy and enthalpy as well as critical point. The conclusions of the theory are confirmed by well-known empirical dependences and by reference books of the physical properties of simple substances: internal energy, enthalpy, surface tension, melting point, boiling point and critical point.

The authors of this article reveal the issues of development of coherent speech of children of senior preschool age in the conditions of a preschool educational organization. They present the author's experience of working on the speech creativity of children by means of modern educational technologies, describe specific methods, techniques and tools in this area of children's activity. They share the forms of work on enriching the developing subject-spatial environment for activating children's coherent speech and working with parents. Present the results of their work on this issue.

В статье рассказывается о влиянии детской игры на социализацию дошкольника.

Статья посвящена формированию основ безопасного поведения детей-дошкольников. Формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в экспериментальной ситуации и быту через игровую и театрализованную деятельность является приоритетной задачей в работе детского сада, так как большинство воспитанников проживают в неблагополучном, пожароопасном микрорайоне, где дома и окружающая среда могут стать причиной больших неприятностей, определены задачи, помогающие детям научиться безопасному поведению в быту.

Проведены экспериментальные исследования процесса сушки шинкованной морской капусты длинной 19–21мм инфракрасным излучением выделенной длинной волны 1,5–3,0 мкм в осциллирующем режиме на сетчатом поддоне из нержавеющей сетки в зависимости от высоты слоя продукта, плотности теплового потока 5,5 кВт/м2, расстояния от инфракрасного излучателя до поверхности морской капусты при достижении конечного влагосодержания продукта 65,0–70,0 кг/кг и температуры высушенного продукта 58–600С. Авторы приходят к выводу, что зная начальное влагосодержание шинкованной морской капусты, можно определить время сушки материала до конечного влагосодержания 65,0–70,0 кг/кг в зависимости от высоты слоя продукта, расстояния от ИК-излучателя до продукта 50 мм при плотности теплового потока 5,5 кВт/м2, скорости воздуха для охлаждения 0,45 м/с.

В статье рассмотрен материал, раскрывающий сущность цифровых технологий, которые применяются в практике расследования преступлений следователями и криминалистами. Приведены примеры таких технологий. Дана оценка совершенным преступлениям с использованием цифровых технологий. Описана правовая база использования современных цифровых технологий. Сделан вывод, ждут ли изменения нормативно-правовую базу с точки зрения расширения перечня актов, а также углубления в какие-либо нюансы термина «цифровые технологии». Приведены примеры, касательно подготовки следователей к работе с современными цифровыми технологиями.

В статье рассматривается систему работы по физическому воспитанию детей раннего возраста. Акцент при этом делается на физиологические особенности детей данного возраста.

Статья знакомит с понятием одаренности и раскрывает условия и принципы организации образовательной деятельности с одаренным ребенком в дошкольной образовательной организации, основанные на совместной практической деятельности одарённого ребёнка, родителей и воспитателя.

Актуальность проблемы развития самостоятельности у детей дошкольного возраста обусловлена многими факторами, в том числе и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Одной из задач, обозначенных ФГОС, является задача развития инициативности, самостоятельности и творчества детей... Необходима подготовка подрастающего поколения к условиям жизни в стремительно развивающемся современном обществе.