Список публикаций по ключевому слову: «»

В данной статье автором рассматривается вопрос экологического воспитания дошкольников. Исследователь отмечает, что экологическое воспитание детей следует рассматривать как одно из направлений нравственного воспитания.

Данный конспект образовательной деятельности оформлен в соответствии с современными требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в ходе работы используются современные методы обучения, а также особое внимание уделяется решению задачи формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста.

В статье раскрывается понятие «мониторинг», его содержание. Показана роль мониторинга как вида контроля, его важность и необходимость для грамотного информационного обслуживания управленческой системы организации.

В данной статье рассматривается специфика художественно-эстетического развития личности, тонкость эстетического воспитания и развития личности, связь между эстетическим развитием и восприятием мира.

В данной статье авторами рассмотрена проблема формирования правильной речи дошкольников, определена роль педагогов детского сада в создании единого образовательного пространства.

Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста, описаны нетрадиционные способы ее развития, а также обосновано влияние уровня развития моторики рук на развитие речи и всех психических процессов у дошкольников.

Как отмечает автор данной статьи, игры ребенка – важный показатель общего развития. К.Д. Ушинский призывал внимательно наблюдать за детскими играми: если ребенок не выражает интереса к играм, проявляет пассивность, если его игры стереотипны и примитивны по содержанию, это является серьезным сигналом неблагополучия в развитии ребенка.

В статье анализируется уровень сформированности экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены методы ознакомления детей с живой и неживой природой. Раскрывается также роль родителей и воспитателя в формировании экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Решение геометрических задач всегда вызывает затруднения у учащихся. Действенную помощь в нахождении элементов в треугольнике смогут оказать сведения об особых точках и линиях в треугольниках, которые стали называть замечательными точками. Представленный материал позволит формировать у учащихся метапредметные универсальные действия при решении геометрических задач.

В данной статье автором представлен план-конспект проведения классного часа на тему «Я люблю свою малую родину». В работе обозначены цель, задачи, используемое оборудование.

Как отмечает автор данной статьи, проблема духовно-нравственного развития школьников сегодня стоит в нашем обществе как никогда остро. Всё больше и больше людей приходят к пониманию того, что для духовного возрождения общества недостаточно только знаний, даваемых традиционным образованием.

Статья посвящена созданию технологии «Матрица знаний» инновационной компьютерной дидактики по теме «Свойства тригонометрических функций». Разработанная технология направлена на подготовку к ЕГЭ по математике на базовом уровне. Авторами сделаны выводы о целесообразности применения данной технологии школьниками.

В данной статье исследователем рассматривается вопрос основных приемов развития устной и письменной речи на уроках литературного чтения. Как отмечает автор представленной работы, обладание развитой речью способствует успешному переходу младших школьников в среднее звено.

Данная статья посвящена рассмотрению понятия «учебная мотивация», а также обозначению существующих способов мотивации учащихся, которые автор использует в ежедневной практической работе.

В данной статье автором рассматриваются дидактические и методические аспекты формирования умения распознавать принадлежность объекта объёму понятия в процессе обучения математике в школе.

В статье рассказывается об элективном курсе «Основы программирования», который полезен обучающимся при подготовке к ЕГЭ по информатике, а также при правильной методике проведения способствует повышению интереса к профессиям, связанными с ИКТ и программированием.

В данной статье представлен конспект занятия для учащихся вокальной студии «Родничок» Белгородского Дворца детского творчества.

В данной статье автором приведены классификации детских клубов, рассмотрены порядок организации в них внеурочной естественнонаучной и обществоведческой деятельности обучающихся и структура занятия.

В статье рассматриваются возможности дополнительного образования в формировании учебно-исследовательской компетенции учащихся. Автором также анализируются педагогические условия осуществления данного процесса.

Представленная статья рассматривает рекламный слоган с точки зрения его исторических и лингвистических особенностей, а также с точки зрения возможности использования языковых особенностей данной рекламной единицы с целью повышения уровня мотивации у учащихся в процессе изучения английского языка. Объектом изучения в данной работе является рекламный слоган. Предметом изучения являются лингвистические особенности рекламного слогана и их использование в процессе обучения английскому языку. Материалом исследования являются 20 аутентичных рекламных слоганов, взятых из сети Интернет, проанализированных на предмет содержания различных стилистических приемов, а в последствии примененных в процессе проведения уроков у учащихся центра дополнительной подготовки.

В статье проанализированы основные аспекты использования проектной деятельности в рамках воспитательно-образовательного пространства образовательного учреждения дополнительного образования. Представлен опыт работы МАОУ ДО «ЦРТДиЮ «Звездный» по реализации проекта межшкольного взаимодействия «Созвездие».

В данной статье основное внимание уделяется понятию «эстетическое воспитание в системе дополнительного образования» как целенаправленному процессу становления и формирования творческой личности.

В статье авторами описаны особенности нарушений голоса при хронических ларингитах. В работе также представлены основные этапы логопедической работы по восстановлению голоса при данной патологии.

В статье раскрывается связь между культурой поведения, культурой мышления и речевым этикетом (этикой, философией, лингвистикой) на материале тезисов одной из тем инклюзивного междисциплинарного курса. Задания семинарского занятия распределены по четырем уровням сложности согласно инклюзивной Карте индивидуального маршрута изучения русского языка.

Статья повествует об эффективном методе «Шести шляп» Эдварда де Боно – простом и практичном способе разделения мышления на 6 различных – 6 шляп разных цветов. Применение данного метода позволяет видеть один и тот же предмет с разных позиций, в результате чего складывается наиболее полная картина.