Список публикаций по ключевому слову: «»
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» , Самарская обл
Павлова Ольга Николаевна , д-р биол. наук, доцент , доцент, заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России , Самарская обл
Гуленко Ольга Николаевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» , Самарская обл
«Влияние коллембол на гумификацю опада и влагоудерживающую способность почвы»
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет) , Москва г
Нестерова Ольга Владимировна , д-р фармацевт. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Оценка влияния использования в рационе картофеля, приготовленного разными способами»
Люди ежедневно употребляют в пищу разнообразные овощи, особое место среди них занимает картофель. По данным научная литература является самым распространенным в мире. По статистике, каждый россиянин в среднем в год съедает около 140 кг картофеля. Россия является мировым лидером по потреблению картофеля на одну душу населения. Картофель выращивается повсеместно, и поэтому миллионы людей ежегодно выращивают картофель для личного потребления и продажи. Однако по данной экспертной оценки проведенной аналитиками агентства BuisnesStat 2020 году в РФ продажи картофеля снизились на 1,1%, что может быть объяснено с одной стороны использованием картофеля, выращенного на собственных дачных участках, что в свою очередь характерно для периодов, характеризующихся уменьшением доходов населения. С другой стороны, картофель рассматривается сторонниками здорового питания как источник «быстрых» углеводов, что предполагает для такой категории снижение потребления данного продукта. Вместе с тем диетологи постоянно отмечают пользу и возможность использования картофеля в питании как здоровых граждан, так и диетическим питанием при разных патологиях. Целью нашего исследования явилось изучение современного состояния технологических примеров пищевой обработки картофеля с последующей оценкой влияние разных способов обработки на пищевую ценность продукта и возможности его использования разных диетах. Материалы и методы нашем исследовании используют системный анализ научной литературы, проводимый с использованием научных платформ «Cyberleninka.ru» «Chem21.info» «www.dissertatCat.com».
История и политология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Опыт реконструкции боевого пути воина-красноармейца (на примере Я.И. Володенкова)»
Автор, опираясь на рассекреченные архивные источники, восстанавливает «белые пятна» в судьбе своего прадеда, принимавшего участие в Великой Отечественной войне. Особое внимание при этом уделяется боевому пути подразделений Красной Армии, в составе которых он проходил службу. Используя журналы боевых действий соответствующих воинских частей, автор уточняет обстоятельства и место выбытия своего родственника. Статья может выступать одним из пособий для учителей истории при организации проектной и архивно-поисковой деятельности учащихся в старших классах.
Педагогика
МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» , Татарстан Респ
«Инновационная деятельность в образовательной организации»
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль методической службы по созданию условий реализации потенциала педагога в системе дополнительного образования детей»
В статье рассматривается методическая работа с педагогами дополнительного образования учреждения. Даются разъяснения по теории и методике работы, закономерности образовательной деятельности. В статье показано взаимодействие методистов и педагогов, как система совместных и согласованных действий. Изложены основные компоненты готовности педагога к оптимизации педагогического процесса. Роль методистов по повышению профессиональной компетентности педагогов.
МАУДО «ДМШ №1» , Вологодская обл
«Некоторые аспекты музыкального воспитания в ДМШ»
МДОУ Д/С «Родничок» , Иркутская обл
«Организация экспериментально-исследовательской деятельности дошкольников»
Гамза Екатерина Сергеевна , магистр , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста в игровой деятельности»
Викторова Оксана Валериевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Сценарий подгруппового логопедического занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему: «По лесным тропинкам»»
В этой статье представлен сценарий организованной образовательной деятельности, содержащий этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал, используемый в ходе образовательной деятельности, развивает у ребёнка положительные эмоции; развивает речь; слуховое внимание и восприятие; умение активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстником. Сценарий будет полезен учителям-логопедам, воспитателям ДОУ.
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Словарная работа на уроках литературного чтения»
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Проблема формирования основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С КВ №17 «Аистенок» , Московская обл
«Особенности дистанционной работы учителя-логопеда с дошкольниками»
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Формирования навыка диалогической речи с использованием игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе»
Гасанова Севиндж Эльдар гызы , канд. физ.-мат. наук , ассистент
Азербайджанский медицинский университет , Азербайджан
«Метод проектов как средство организации самостоятельных работ студентов»
Структурное подразделение «Теремок» МБДОУ «Д/С «Лукоморье» , Волгоградская обл
«Современные подходы к организации экологического воспитания детей в ДОУ»
Николаев Александр Васильевич , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. С.М. Кирова» , Санкт-Петербург г
«Роль волонтерского движения в освоении цифровых образовательных технологий в образовательном процессе учебных дисциплин («Правоведение») гуманитарного цикла в высших учебных заведениях для лиц с ОВЗ»
Статья посвящена вопросам студенческого волонтерства в сфере образования для людей с ограниченными возможностями здоровья. Авторами также представлен комплексный анализ нормативно-правовых, методологических и технических условий для эффективного функционирования инклюзивного обучения в высших учебных заведениях. Определяются факторы для создания условий комфортного психологического пребывания студентов с ОВЗ. В статье приводятся оценки инклюзивной волонтерской деятельности со стороны общественных и политических деятелей.
МБОУ «СОШ №49» , Курганская обл
«Возможности использования дистанционных образовательных технологий в современном образовательном процессе»
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день дистанционному обучению. Цель работы – поделиться опытом организации дистанционного обучения на уроках русского языка и литературы. В статье описаны разные формы работу с учащимися, указаны интернет-платформы, на которых работает учитель. Новизна работы в том, что дается опыт описания работы как с детьми среднего звена, так и с выпускниками школы, которых нужно подготовить к ЕГЭ. В результате было определено, что посредством дистанционного обучения возможно успешное усвоение материала и качественная подготовка к государственному экзамену.
МБОУ «Школа №56» , Самарская обл
«Создание условий для развития одарённости обучающихся на уроках физической культуры и во внеурочное время»
Потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху становления постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в школе. В статье представлен опыт работы по развитию одарённости обучающихся на уроках физической культуры и во внеурочное время. Особое внимание уделяется описанию используемых педагогических технологий, методов и форм работы по данному направлению, а также результатам своей работы.
МАОУ «Холмогорская СШ» , Архангельская обл
«Спецкурс «Проектная деятельность» в общеобразовательной школе»
В статье рассматривается актуальная проблема организации проектной деятельности в пятых классах общеобразовательной школы. На основе анализа существующих трудностей обосновывается необходимость организации специальных занятий, указываются условия их успешной реализации. В приложении предлагается календарно-тематический план спецкурса.
Путинцева Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Взаимодействие с одаренными детьми в ДОУ»
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Формирование активности подростков через участие в различных школьных мероприятиях»
Меженин Михаил Михайлович , учитель
Цуман Ирина Владимировна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Физкультминутки как элемент здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»
Проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся в настоящее время является одной из приоритетных. Когда человек здоров, у него высокая работоспособность, хорошее настроение, адекватная реакция, он радуется жизни, успевает сделать многое без усталости. В статье уделяется внимание вопросам проведения физкультурных минуток и динамических пауз во время уроков. Они позволяют снять утомление, психическое напряжение, статические нагрузки, восстановить работоспособность, повысить эмоциональный уровень ребенка.
Наседкина Виктория Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского» , Ямало-Ненецкий АО
«Системно-деятельностный подход в преподавании биологии в условиях введения ФГОС»
МБОУ «Гимназия №33» , Татарстан Респ