Список публикаций по ключевому слову: «»
Естественные науки
Клевцова Светлана Васильевна , учитель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Методические материалы для учителя по теме «Условная вероятность. Формула Байеса»»
Полажова Тамара Николаевна , педагог-организатор
Макшанова Екатерина Андреевна , методист, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Проектирование выставок и экспозиций в сфере дополнительного образования естественнонаучной направленности»
Медицинские науки
Зимина Наталья Владимировна , канд. полит. наук , доцент
Кот Михаил Леонидович , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» , Забайкальский край
«Этико-правовые проблемы в современном понимании врачебной тайны»
В статье рассматривается один из важнейших вопросов биоэтики и права – проблема обеспечения юридической защиты врачебной тайны в современной России. Отношения между врачом и пациентом, основанные на доверии, – одно из условий успешного оказания медицинских услуг и достижения желаемого результата лечения. Правовым институтом, обеспечивающим доверие между врачом и пациентом, является врачебная тайна. Обязанность работников медицинской организации не разглашать сведения, составляющие врачебную тайну, имеет не только морально-этические, но и юридические аспекты. При этом данной проблеме не удается найти единой оценки ни врачами, ни гуманитариями, ни учеными-правоведами. Осмысление значения врачебной тайны в правовом и этическом контексте позволяет сформулировать актуальные вопросы и перспективы развития института врачебной тайны и предложить для обсуждения варианты такого развития в новых медико-правовых условиях.
Педагогика
Пешкова Галина Викторовна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С КВ №34» , Белгородская обл
«Использование арт-альбома в коррекционной работе со страхами и тревожностью у дошкольников»
Статья посвящена проблеме коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется анализу причин и особенностей тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Авторами рассматривается метод арт-терапии как средство коррекции детской тревожности, а также приводятся факторы, которые необходимо учитывать при составлении плана психокоррекционных занятий.
МБДОУ «Д/С КВ №34» , Белгородская обл
«Использование доброжелательной технологии «Гость группы» для эффективной социализации детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности психологической диагностики готовности детей к школе»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Охрана и укрепление здоровья посредством досуговой деятельности в дошкольной образовательной организации»
В статье представлена досуговая деятельность, направленная на приобщение к здоровому образу жизни в форме развлекательного мероприятия. Автором разработан конспект развлечения в средней группе с учетом решения приоритетной задачи современного дошкольного образования – сохранения, поддержания и обогащения здоровья.
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Особенности управления развитием кадрового потенциала образовательной организации»
В статье автор отмечает, что без качественного изменения деятельности педагогов невозможна сегодня реализация современных образовательных стандартов. Обращается внимание, что на повышение качества деятельности педагога большое влияние оказывает развитие его трудового потенциала, на формирование которого может повлиять деятельность образовательной организации по развитию кадрового потенциала образовательного учреждения, которая должна стать одним из основных направлений работы как управленческого персонала образовательной организации, так и всего педагогического состава.
Резникова Татьяна Леонидовна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Анализ системных проблем естественнонаучного образования»
Авторы отмечают, что негативной тенденцией последних десятилетий является тот факт, что школьные предметы естественного цикла испытывают трудности, истоки которых заложены в низком уровне математической грамотности обучающихся. В статье рассматривается вопрос о низкой математической компетентности, которая связана с сокращением объёма часов в базисном учебном плане, о необходимости научно обоснованного, единого подхода к преподаванию математических дисциплин в школе.
Толченова Татьяна Анатольевна , учитель
Хайрутдинова-Шиллер Ольга Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Интерактивное обучение как специальная форма организации познавательной деятельности на занятиях по истории и обществознанию»
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Роль театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Воспитание толерантности через знакомство с культурами народов России»
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
Масленников Дмитрий Валерьевич , педагог дополнительного образования
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль социального партнерства в сфере образования»
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
Масленников Дмитрий Валерьевич , педагог дополнительного образования
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль командных соревнований в образовательных учреждениях»
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
Масленникова Ирина Алексеевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
«Особенности развития творческого мышления детей младшего школьного возраста»
Машина Анастасия Андреевна , магистрант
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Ушакова Надежда Васильевна , магистрант
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Дистанционное взаимодействие педагогического коллектива с семьями обучающихся в дошкольном образовательном учреждении»
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия по обучению английскому языку на тему «Chuvash Republic» (Чувашская Республика) для детей подготовительной группы детского сада»
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Физическое развитие детей с нарушением зрения в ДОУ»
Костовская Анна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Интегрированный подход к организации воспитательно-образовательного процесса с детьми раннего возраста»
В статье рассматривается проблема организации образовательного процесса с учетом интегрированного подхода. При этом дается характеристика самого понятия, проводится обзор образовательных областей с учетом ФГОС, освещается принцип построения организованной деятельности в ДОУ, подводятся итоги построения педагогического процесса при условии соблюдения принципа интеграции.
Мишенина Марина Владимировна , учитель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Развитие гибких навыков в формате дистанционного обучения»
В статье говорится о значении SoftSkills в обновлённом ФГОС 2021 года, описываются возможности платформ для создания интерактивных заданий Quizizz и Kahoot. В работе перечислены достоинства и недостатки данных платформ, типы заданий, алгоритмы работы, удачное применение техники SoftSkills в качестве рефлексии на уроке в дистанционном формате. Авторы приходят к выводу об удобстве применения данных платформ при проведении проверочных работ и использовании платформы school.skillfolio.
Калинина Галина Геннадьевна , воспитатель
Cудакова Елена Павловна , воспитатель
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект НОД по образовательной области «речевое развитие» «В гости к сказке» в младшей группе»
Новочебоксарская ОШ для обучающихся с ОВЗ , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности обучения ребенка с интеллектуальной недостаточностью на дому»
В статье раскрывается практический опыт обучения детей с интеллектуальными нарушениями в условиях надомного обучения, дается понятие «специальная индивидуальная программа развития». Автором описаны особенности коррекционно-образовательной работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью на дому.
Шарипова Наталия Тауфиковна , воспитатель
Ефаринова Марина Вячеславовна , воспитатель
Д/С №113 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста в пластилинографии»
В статье раскрывается актуальность проблемы развития цветовосприятия у детей дошкольного возраста в пластилинографии. По результатам констатирующего этапа эксперимента авторами выделены особенности развития цветовосприятия у детей 5–6 лет. В статье представлена система работы по развитию цветовосприятия у детей дошкольного возраста в пластилинографии.
Сергеева Алина Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №208» , Чувашская Республика - Чувашия
«Социокультурные практики для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
В статье рассмотрена образовательная программа, необходимая для успешной социализации лиц дошкольного возраста. Изучены основные цели Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Разработаны практические занятия, направленные на всестороннее развитие дошкольников в различных сферах деятельности.
Ушакова Надежда Васильевна , магистрант
Малыгина Екатерина Александровна , магистрант
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Электронный ресурс Сoreapp.ai как средство реализации дистанционного образовательного обучения в дошкольном образовании»
В статье отражены научные подходы дистанционных образовательных технологий в системе дошкольного образования. Недостаточная разработанность научно-теоретических основ и дидактических возможностей дистанционных образовательных технологий усложняет процесс использования в системе дошкольного образования. В статье рассмотрен электронный ресурс Сoreapp.ai, который можно использовать в организации дистанционных образовательных технологий в дошкольном образовании. Выделены плюсы и минусы использования данного ресурса.