Список публикаций по ключевому слову: «культ»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Возвращение на родину: первая монография о Н.А. Ганце в контексте историко-педагогических исследований его личности и творчества в 2010-е годы»
Московский государственный лингвистический университет , Москва г
«Организация обучения иностранному языку в вузе как языку специальности с учётом формирования и поддержания высокого уровня учебной мотивации у обучающихся»
В данной статье рассмотрена проблема формирования и управления мотивацией студентов при обучении иностранному языку в вузе. Проанализированы характерные особенности внутренней и внешней составляющих учебной мотивации. Описаны способы внешнего и внутреннего мотивирования обучающихся. Выявлена и обоснована необходимость воздействия в первую очередь на внутреннюю мотивацию обучающихся. Автором выделяются три характерных группы изменения соотношения внутренней и внешней составляющих мотивации, которые влияют на повышение или понижение эффективности обучения иностранному языку в вузе.
КУ ХМАО – Югры «Урайский специализированный Дом ребенка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Игра как средство формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста с ОВЗ»
Статья посвящена вопросу формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста с ОВЗ с помощью игровых технологий; в статье описан авторский опыт работы в рамках реализации проекта «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего и младшего дошкольного возраста» «Хочу быть здоровым».
Психология
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«К проблеме воспитания культуры взаимопонимания в общении старших дошкольников со сверстниками»
Система образования
Дальневосточный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» , Хабаровский край
«Развитие навыков устной иноязычной речи и коммуникативного общения на иностранном языке»
Статья направлена на развитие коммуникативной компетенции при обучении устной иноязычной речи, в котором важную роль играет аутентичное и учебное видео, коммуникативный подход, методика «Mind-Map» (карта памяти) и тренировочные упражнения как инструменты формирования навыков устной речи на уроке иностранного языка.
ГБОУ РХ «Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Социокультурные и учебно-исследовательские практики через призму стандартов нового поколения»
Педагогика высшей профессиональной школы
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Формирование культуроведческой компетенции студентов национальных групп вуза в обучении русскому языку»
Культуроведческий подход в обучении русскому языку востребован на современном этапе развития образования. Данный подход позволяет совмещать изучение языка с постижением культуры родного народа, учитывать региональный компонент, который призван обеспечить осмысление студентами фактов, специфичных для конкретного района. Формирование культуроведческой компетенции студентов национальных групп является средством постижения языка национальной истории и культуры своего народа.
Педагогика общеобразовательной школы
МКОУ «Дерезовская СОШ им. Героя Советского Союза В. Прокатова» , Воронежская обл
«Краеведческий аспект социокультурного компонента как составляющая содержания обучения иностранному языку»
В статье рассматриваются вопросы использования краеведческого материала на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе, позволяющие видоизменить весь процесс обучения, делая его особенным и интересным для учащихся, а урок более интересным. Краеведческий аспект культуры способствует становлению исторического сознания, является средством нравственного и патриотического воспитания, способствует адаптации к окружающей социальной и природной среде, расширяет кругозор учащихся и развивает их познавательный интерес, является средством поддержания мотивации учения, создает содержательную основу обучения иностранному языку, способствует формированию социокультурной и межкультурной компетенции.
Неустроев Владимир Сергеевич , заместитель директора
ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» , Тюменская обл
«Методическое взаимодействие учителей в формировании математической культуры»
Дошкольная педагогика
Марковская Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №49» , Белгородская обл
«Фольклор в познавательном развитии дошкольника»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Структура занятия «Путешествие по ярмарке» с использованием игр-ходилок по краеведению»
Педагогика
Возисова Мария Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Совершенствование процесса обучения школьников средствами туризма»
В данной статье рассмотрена проблема улучшения и модернизации процесса обучения. Отмечены основные аспекты понятия «процесс обучения». Исследована возможность использования туристской деятельности на школьной спортивной площадке. Представлены основные особенности таких снарядов, как горизонтальный участок скальной стенки, навесная переправа, паутина объемная и др.
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«К проблеме формирования экологической культуры студентов»
В данной статье рассмотрена проблема формирования и развития экологической культуры личности как одна из основных задач экологического образования. Отражены основные модели формирования экологической культуры, предложенные учеными и педагогами-практиками. Обобщены результаты исследования уровня развития экологической культуры у студентов.
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Исследование двигательной активности студентов на занятиях физической культуры с применением современных портативных устройств»
Томышев Евгений Аркадьевич , студент
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Исследование адекватности физической нагрузки на уроке физкультуры»
Томышев Евгений Аркадьевич , студент
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Определение общей и моторной плотности урока физической культуры в школе»
Сельскохозяйственные науки
Койшибаева Сая Кашкинбаевна , заведующая лабораторией аквакультуры
ТОО «Казахский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства» , Казахстан
«Оценка результатов выращивания сеголеток судака в карповых прудах в условиях рыбоводного хозяйства Казахстана»
В данной статье приведены результаты выращивания сеголеток судака в карповых прудах. Представлены данные по выращиванию сеголеток судака от личинок и молоди, подрощенной в садках. Дана сравнительная характеристика рыбоводно-биологических показателей сеголеток судака, выращенных в монокультуре и поликультуре с карповыми рыбами.
Филология и лингвистика
Голукович Алла Евгеньевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Интерференция при обучении английским модальным глаголам долженствования»
В данной статье рассматриваются отдельные и взаимосвязанные виды грамматической, лексико-грамматической, фонетической и социокультурной интерференции, приводящие к ошибкам в употреблении русскими студентами английских модальных глаголов долженствования. Сделан вывод о необходимости учета характера интерференции при обучении данным единицам и при коррекции грамматических ошибок.
Экономика
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Финансовая грамотность населения Российской Федерации как фактор экономического благосостояния государства»
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Развитие культурно-досуговой инфраструктуры Свердловской области: основные тенденции»
Юриспруденция
Горелов Николай Станиславович , студент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Начальный этап формирования правовой культуры в современной России»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №7» , Белгородская обл
Абрамова Татьяна Сергеевна , учитель-дефектолог
МДОУ «Д/С №15» , Белгородская обл
«Формирование нравственного аспекта в культуре речи старших дошкольников на основе духовной литературы»
МАДОУ «Д/С №74 ОВ» , Коми Респ
«Проект познавательно-продуктивный «Традиционная одежда Коми» (для детей 5–6 лет)»
Педагогика общеобразовательной школы
КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» , Хабаровский край
Бельды Элла Леонидовна , учитель родного языка
МБОУ «ООШ п. Синда» Нанайского муниципального района Хабаровского края , Хабаровский край
«Сохранение традиций коренных народов Хабаровского края посредством исследовательской и проектной деятельности обучающихся»
В данной статье рассмотрена проблема сохранения традиционной культуры коренных народов Дальнего Востока. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт организации педагогического процесса, направленного на развитие и сохранение национальной культуры. Представлены особенности применения проектно-исследовательской деятельности.
Педагогика высшей профессиональной школы
Рязанский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Рязанская обл

