Список публикаций по ключевому слову: «группы»
История
Министерство экономического развития и инвестиций Республики Армения , Армения
«Влияние последствий геноцида в Дарфуре на его жертвы и степень осуждения данного преступления»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Геноцид в Дарфуре является одним из самых страшных преступлений, совершенных против человечества в XXI веке, который вынудил примерно треть населения данной территории покинуть свои дома и жить в лагерях беженцев. Автор утверждает, что последствия этого преступления были ужасными как для Дарфура, так и для жертв геноцида. В статье рассматриваются основные последствия этого катастрофического преступления для населения Дарфура, одновременно анализируются недостатки судебной системы Судана и степень осужденнности данного преступления.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ «СШ №19 – Корпус кадет «Виктория» , Белгородская обл
«Использование карт-прогнозов здоровья для учащихся 1–4 классов в здоровьеориентированной деятельности школы»
Социологические науки
Князькова Елена Александровна , преподаватель
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Выявление наиболее эффективных методов по отказу от курения среди людей молодого возраста с одинаковым стажем курения»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Специфика процесса социализации молодежи в условиях информационного общества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены факторы и явления, присущие информационному обществу, которые так или иначе имеют влияние на становление личности представителей молодого поколения. В ходе исследования также был затронут вопрос индивидуализма и коллективизма как вариации конечной формы социализации. Основными факторами влияния были выделены социальные медиа, общедоступность и неограниченность информации, представленной в сети Интернет и различные лидеры мнений. Молодежь является восприимчивой общественной группой, поэтому на ее примере рассматривать влияние на социализацию различных внешних факторов было наиболее наглядно. Для проведения исследования использовались как первичные, так и вторичные источники информации.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Возрастные и психологические особенности студентов»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Цзянсуский педагогический университет , Китайская Народная Республика
«Многозначность как фактор развития ЛСГ наименований профессий в современном русском языке»
Медицинские науки
Казахстанский медицинский университет «ВШОЗ» , Казахстан
Карибаев Кайрат Рахманиевич , канд. мед. наук , директор кардиоцентра
АО «Центральная клиническая больница» , Казахстан
Токмурзиева Гульнара Женисовна , д-р мед. наук , ректор
Казахстанский медицинский университет «ВШОЗ» , Казахстан
«Частота метаболического синдрома и его сердечно-сосудистые осложнения в отдельных контингентах населения г. Алматы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В рамках исследования проведен анализ частоты метаболического синдрома и сердечно-сосудистых осложнений у государственных служащих в условиях г. Алматы. Выявлено превышение частоты метаболического синдрома в сравнении с популяционной группой и его ассоциация с частотой артериальной гипертензии, ИБС и сосудистых осложнений.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «СОШ №30» , Воронежская обл
«Социально-педагогические технологии работы социального педагога с детьми «группы риска»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема применения социально-педагогических технологий в работе с «детьми группы риска». Работу с детьми с отклонениями в поведении необходимо вести во взаимодействии участников образовательного процесса: детей, педагогов, социальных педагогов, медицинских работников, психологов и родителей (законных представителей).
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Организационно-педагогические условия развития творческого рассказывания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности экспериментального изучения организационно-педагогических условий и уровня развития творческого рассказывания русских народных сказок детей старшего дошкольного возраста. В ходе исследования были проведены три этапа исследования: констатирующий, контрольный и формирующий. В работе представлены цель, задачи и методики констатирующего этапа организации опытно-экспериментальной работы в рамках темы исследования. В исследовании принимали участие дети старшего дошкольного возраста, которые были разделены на 2 группы – контрольную и экспериментальную, а также участвовали педагоги и родители от каждой группы. В ходе исследования основными методами, которые авторы использовали, являлись методики, разработанные Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной, анкетирование и тестирование. Определены критерии и методы анализа организационно-педагогических условий развития творческого рассказывания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста и дана оценка уровня творческого рассказывания русских народных сказок у детей старшего дошкольного возраста. Дан анализ организационно-педагогических условий развития творческого рассказывания русских народных сказок, установлено, что педагоги организуют работу по развитию творческого воображения на основе имеющихся знаний, но эта работа не является достаточно целостной и связанной, отмечаются отдельные недостатки, связанные с планированием целей и задач работы, определением методов, приемов, условий развития рассказывания русских народных сказок.
Теория и методика дошкольного образования
Солманидина Марина Борисовна , воспитатель
Терехова Ирина Владимировна , музыкальный руководитель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Особенности традиционных событий, мероприятий и праздников в условиях реализации основной общеобразовательной программы ДОО»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ СОШ №569 Невского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Работа в малых группах при формировании коммуникативных универсальных учебных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает особенности формирования одного из направлений универсальных учебных действий – коммуникативных умений. Формирование УУД основывается на положениях о стандартах второго поколения. Внимание уделяется одному из способов формирования коммуникативных УУД – работе в парах и малых группах. В работе представлены задания, которые могут быть использованы для формирования умения работать в парах и малых группах.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Организационно-педагогичекие условия системы профилактики гиподинамии у детей дошкольного возраста»
Психология
ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России , Москва г
«Педагогические средства коррекции психологического дизайна учебной группы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится, что психологический дизайн учебной группы слушателей клинических психологов и врачей-психотерапевтов, повышающих квалификацию на кафедре психотерапии и сексологии возможно корректировать педагогическими средствами, проводимыми параллельно проведению учебного процесса в интересах повышения качества обучения и развития мотивации слушателей на совершенствование компетенций в процессе обучения и межгрупповой адаптации к учебному процессу.
Общая педагогика
ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» , Псковская обл
Васюцкая Лариса Мечиславовна , заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №6 им. Героя Советского Союза А.В. Попова» , Псковская обл
«Корпоративная модель повышения квалификации: командный подход»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются возможности корпоративной модели повышения квалификации педагогов. Процесс корпоративного обучения педагогов предполагает освоение технологий командного менеджмента, направленных на проектирование образовательного процесса с целью реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности структуры и лексико-семантической организации поля «трудовая деятельность» в русском языке»
Дошкольная педагогика
Блинова Наталия Викторовна , старший воспитатель
ГБДОУ «Д/С №24» , Санкт-Петербург г
«Использование игр с правилами для формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста»
Строкина Татьяна Валерьевна , воспитатель
Новикова Олеся Витальевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ
«Положительная социализация детей дошкольного возраста посредством социоигровой технологии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста посредством социоигровой технологии; формированию коммуникативных навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторами даны советы педагогам дошкольного образовательного учреждения по использованию социоигровой технологии.
Павлова Любовь Алексеевна , воспитатель
Юрченко Лариса Ивановна , воспитатель
Вараксина Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Сайт детского сада и группы как форма социального партнерства дошкольного образовательного учреждения и семьи воспитанников»
Ветеринарная медицина
Захарова Ольга Ивановна , старший преподаватель
Горохова Мария Егоровна , студентка
ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» , Саха /Якутия/ Респ
«Микробиологическое исследование жира полярного волка»
Экономика
УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации» , Беларусь
«Сравнение средней зарплаты и социальных стандартов в регионе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья отражает текущую ситуацию в Гомельской области Республики Беларусь. Автором представлен общий обзор уровня оплаты труда по районам области и ее сравнение с минимальным потребительским бюджетом и бюджетом прожиточного минимума. Особое внимание обращается на различия в уровнях заработной платы по отраслям экономики. Сделан акцент на противоречивости сложившейся в регионе ситуации.
Технические науки
Орлов Сергей Евгеньевич , студент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Разработка новой эффективной модели учета источников наружного противопожарного водоснабжения»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Дифференциальная семантика глагола preserve»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена раскрытию семантической структуры английских глаголов группы «защита» на примере глагола preserve. Использование метода экспериментального исследования позволило раскрыть специфику интегральных и дифференциальных признаков глагола preserve. Окончательная верификация гипотезы, результаты и выводы по дифференциальной семантике глагола являются следующим этапом работы.
Сельскохозяйственные науки
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Өндірістік аймақ: секторлар мен топтар, функционалдық аймақтау шарттары»
Филология и лингвистика
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Новая лексика в современном русском языке»
Педагогика
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«К вопросу об эффективности использования интерактивных методов обучения на занятиях по литературе у иностранных обучающихся гуманитарных вузов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Использование современных интерактивных методов обучения является обязательным условием, соответствующим современным стандартам высшего образования. В статье представлен обзор наиболее эффективных интерактивных методов обучения литературе в иностранной аудитории, способствующих развитию коммуникативной компетенции. Более подробно автор работы останавливается на таких интерактивных методах обучения, как: работа в «малых группах», «займи позицию», метод «мозгового штурма», «ПОПС-формула», метод проектов, дискуссия, дебаты, круглый стол.