Список публикаций по ключевому слову: «потребности»

В статье рассматривается проблема развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Автором разработан и описан проект «Тридевятое царство, Математическое государство», направленный на создание педагогических условий для развития любознательности, познавательной активности детей с особыми образовательными потребностями посредством использования занимательного развивающего материала. Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, перечислены положительные результаты. Автор статьи пришел к заключению о необходимости создания предметно-развивающей среды для интеллектуального развития детей и формирования познавательных и творческих навыков.

В статье рассмотрена проблема мотивации педагогических работников. Анализируя основные потребности педагогических сотрудников, выделен ряд способов стимулирования труда воспитателей с целью получения полной отдачи при осуществлении ими педагогической деятельности.

Рассмотрены основные принципы организации мотивирующего занятия по физике у студентов первого курса.

В статье рассматриваются вопросы мотивации потребности в достижении цели у студентов различных специальностей старших курсов ВУЗа. Представлены учебные мотивационные особенности студентов различных специальностей на разных курсах обучения. Сделана попытка анализа учебного процесса, в частности, изучения специальных дисциплин, как фактора мотивации обучения студентов.

В статье рассматриваются вопросы применения гендерного подхода в обучении и воспитании учащихся, поиске оптимальных методов и приемов работы с детьми, обеспечивающих направленности ребенка на учебу и его эмоционально-положительное отношение к школе, а также создание условий для максимального удовлетворения образовательных потребностей детей.

В статье рассматривается влияние здорового образа жизни на учебный процесс среднестатистического студента высшего учебного заведения. Автор дает подробные описания процессов, которые происходят с организмом студента при небрежном отношении к выбору рациона, составлению графика и режиму сна.

Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г. о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.

Статья посвящена анализу роли современных технологий в развитии инклюзивного обучения. Рассматриваются ключевые технологические решения, такие как искусственный интеллект, адаптивное программное обеспечение, иммерсивные технологии (VR/AR) и облачные платформы, которые способствуют персонализации образовательного процесса и преодолению барьеров для учащихся с особыми образовательными потребностями. На основе обзора научных исследований и практических кейсов делается вывод о том, что интеграция цифровых инструментов в инклюзивную среду не только повышает доступность образования, но и способствует развитию социальных и когнитивных навыков у всех обучающихся. Вместе с тем, статья затрагивает вопросы цифрового разрыва, необходимости подготовки педагогов и этические аспекты использования технологий.

В статье рассматриваются основные направления помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Авторы выделяют основные условия, которые необходимо создать для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере дошкольного образовательного учреждения, особенностям детей с задержкой психического развития. В работе также обосновывается актуальность проблемы, приводится качественная характеристика развития детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере работы с группой дошкольников с задержкой психического развития, особенностям детей с задержкой психического развития, в работе также обосновывается актуальность проблемы. Авторами приводятся нетрадиционные техники рисования, актуализируется их роль в развитии детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Авторы статьи указывают на проблемы моторного, психического и речевого развития ребёнка, часто проявляющиеся уже в раннем и младшем дошкольном возрасте и отрицательно влияющие на дальнейшее его развитие, вызывая трудности обучения в школе, а также являющиеся причиной появления вторичных психологических отклонений. Выявление отклонений в развитии и раннее начало целенаправленной комплексной коррекционной помощи позволяют корригировать уже имеющиеся нарушения и предупредить возникновение следующих.

Статья посвящена вопросам организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий. На примере Центра дистанционного образования детей‐инвалидов, созданного в Тульской области, автор описывает региональную модель дистанционного обучения и показывает, что дистанционные образовательные технологии могут стать основой системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении ими школьной программы.

В данной статье рассматривается процесс развития личности руководителей подразделений органов внутренних дел с точки зрения духовно-нравственного компонента.

В данной статье рассматриваются подходы к изучению мотивационных теорий, в частности содержательный. Приводятся характеристики основных методов, относящихся к изучаемому подходу.

В данной статье рассматриваются преимущества и недостатки предпринимательской деятельности и решается вопрос: каким должен быть предприниматель?