Список публикаций по ключевому слову: «потребности»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Исследование образовательных технологий на соответствие потребностям рынка наноиндустрии»
В статье на основе проведенного исследования – мониторинг рынка наноиндустрии – изложены кратко его результаты. В ходе исследования было выявлено, что необходима законодательно закрепленная система, которая включала бы в себя наличие профессиональных стандартов и связанной с ними «системы обязательной общественно-профессиональной экспертизы» образовательных программ. При разработке ФГОС, в частности при формировании профессиональных компетенций, необходимо учитывать пожелания и требования работодателей. Областью данного исследования стал анализ удовлетворенности работодателей качеством подготовки специалистов в средних специальных и высших учебных заведениях, ДПО и оценка потребности предприятий отрасли в персонале сферы наноиндустрии на перспективу.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие образного мышления в процессе учебного рисования»
В статье рассматривается проблема формирования и развития образного мышления у студентов в процессе обучения академическому рисунку. Особенностью образного мышления, обусловленной активным участием в творческом процессе зрительных образов памяти и воображения, является его ассоциативность. Чем богаче, разнообразнее ассоциации, тем выразительнее и интереснее художественные образы. Художественный образ создастся выразительными средствами изображения. В сущности, процессы мышления всегда являются творческими, так как направлены на решение актуальных задач, приобретение знании, умений и навыков.
Система образования
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Особенности разработки и адаптации дополнительной общеобразовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Общая педагогика
Ялалова Миляуша Галимяновна , студентка
Хасанова Светлана Альбертовна , старший преподаватель
Нефтекамский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Социальные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Мониторинг удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза и образоватьельных потребностей студентов»
В данной статье автором представлены результаты исследования удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза. Названное исследование проводилось со студентами в Марийском государственном университете. Целью исследования стало выявление удовлетворенности образовательными услугами и спроса на дополнительные образовательные услуги студентов. Работа опубликована в рамках проекта РГНФ №15-16-12601 «Мониторинг социальных потребностей и качества образовательных услуг в си-стеме дополнительного образования взрослых Республики Марий Эл»
Психология
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Исследование личностных особенностей студентов-волонтеров Астраханского государственного университета, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Селиверстова Надежда Игоревна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Перспективы и направления развития ЖКХ города Оренбурга»
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Киевский университет управления и предпринимательства , Украина
«К вопросу потребности в ресурсах недр»
В статье обоснованы определения прикладной теории потребностей в полезных ископаемых, геологическом изучении недр, фискальных ресурсах страны. Теоретико-прикладные положения об экономических потребностях в ресурсах недр и в средствах их исследования следует положить в основу оценок фискальных ресурсов, которые будут получены в результате хозяйственного недропользования как раздела теории фискальной геологии
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Управа Молжаниновского района , Москва г
«Государственные нужды как сущностный признак изъятия земель: пробелы в законодательстве»
Проблема изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд на сегодняшний день является одной из наиболее актуальных и обсуждаемых в земельном праве. Одна из причин этого – реализация в России масштабных национальных проектов. Однако, законодательство не раскрывает понятия «государственные нужды». В статье предпринята попытка восполнить данный пробел. Изучены материалы судебной практики по делам об изъятии земель для государственных нужд, законодательство и позиции учёных. Дано авторское определение понятия «государственные нужды».
Социологические науки
Захарова Александра Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Факторы формирования общественного мнения»
Экономические науки
ГОУ ВПО «Российско-Армянский (Славянский) университет» , Армения
«Нематериальная мотивация персонала в современных организациях и наиболее эффективные методы ее осуществления»
В данной статье автором изучаются и исследуются материальные и нематериальные методы мотивации персонала с последующим углубленным рассмотрением нематериальных способов. Перед руководителем нередко стоит вопрос о повышении отдачи сотрудника без определенных дополнительных затрат. Новизна исследования заключается в том, что в статье выявляется важность и значение нематериальной мотивации персонала в современных условиях и наиболее эффективные методы ее осуществления на основе практического исследования.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Дюбко Ирина Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Достоверность прогноза кадровой потребности региона»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Ономастическое пространство г.Волгограда (на примере эмпоронимов)»
Ономастическое пространство современного городского социума анализируется автором на примере эмпоронимов в рамках глюттонического дискурса. На основе семиотического анализа фактического материала автор предлагает оригинальную классификацию эмпоронимов и иллюстрирует ее многочисленными примерами онимов г. Волгограда.
Психология
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Развитие эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»
В данной работе рассматривается специфичность эмоций и чувств у детей с задержкой психического развития. Исследуются ведущие эмоциональные проявления, определяющие специфику группы детей с ЗПР, – неадекватная вербальная активность в эмоциогенных ситуациях, низкая эмоциональная компетентность, высокая эмоциональная лабильность, выраженная эмоциональная истощаемость, устойчивая трофотропность.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Институционализация системы федеративных отношений в Российской Федерации на примере государственного участия в организации системы обеспечения административного надзора в сфере промышленной безопасности в угольных шахтах»
В настоящей статье автором рассмотрены: понятие институционализации федеративных отношений, отдельные примеры судебной практики, институционализация на примере государственного участия в организации системы обеспечения административного надзора в сфере промышленной безопасности. Кроме того, выделены основные этапы становления и развития институционализации.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Швец Юрий Юрьевич , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Новые технологии»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Формирование познавательной мотивации у младших школьников»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программный комплекс распределения регионального заказа среди учреждений профессионального образования»
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Прогноз кадровой потребности ХМАО-Югры в 2020 году по уровням образования и специальностям»
В статье представлен анализ потребности в кадрах специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в ХМАО-ЮГРА. Исследован спрос на специалистов со средним и высшим профессиональным образованием в 2020 году, определено количество доступных специалистов, выявлены сферы деятельности с острой и низкой потребностью в трудовых ресурсах.
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Структура подсистемы прогнозирования программного комплекса «Регион»»
В статье описана подсистема прогнозирования программного комплекса «Регион», позволяющая прогнозировать региональную кадровую потребность, значимость специальностей для региональной экономики и требуемый региональный заказ на подготовку кадров. Описаны входные данные и выходные данные при использовании подсистемы прогнозирования.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МДОУ ДСКВ «Радуга» – СП Д/С «Солнышко» , Свердловская обл
«Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников в рамках ФГОС ДО»
В статье отражены основные аспекты работы психолога в условиях внедрения ФГОС ДО. Раскрываются особенности работы педагога-психолога, описываются необходимые профессиональные компетенции. Обращается внимание на важность установления взаимосвязи между педагогом-психологом и родителями. В заключение автор отмечает важную роль педагога-психолога в воспитании детей дошкольного возраста и формирования его личности.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МАДОУ Д/С №63 «Журавлик» КВ , Кемеровская обл
«Опыт проектной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей с особыми образовательными потребностями»
В статье рассматривается проблема развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Автором разработан и описан проект «Тридевятое царство, Математическое государство», направленный на создание педагогических условий для развития любознательности, познавательной активности детей с особыми образовательными потребностями посредством использования занимательного развивающего материала. Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, перечислены положительные результаты. Автор статьи пришел к заключению о необходимости создания предметно-развивающей среды для интеллектуального развития детей и формирования познавательных и творческих навыков.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №405 «Родничок» , Свердловская обл
«Мотивация педагогической деятельности воспитателей детского сада»
Педагогика высшей профессиональной школы
Лыкова Татьяна Владимировна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Организация мотивирующих занятий по физике на первом курсе медицинской академии»
Купцов Иван Михайлович , канд. пед. наук , доцент , зам. декана по учебной работе
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Мотивация студентов, обучающихся по разным специальностям, к деятельности и потребности достижения цели»
В статье рассматриваются вопросы мотивации потребности в достижении цели у студентов различных специальностей старших курсов ВУЗа. Представлены учебные мотивационные особенности студентов различных специальностей на разных курсах обучения. Сделана попытка анализа учебного процесса, в частности, изучения специальных дисциплин, как фактора мотивации обучения студентов.

