Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
Педагогика
Трошкина Татьяна Владимировна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста»
Гладких Алина Рафаеловна , инструктор по физической культуре
Шуваева Елена Викторовна , воспитатель
Сальникова Елена Александровна , воспитатель
Купцова Людмила Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Возрастные и психологические особенности развития внимания детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №5» , Краснодарский край
«Значение межмодального переноса в развитии дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведена краткая характеристика основных новообразований дошкольного возраста, трудности, с которыми может столкнуться ребенок в процессе обучения, важность применения межмодального переноса с детьми. Автором также представлены виды межмодального переноса и примерные упражнения для работы с детьми.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Эколого-краеведческое воспитание на занятиях ручным трудом с детьми младшего школьного возраста (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен материал о применении эколого-краеведческого подхода во время проведения занятий ручным трудом, что позволяет перейти с традиционного ознакомления с природой на эколого-краеведческое образование. Это способствует формированию экологической, краеведческой, этнической культуры обучающихся.
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Причины проявления агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности переживания одиночества в подростковом возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья направлена на изучение проблемы одиночества в подростковом возрасте. По мнению многих авторов, чувство одиночества возникает в подростковом возрасте, когда возникает потребность в уединении из единства двух разнонаправленных потребностей: обособления и потребности; или из одновременной актуализации стремлений к социализации и индивидуализации.
Хозяинова Полина Михаиловна , канд. психол. наук , доцент
Морозова Мария Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Ответственность подростков в контексте детско-родительских отношений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования ответственности в подростковом возрасте под влиянием детско-родительских отношений и раскрывается содержательный анализ связей отношения родителей к подросткам и представления подростков об отношении к ним родителей с уровнями и видами ответственности подростков. Представленные результаты исследования позволяют сделать выводы о тех аспектах детско-родительских отношений, которые будут позитивно влиять на формирование ответственности подростков.
Дошкольная педагогика
Фирсова Наталья Викторовна , учитель-логопед
Мироненко Оксана Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Организация службы ранней помощи на базе дошкольной образовательной организации»
Каюда Виктория Алексеевна , воспитатель
Зубкова Елена Викторовна , воспитатель
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста»
Хабенко Ольга Викторовна , заместитель заведующей
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Хрусталик» , Хакасия Респ
«Формирование культуры межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста в полиэтническом детском саду»
Толоконникова Марина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Патриотическое воспитание в настоящее время является одним из актуальных направлений воспитания ребёнка. У детей формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родного края, создается эмоциональная положительная основа для развития патриотических чувств: любви и преданности к малой родине.
Печегина Татьяна Александровна , воспитатель
Худобина Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Специфика трудового воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению специфики трудового воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Теоретический анализ литературы показал, что она обусловлена связью труда детей с игрой, воспитательным, а не производительным характером труда и формированием в ходе труда важнейших качеств личности.
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления №341» , Свердловская обл
«Фольклорные праздники в дошкольных образовательных организациях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема приобщения детей к народной культуре в процессе подготовки и участия в фольклорных праздниках в условиях дошкольных образовательных организаций. В ней представлены содержательные и методические основы организации и проведения фольклорных праздников с использованием уральского фольклора, сказов П.П. Бажова, авторских музыкально-дидактических и коммуникативных игр.
МБДОУ «Д/С №532» , Свердловская обл
«Развитие музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством современных образовательных технологий»
Коррекционная педагогика, дефектология
Чернявская Елена Александровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Анализ причин нарушения развития взаимодействия матери и ребенка с комплексными нарушениями»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Шевченко Алиса Валерьевна , музыкальный руководитель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии как средство формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена основам организации работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста. Приведены виды здоровьесберегающих технологий, которые используются воспитателями в работе с детьми. Одной из задач является определить возможности использования различных форм работы по оздоровлению детей в детском саду.
Семенова Наталья Георгиевна , воспитатель
Медведева Марина Викторовна , воспитатель
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Технология применения корригирующих упражнений в двигательной деятельности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях реализации ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных функциональных отклонений. Вместе с тем в этом возрастном периоде организм отличается большой пластичностью, поэтому можно сравнительно легко приостановить развитие плоскостопия или исправить его путем укрепления мышц и связок стопы.
Педагогика
Никитина Елена Александровна , учитель-логопед
Кулишова Анастасия Олеговна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Методы и приемы развития критического мышления дошкольников старшего возраста»
Мальченко Лариса Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста посредством компонентов «мягкой педагогики»»
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Титова Валентина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Современные подходы к проблеме игровой деятельности детей дошкольного возраста»
Кудинова Клавдия Федоровна , воспитатель
Никольская Галина Викторовна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Системная регуляция и коррекция нарушений произношения свистящих звуков и стигматической речевой дисфункции у детей дошкольного возраста»
МОУ «Разуменская СОШ №4 «Вектор Успеха» , Белгородская обл
Мезенцева Юлия Вячеславовна , учитель-логопед
Мороз Светлана Вячеславовна , учитель-логопед
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
Мороз Софья Владимировна , тьютор
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Обучение навыкам письма детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста с РАС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современных условиях перед педагогом остро стоит вопрос поиска новых эффективных технологий работы с детьми с РАС. Статья посвящена одной из таких технологий – кинезиологическим упражнениям в процессе формирования графомоторных навыков, позволяющим учителю-логопеду, учителю-дефектологу и тьютору с большей эффективностью осуществлять коррекционный процесс.
Попова Людмила Александровна , воспитатель
Галеева Неля Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Цели и задачи экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста»
Дементьева Татьяна Альбертовна , воспитатель
Грибе Юргис Раймондович , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Направления работы по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Эмоции являются неотъемлемой частью психики и являются элементами проявления психологически сложного состояния любого человека, выступая в качестве их органического компонента. Именно эмоциональная сфера существенно влияет на то, как человек воспринимает окружающую его действительность и мир в целом. Формирование эмоциональной сферы человека закладывается в дошкольном возрасте и непосредственно связано с его деятельностью. Авторами описаны направления работы по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г