Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

В статье рассмотрена проблема развития качеств женственности у девочек шестого года жизни. Актуальность данной проблемы обусловлена глубокими изменениями в обществе, поскольку происходит интенсивное смешение гендерных представлений о мужских и женских ролях, утрачивается ценность пола. Женственность представляет собой сложное образование. На шестом году жизни у детей уже сформировано представление о своей половой принадлежности, и дети способны характеризовать ее определенными признаками. В тоже время, достаточно трудно для детей этого возраста обозначить содержательные характеристики, выделить качества, которые характеризуют детей, как представителей определенного пола. Представлен анализ возможностей сюжетно-ролевой игры в качестве средства развития женственности.

В работе рассматриваются вопросы управления гостиничной деятельностью на основе положений современной социальной политики в России. Поддержка социального туризма в рамках реализации социальной политики государства может предоставить гостиничному бизнесу дополнительные сегменты рынка. Сегментами могут стать такие социальные группы как: молодежь, лица пожилого возраста, лица с ограниченными возможностями здоровья. Изучение потребностей данных социальных групп поможет гостиничному бизнесу разработать грамотную стратегию управления.

Развитие экономики любой страны и мировой экономики во многом зависит от демографических процессов. В статье описывается демографическая ситуация в Республике Армении и проблемы, связанные с увеличением рождаемости, доли пожилого населения и темпов миграции. Для лучшего представления о демографической ситуации в регионах Республики Армении был рассчитан коэффициент демографической неблагоприятности за последние три года, которая отражает реальную ситуацию в регионах.

Статья посвящена комплексному изучению логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. На основе теоретического анализа обобщены научные взгляды по проблеме изучения особенностей развития интеллектуальной деятельности дошкольника. В работе представлены результаты констатирующего эксперимента. Эмпирическим путём подтверждено, что логическое мышление детей старшего дошкольного возраста характеризуется наличием таких интеллектуальных способностей, как сравнение, обобщение, синтез, классификация, анализ, сериация.

В работе рассматриваются теоретические основы формирования положительных взаимоотношений между детьми посредством сюжетно-ролевой игры, а также значение сюжетно-ролевой игры в процессе формирования положительных взаимоотношений между детьми.

В статье рассматриваются возможности использования игры-эстафеты как средства совершенствования двигательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Делается вывод о влияние игры-эстафеты на развитие физических качеств и умений у детей дошкольного возраста, на их здоровье.

Дети дошкольного возраста недостаточно владеют разнообразными способами познания окружающего мира, слабо производят мыслительные операции (затрудняются задавать вопросы, отвечать на поставленные им вопросы), анализировать, сравнивать, группировать. По мнению автора, игры экспериментирование – это один из самых эффективных способов, в процессе которого дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями.

В работе раскрыто понятие «развитие движений». Воспитание физической активности дошкольников происходит во время прогулок. В большей части дошкольных учреждений имеются хорошо оборудованные места, где дети проводят время. Так, воспитатель для прогулки планирует много игр на открытом воздухе, эстафету, организует двигательный режим как средство физического воспитания дошкольников.

В работе раскрыто понятие «игра», обозначена правильность взаимодействия педагога и детей младшего дошкольного возраста в предметно-игровой среде. В ходе игры малыши всерьез заняты овладением новыми для них сенсорными и моторными навыками.

В данной статье изучена сущность игры как ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника. Рассмотрено, какова роль игры в формировании психики детей и как игровая деятельность оказывает влияние на развитие произвольности психических процессов.

В статье проведен общий обзор российской молодежи как социально демографической группы, дан ряд наиболее актуальных определений, присущих данной категории населения. Разработан социальный портрет молодежи, в который вошли данные о численности молодежи в России, ее половом делении, возрастных границах, материальном расслоении, делении на городское и сельское население, политической принадлежности. Приведен ряд подходов, используемых при изучении вышеприведенной социально-демографической группы. В дальнейшем информация, приведенная в статье, может стать основой для более детального исследования данной социально-демографической группы в более узких полях.

В России наблюдается резкое увеличение числа жителей пожилого возраста, многие из которых являются одинокими. Существующие дома престарелых не способны принять и вместить всех потенциальных клиентов. Строительство новых связано с организационными и техническими трудностями. Авторами была разработана классификация пансионатов, с описанием наборов услуг и их стоимости. Из результатов классификации следует, что в Тюменской области преобладают дома престарелых с минимальным комплексом услуг, когда как полный набор отсутствует. Следовательно, данный сегмент направления бизнеса будет востребован на тюменском рынке.

В статье раскрывается проблематика учета возрастных особенностей младших школьников в профилактике злоупотребления психоактивных веществ.

В данной статье описано, как Интернет и компьютерные игры постепенно входят в жизнь младшего школьника, отодвигая на второй план другие виды досуга. В работе представлены результаты исследования досуговой деятельности детей.

В статье рассмотрено законодательное регулирование защиты половой неприкосновенности несовершеннолетних. Авторами выделена необходимость дальнейшего совершенствования законов в этой сфере.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса квалификации и отграничения смежных составов данной группы половых преступлений.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса международной правовой охраны данного общественного отношения в рамках сравнительно-правового аспекта.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса квалификации и отграничения смежных составов данной группы половых преступлений.

Работа посвящена описанию личного опыта практического изучения межличностных взаимоотношений детей-сирот младшего школьного возраста, а также детей, воспитывающихся в семье, с целью зафиксировать различия в изучаемом компоненте у двух социально различных групп.

В данной статье представлен опыт работы с детьми 3–4 года жизни, а именно подготовительный этап и ход проведения открытого мероприятия для детей младшей группы «Кисонька-Мурысонька».

Внедрение систематизированных упражнений и игр в развитии гибкости для детей младшего школьного возраста существенно увеличивает потенциал развития гибкости. Поэтому нужно использовать элементы из спортивных игр и подвижных игр. В процессе игры дети, не замечая этого, овладевают различными скоростными и другими качествами, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются. Развития скоростных способностей – это развитие не только быстроты, ловкости и скорости, но и других качеств силы, координации и выносливости, хорошей работы нервных окончаний и нейронов.

В статье представлен теоретический анализ по проблеме поиска эффективных механизмов педагогической поддержки детско-родительских отношений на этапе адаптации к детскому саду. Автор доказывает необходимость организации специальной работы по оказанию родителям квалифицированной педагогической поддержки в период поступления детей в детский сад для обеспечения максимально безболезненного их привыкания.

Статья посвящена развитию твoрчeского вooбражения у детей старшего дошкольного возраста, которое являeтся oднoй из aктyaльных зaдaч дошкольного образования, oснoвoпoлaгaющим услoвием фoрмировaния индивидуaльнoсти личнoсти уже на начальных этапах её становления и является неотделимым составляющим деятельности ребёнка.

Статья посвящена формированию у дошкольников элементов гражданских чувств и представлений, которое является одной из самых актуальных проблем современного дошкольного образования. В кoнцепции дошкольного образования подчеркивается необходимость осуществления в дошкольном учреждении специальной работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста с учетом их возрастных особенностей, национальной культуры и традиций народа.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за развратные действия и необходимым корректировкам норм Уголовного кодекса Российской Федерации в указанной области. Автор делает вывод, что исследуемая плоскость уголовно-правовых отношений в достаточной степени не исследована и требует дальнейшего совершенствования