Список публикаций по ключевому слову: «психолог»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Двойченкова Ксения Сергеевна , студентка
Полякова Виктория Алексеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности процесса сплочения профессиональной команды»
Психологические особенности формирования команды как следствие возникновения, развития и функционирования творческого коллектива. Каждая команда – есть группа, но не каждая группа – команда. Уровень эффективности команды прямо пропорционален степени ее сплоченности. Командообразование же представляет сложный, трудоемкий и многоуровневый процесс, имеющий свои психологические аспекты.
Новичихина Ирина Анатольевна , студентка
Самодурова Кристина Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Практическое исследование процесса формирования памяти будущего юриста в обучении»
В данной статье представлено теоретическое рассмотрение памяти как одного из основных познавательных процессов, протекающих в головном мозге, и выявление особенностей ее функционирования, классифицирование видов памяти. Память – форма психического отражения, которая дает возможность закреплять любой опыт, имеет важную для нашего исследования познавательную функцию, обладает характеристиками, индивидуальными для каждого.
Тихонова Анна Николаевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические критерии процесса формирования личности юриста в обучении»
Как отмечают авторы данной статьи, в зависимости от научной отрасли термин «личность» трактуется по-разному. В каждом случае делается акцент на определенную психологическую характеристику человека, склонность, предрасположенность к чему-то. Чаще всего личность определяют как совокупность социальных и приобретенных качеств в процессе образования, социализации, жизнедеятельности.
Трофимова Юлия Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Решение стандартных профессиональных ситуаций в области социально-правовой деятельности»
В данной статье рассматривается вопрос принятия решения как важнейшего аспекта профессиональной деятельности в области юриспруденции. Процесс принятия решения в стандартных ситуациях довольно сложен и ответственен, так как объединяет различные функции сознания и оценку факторов внешнего воздействия, оказывающих влияние на служебную деятельность.
Данилушкина Виолетта Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности формирования интереса к будущей профессии»
Белкин Валерий Вячеславович , студент
Логвинов Матвей Николаевич , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности формирования личности подростка»
Бредихин Константин Васильевич , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности нетерпимости коррупции»
Коррупция – серьезный барьер на пути здорового развития общества, болезнь социума, требующая оперативного вмешательства и ликвидации. Она присутствует постоянно, поэтапно развивается и совершенствуется, поэтому авторы рассматривают системный характер коррупции. Исследователи отмечают, что успех антикоррупционных мероприятий во многом зависит от социума, от его менталитета и ценностных ориентиров.
Власова Юлия Вячеславовна , студентка
Волкова Анна Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологический контакт с потребителями услуг в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения»
Пенсионное обеспечение и социальная защита населения, помимо правовой специфики, предполагают изучение психологических особенностей коммуникативной стороны вопроса. Способность устанавливать психологический контакт с разными людьми, коммуникативная компетентность в общении с гражданами пожилого и старческого возраста являются важнейшими критериями профессиональной пригодности юриста.
Гамзунова Анна Юрьевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности внешнего мотивирования подчиненных в процессе управления»
В данной статье рассматриваются вопросы мотивирования деятельности подчиненных в организациях социально-правовой сферы. Знание взаимосвязанных механизмов мотивации и стимулирования помогает расширить рамки профессиональной компетенции в вопросах управления персоналом. Для эффективного использования мотивации подчиненных как ключевого аспекта в управлении персоналом, нужно знать не только сущность метода, но и его основную структуру, в которую входят такие элементы, как интерес, желания, возможности, потребности.
Сердюкова Алина Олеговна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Воображение как естественнонаучный феномен»
Естественнонаучный подход к изучению психологических явлений вызывает неоднозначные оценки. Считается, что психика и психические процессы не являются предметом естествознания, но относятся сугубо к психологии. В статье предпринята попытка определения естественнонаучных признаков воображения – процесса познавательной деятельности человека.
Бегайкина Виктория Романовна , студентка
Алешникова Лаура Игоревна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Сохранение водных ресурсов Земли в социально-психологическом контексте»
Проблема сохранения водных ресурсов является социальной, т.к. касается абсолютно всех жителей планеты, независимо от вероисповедания, социального достатка и гражданства. Пресная вода – это по-настоящему дефицитный природный ресурс. Исследование проблемы сохранения водных ресурсов и анализ наиболее характерных нарушений Водного Кодекса РФ показали, что на территории Российской Федерации происходят нарушения Водного Кодекса.
Лавлинская Анастасия Алексеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Естественнонаучные признаки восприятия»
Авторы данной статьи отмечают, что восприятие как структурный компонент познавательной деятельности характеризуется неоднозначностью: с одной стороны, это процесс, обусловленный психикой; с другой стороны – восприятие для познания – естественно, обусловлено самой природой физиологических и биохимических функций организма.
Коротина Анжела Владимировна , студентка
Борисов Кирилл Олегович , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности соблюдения здорового образа жизни в естественнонаучной проблематике»
Здоровье оказывает огромное влияние на все стороны жизнедеятельности людей. Разнообразные уклонения от ведения здорового образа жизни могут оказаться причинами различных заболеваний, психических расстройств, плохого самочувствия, низкой продолжительности жизни. Основной целью данной статьи является теоретическое исследование здорового образа жизни и его составляющих.
Педагогика
Мукашева Нурия Шахобаевна , воспитатель
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Ресурсы профессиональной деятельности воспитателя»
В статье раскрывается идея зависимости ресурсов профессиональной деятельности воспитателя от стресс-толерантности как личностного качества устойчивости к стрессу. Охарактеризованы феномен профессии воспитателя, внутренние и внешние ресурсы профессиональной деятельности, их уровни, даны научно-методические рекомендации.
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональной готовности арабистов-востоковедов в вузе»
Бурмистрова Лариса Валерьевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Пословица на уроке английского языка как основа для создания модели личностного компромисса у студентов неязыковых специальностей»
В статье рассматриваются особенности метода пословиц на уроках английского языка в вузах. Авторы выявляют аспекты психологического воздействия пословиц, служащих основой для создания новой модели личностного компромисса. Исследование носит практический характер: результаты могут быть применены при интерактивном обучении языку.
Северо-Кавказский филиал АНО ВО «Московский институт современного академического образования» , Краснодарский край
«Критерий результативности технологий, инициирующих смыслообразование средствами цветообразов: педагогический критерий»
Статья представляет собой исследование результативности технологий смыслообразования в учебном процессе посредством цветообразов. Автор использует педагогический критерий, в рамках которого выделяет предметно-познавательный и самооценочный параметры, а также психологический критерий. В работе представлена динамика успеваемости учащихся, отмечается рост процента обучающихся, акцентирующих внимание на спонтанных цветообразах.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МКДОУ «Д/С №14» , Иркутская обл
«Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации детей раннего возраста в условиях адаптации в ДОУ»
В данной статье рассмотрены проблемы психолого-педагогической поддержки позитивной социализации детей раннего возраста при их адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Проанализированы характерные особенности социализации детей раннего возраста, рассмотрены проблемы адаптации таких детей к ДОУ. Проанализированы основные особенности психолого-педагогической поддержки. Выявлена и обоснована необходимость использования психолого-педагогической поддержки для позитивной социализации детей раннего возраста при адаптации к ДОО. На основе проведенного исследования автором делается вывод, что дети раннего возраста, поступающие в ДОУ, нуждаются в социально-педагогической поддержке по адаптации к детскому учреждению; психолого-педагогическая поддержка детей по адаптации к ДОУ носит многокомпонентный, поэтапный характер и предусматривает изучение личностных особенностей ребенка и ситуации его развития, разработку оптимальной программы поддержки по адаптации к ДОУ при взаимодействии со специалистами ДОУ и семьей ребенка, ее реализацию с включением в работу детей и их ближайшего социального окружения, анализ проделанной работы и ее результативности.
Психология
Жансерикова Дыбыс Аманкелдиевна , канд. психол. наук , доцент
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
«Социально-психологические особенности личности тренера»
В статье рассматривается проблема исследования личностных свойств эффективного тренера. Авторами приводятся результаты исследования, направленного на изучение психологических механизмов влияния личности тренера на спортсмена с целью определения конкретных практических рекомендаций, влияющих на успешность как в области спортивной деятельности в целом, так и в связи с каждым конкретным соревнованием.
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» , Саратовская обл
«Интуиция психолога, работающего онлайн: особенности и пути развития»
Статья раскрывает проблемы исследования интуиции как одного из профессионально важных качеств психологов онлайн-консультантов. Проводится анализ видов интуиции, задействованных в профессиональной деятельности психолога онлайн, а также ряда особенностей, лежащих в основе интуитивных процессов. Намечаются пути исследования некоторых феноменов перцептивной интуиции психологов с использованием метода формирующего эксперимента.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Стресс как источник нарушения психологической безопасности переводчика в процессе межкультурной коммуникации»
В статье обосновано влияние стресса, испытываемого переводчиком в процессе межкультурного взаимодействия, на снижение/нарушение его психологической безопасности. Выявлены внешние (объективные) и внутренние (субъективные) причины возникновения стресса. Раскрыты личностные качества, влияющие на степень переживания стресса в процессе межкультурной коммуникации.
Технические науки
Центрально-Азиатский университет , Казахстан
Казахбаева Гульжан Ускенбаевна , канд. техн. наук , старший преподаватель
Алматинский университет энергетики и связи , Казахстан
«Психология роботов как наука»
Психолого-педагогические аспекты образования
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Программа психологического сопровождения образовательного процесса в ГБОУ Школа №374 г. Москвы»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе в отечественной школьной практике начала ХХ в. под влиянием идей экспериментальной педагогической психологии»
В статье рассмотрена изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе, происходившее в отечественной образовательной практике с начала ХХ в. и вплоть до 1917 г. под влиянием экспериментальной педагогической психологии. Это изменение выражалось, во-первых, в развитии индивидуального подхода к учащимся и, во-вторых, в усилении субъектной позиции обучающихся в педагогическом процессе.
Теория и методика дошкольного образования
Иванова Кристина Владиславовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ