Список публикаций по ключевому слову: «психолог»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБПОУ «Образовательный комплекс сферы услуг» , Москва г
«Обучение здоровью»
В данной статье рассматриваются причины снижения успеваемости обучающихся из-за отсутствия навыков здорового образа жизни, физической культуры, ответственности за свое здоровье. Это проявляется в низком качестве обучаемости и социальной дезориентации. Автор делится опытом использования физкультурной паузы на уроках для культивирования здоровых привычек с помощью метода аутогенных тренировок. Статья адресована преподавателям, заинтересованным в повышении эффективности и развитии способностей.
Институт туризма и гостиничного бизнеса ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Проблемы стрессоустойчивости работников высшего образования в условиях реформ»
МДОУ Д/С №10 «Россияночка» ,
«Экспериментальное исследование типичных конфликтов в педагогическом коллективе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Филиал ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально‐педагогический университет» в г. Михайловке , Волгоградская обл
«Психолого-педагогические условия формирования профессиональной направленности личности будущего учителя в процессе обучения в вузе»
В данной статье рассматриваются механизмы, уровни и условия формирования профессиональной направленности личности будущего учителя. Психолого-педагогические особенности формирования профессиональной направленности личности обусловлены умением будущего учителя трансформировать теоретические знания в педагогическую деятельность, что возможно только при использовании механизмов стабилизации, дополнения, трансформации.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические подходы к изучению адекватной самооценки личности»
В данной статье рассматривается проблема изучения адекватной самооценки личности. Автором изучаются вопросы, связанные с возникновением и развитием самооценки, а также дается общее представление о понятии самооценки. В работе раскрываются различные направления, которые были использованы в рамках изучения понятия адекватной самооценки с педагогической и психологической точек зрения.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Влияние мотивов учения на психологическую готовность дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Можаев Эдуард Люцианович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ
«Снижение уровня нейротизма как фактор формирования благоприятного социально-психологического климата в хоккейной команде 13–14 лет»
В данной статье представлены первоначальные показатели нейротизма хоккейной команды 13–14 лет. Авторы рассматривают действия, которые будут способствовать формированию в коллективе благоприятного социально-психологического климата. Исследователи приходят к выводу, что снижение нейротизма позволит добиться улучшения взаимоотношений в команде.
Психология
Ершова Светлана Константиновна , канд. психол. наук , доцент
ЧОУ ВО «Восточно-Европейский институт психоанализа» , Санкт-Петербург г
«Эмоциональный интеллект и социально-психологическая успешность менеджеров среднего звена»
Боташева Асият Казиевна , профессор
Институт международных отношений ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный лингвистический университет» , Ставропольский край
«Приемы и методы убеждающего психологического воздействия на людей в процессе политического общения»
Теория и методика профессионального образования
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации» , Санкт-Петербург г
«Некоторые подходы к совершенствованию психолого-педагогической подготовки выпускников вуза»
Педагогическая и коррекционная психология
ГБУ РК «Советский центр социальных служб для семьи, детей и молодёжи» , Крым Респ
«Социализация и ее влияние на становление личности ребенка»
Тузовская Олеся Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Причины и пути преодоления неуспеваемости младших школьников»
Социальная психология
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл
«Роль эмоционально благоприятной атмосферы в детском саду в социально-психологическом развитии личности дошкольника»
В настоящее время ученые в области педагогики и психологии, учителя-практики говорят и пишут о гуманизации образования, об индивидуальном подходе к детям в процессе обучения и воспитания, о внимании к каждому ребенку, о создании в детском саду атмосферы психологического комфорта. В данной статье рассмотрена значимость эмоциональной благоприятной атмосферы детского сада для развития ребенка.
Юридическая психология
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
Васильева Татьяна Владимировна , магистр юрид. наук , преподаватель
Кокшетауский гуманитарно-технический колледж , Казахстан
«Психологическое воздействие при применении тактических приемов допроса»
В данной статье авторами рассмотрены проблемы правомерности психологического воздействия, оказываемого в ходе допроса. В работе отмечается актуальность выбранной тематики не только для Казахстана, но и для всего мира. Исследователями дается определение термину «допрос», в заключении приводятся итоги проведенного анализа.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Влияние современных мультфильмов на формирование личности подростка»
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса воздействия мультфильмов на детей. В статье показано, что мультипликационные фильмы являются ярким отражением культуры общества, его норм, установок, традиций. Мультфильмы во многом способствуют социализации человека, влияют на его психику и формирование личности.
Рыжова Наталья Юрьевна , заведующая учебной частью по воспитательной работе
Котова Галина Ивановна , воспитатель
ГБС(К)ОУ для обучающихся воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат , Самарская обл
«Методология использования современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе»
В статье рассматриваются новые требования государственного стандарта российского образования, которые выступают в качестве ориентира образования. Одной из базовых компетентностей, формируемых в школьный период, является коммуникативная. Проблема формирования коммуникативной компетентности является актуальной. Интеграция и социальная адаптация учащихся с ОВЗ невозможна без речевого общения и взаимодействия. Авторы отмечают, что при отставании в развитии речи возникают проблемы, связанные с общением, появляются трудности коммуникативного поведения, оказываются расстроенными взаимоотношения между индивидом и обществом.
Дошкольная педагогика
Коршуненко Юлия Михайловна , воспитатель, педагог дополнительного образования
Семенова Наталья Юрьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Сюжетно-ролевая игра в контексте развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
В данной статье рассматривается проблема организации игровой деятельности детей дошкольного возраста как основного вида деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Авторами изучается организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО, отвечающая требованиям стандарта в рамках сохранения эмоционального и психологического здоровья детей.
Образование взрослых, самообразование
ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В.Ф. Орлова» , Москва г
«Танцевальное искусство как средство профилактики эмоционального выгорания воспитателя детского дома»
Педагогика
Ишухина Елена Витальевна , канд. пед. наук , доцент, заместитель начальника
Матвеичев Виталий Николаевич , старший преподаватель
Маринич Евгений Евгеньевич , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Формирование адаптационной мобильности обучающихся образовательных учреждений МЧС России»
Северова Тамара Степановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Мультипликация как средство развития художественного и цветового восприятия»
В данной статье рассматриваются перспективы новых методов обучения студентов в вузах с художественной направленностью с использованием мультипликации и анимации. В результате анализа системы художественного развития личности в период жизни и учебы авторы ставят задачу целесообразности введения в систему обучения студентов художественных вузов уроков мультипликации, как инновационного и всестороннего метода развития личности. Основное достоинство этого внедрения заключается в его адаптации к интересам молодежи и студентов.
Психология
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Особенности смысловой динамики при переживании психологического отчуждения»
В данной статье автором рассмотрены особенности смысловой динамики при переживании психологического отчуждения по трем параметрам смысловой регуляции: телеологичность-каузальность, общая осмысленность жизни, соотношение ценностной и потребностной регуляции, описаны некоторые результаты эмпирического исследования.
Филология и лингвистика
Ломтева Татьяна Николаевна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Приём информационного воздействия как лингвопсихологический феномен»
Психолого-педагогические аспекты образования
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Переживание психологического отчуждения в контексте современного образования»
Мокринская Виктория Денисовна , студентка
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Психолого-педагогические проблемы готовности ребенка к школьному обучению»
В данной статье рассмотрены проблемы сформированности психолого-педагогических критериев, определяющих готовность ребенка к школьному обучению. Проанализированы характерные особенности каждого из необходимых критериев, использованных в процессе подготовки ребенка к обучению в школе. Выявлена и обоснована необходимость совместных действий семьи и воспитателей ДОУ в процессе подготовки ребенка к школьному обучению. На основе проведенных бесед и собственного педагогического опыта авторами предлагается выделить психолого-педагогическую готовность в отдельный аспект изучения, который способствует более эффективному формированию необходимых критериев готовности ребенка к школьному обучению.
Педагогика
Геляхова Лейла Абдуллаховна , канд. юрид. наук , преподаватель
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые особенности воспитательной работы в органах внутренних дел»
В данной статье авторы рассматривают проблемы воспитательной работы в органах внутренних дел. Актуальность работы неразрывно связанна в качественными характеристиками профессиональной деятельности, в частности, с деятельностью сотрудников органов внутренних дел и с профессиональной подготовкой кадров. Исследователи отмечают необходимость совершенствования проводимой индивидуальной воспитательной работы, ее содержательных и методических аспектов.

