Список публикаций по ключевому слову: «рекомендации»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Гимназия №52» , Татарстан Респ
Вагизова Наиля Ильдаровна , магистр , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №156» Советского района г. Казани , Татарстан Респ
«Методические рекомендации учителю начальных классов при обучении учащегося с РАС вместе с тьютером»
Данная статья знакомит со специальными рекомендации для учителя начальных классов, у которого на уроках присутствует ученик с РАС, обучающийся в сопровождении с тьютером. Особое внимание акцентируется на особенностях поведения учащегося с РАС, его сильных и слабых сторонах, специфике усвоения программного материала.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Савина Светлана Григорьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №94 КВ» , Коми Респ
«Рекомендации по обучению детей дошкольного возраста упражнениям со скакалкой»
В данной статье представлены рекомендации по обучению дошкольников упражнениям со скакалкой. Во время выполнения прыжков совершенствуются координационные способности детей, так как прыжки со скакалкой требуют точного согласования движения рук и ног, величины подпрыгивания, его темпа с направлением и скоростью крутящейся скакалки.
Костюхова Анна Вячеславовна , студентка
Трутнева Мария Сергеевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Рекомендации для вовлеченности молодежи в спортивную деятельность»
Общая педагогика
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Как научить ребенка читать?»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Как подружиться ребенку с книгой»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Мазурек Кирилл Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Рекомендации при прогнозировании социально-экономических параметров региона с использованием искусственных нейронных сетей»
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «СОШ №14» , Вологодская обл
«Особенности изучения и анализа жанра рассказа на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе»
Произведения различных художественных жанров имеют свои особенности воздействия на читателя, поэтому методика работы над каждым из жанров различна. Рассказ является ярким примером художественного произведения. Понимание рассказа школьниками с интеллектуальными нарушениями зависит от его композиции, от полноты раскрытия замысла автора. Поэтому при чтении и анализе рассказов необходимо применять свои методы, формы и приемы работы. Автор останавливается на некоторых вопросах организации работы учащихся.
Биологические науки
Ильяшенко Дарья Сергеевна , студентка
Институт прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край
«Дисплазия трикуспидального клапана у собак»
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Конструктивное регулирование конфликтов в школе»
В данной статье рассматривается вопрос о конфликте, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, и остались удовлетворены его результатом. В работе представлены формы и методы работы с родителями по профилактике конфликтных ситуаций.
Биологические науки
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Организм человека как биосистема»
В статье рассматривается организм человека как совокупность биосистем. Все органы человеческого тела взаимосвязаны, находятся в постоянном взаимодействии и в совокупности, являются единой саморегулируемой и саморазвивающейся системой. Деятельность организма как единого целого включает взаимодействие психики человека, его двигательных и вегетативных функций с различными условиями окружающей среды.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экспериментальные исследования особенностей зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье приведены основные результаты эксперимента в области изучения особенностей зрительной памяти детей-дошкольников. Практическая значимость данного исследования состоит в возможности использования его при изучении особенностей памяти детей старшего дошкольного возраста педагогами, логопедами, психологами.
Педагогика общеобразовательной школы
Крашакова Татьяна Сергеевна , студентка
Жиганова Ольга Олеговна , студентка
Шмурыгина Алена Андреевна , студентка
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Рекомендации родителям при формировании каллиграфического навыка у младших школьников»
Теория и методика профессионального образования
Абдурешитова Эвелина Иззетовна , магистрант
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Деловая игра как средство формирования профессиональных умений обучающихся СПО»
В данной статье рассматривается вопрос применения технологию деловой игры как средства формирования профессиональных умений будущих квалифицированных рабочих по профессии «закройщик» в средних профессиональных образовательных учреждениях. Авторами представлены методические рекомендации по организации и проведению деловой игры.
Социология
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Разработка рекомендаций по содержанию домашних животных в городе как перспективный путь минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
В статье с точки зрения законов рассмотрен современный уровень взаимодействия в системе «человек и домашние животные» (на примере собаки), живущие в городских условиях. Путем проведения социологического исследования выявлены конфликты, возникающие между гражданами (общественностью) и владельцами домашних животных. Предлагаются пути минимизации конфликтных ситуаций.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шевцова Алла Евгеньевна , студентка
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Педагогика в деятельности сотрудников ОВД как научной отрасли и учебной дисциплины»
Система образования
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Формирование самостоятельности в начальной школе»
[13.00.00] Педагогические науки
Частный семейный клуб «Радуга» , Москва г
«Пути повышения родительской компетенции родителей особенных детей»
Проектная деятельность в школе
Черникова Надежда Александровна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Исследовательская работа по окружающему миру «Сколько весит здоровье ученика»»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл
«Воспитание патриотизма средствами литературы Зауралья»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Организация системы профилактики эмоционального выгорания педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения»
Педагогика
МДОУ Д/С с. Калининское , Саратовская обл
«Методические рекомендации к организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Организация обучения детей с синдромом Дауна в специальной (коррекционной) школе VIII вида»
Педагогика
Абдрахманова Гульнара Фиргатовна , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методические аспекты организации компьютерного тестирования как формы педагогического контроля (на примере математического блока дисциплин)»
В статье анализируется предметная область «Математика» для организации тестового контроля знаний учащихся, анализируются основные достоинства и недостатки тестового контроля в обучении математике. Особое внимание авторами уделено формам тестовых заданий по математике и методическим рекомендациям по разработке и реализации тестового контроля в обучении математике.
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл