Список публикаций по ключевому слову: «маршрут»
Педагогика
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Контроль и оценка планируемых результатов обучения в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС»
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«Материалы к лекции и семинару по теме «Разговорный стиль. Имя и реальность. Философия имени» инклюзивного междисциплинарного курса «Русский язык и культура речи»»
В статье приводятся тезисный план лекции и задания к семинару по инклюзивному междисциплинарному курсу «Русский язык и культура речи». Лекция построена на пересечении и взаимном влиянии смыслов лингвистики, философии, культурологии и мифологии. Материалы семинарского занятия структурированы согласно инклюзивной Карте индивидуального маршрута изучения русского языка.
Коррекционная педагогика, дефектология
Ербягина Анна Анатольевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Разработка индивидуального образовательного маршрута как формы оказания логопедической помощи детям с ОВЗ в сельской начальной школе»
Искусствоведение и культурология
Ковешникова Елена Анатольевна , канд. ист. наук , доцент, директор музея истории
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» , Кемеровская обл
«Презентация экскурсионно-туристического маршрута по достопримечательностям Горной Шории Кемеровской области»
В данной статье рассматривается актуальная тема развития культурно-познавательного туризма на территории горнолыжного курорта Горной Шории, расположенной на юге Кемеровской области. Авторами исследования выявлены и проанализированы наиболее известные в информационном и культурном плане достопримечательности этой местности и разработан экскурсионно-туристический маршрут, включающий популярные объекты для экскурсионного показа. Предложенный в статье исследователями туристический маршрут сможет осуществляться круглогодично и будет способствовать популяризации исторических знаний и культурных традиций коренного малочисленного народа проживающего на этой территории шорцев.
Педагогика
Клименко Алена Михайловна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Белогина Нина Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Адаптация рынка аудиторских услуг в РФ к условиям экономического кризиса»
Нарастание кризисных явлений в экономике обострило традиционные и спровоцировало новые аудиторские риски. На основе изучения аналитических материалов Министерства финансов РФ, Федеральной службы государственной статистики, публикаций в экономической печати и на сайтах аудиторских организаций проведено исследование механизмов адаптации рынка аудиторских услуг к условиям кризиса. На основе оценки интенсивности как негативных, так и позитивных изменений предпринята попытка обоснования агрегированной оценки уравновешивающего влияния разнонаправленных факторов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Когочев Антон Юрьевич , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Подходы к построению робота-гида»
Статья посвящена проблеме ориентации и маршрутизации мобильного робота внутри помещений. Одним из целевых назначений такого робота может быть услуга сопровождения посетителя до заданного объекта помещения. В качестве таких объектов могут выступать, например, кабинеты какого-либо учреждения. Ориентация робота в помещении основана на распознавании ключевых элементов помещений с помощью алгоритмов компьютерного зрения и модели маршрута перемещения
Парадигмы современного образования (различные направления)
Центр координации работы с одаренными детьми ГБОУ «Дагестанский институт развития образования» , Дагестан Респ
«Организация работы по направлению: «Образование детей с особыми потребностями»»
Как отмечает автор представленной монографии, в современное время очень важно каждому ребёнку создавать благоприятные условия развития, учитывающие его индивидуальные образовательные потребности и способности. В данном научном труде рассматривается организация работы по направлению: «Образование детей с особыми потребностями».
Психологические аспекты педагогической деятельности
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в образовательных организациях»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Обоснование эффективности проектирования теоретико-методического обеспечения индивидуального образовательного маршрута магистранта»
На современном этапе развития высшей школы рассматриваются вопросы, связанные с эффективностью педагогических исследований, а также обоснованием ее выявления. Проектирование теоретико-методического обеспечения индивидуального образовательного маршрута магистранта предусматривает в дальнейшем создание педагогической технологии. Предполагается, что эффективность как оценочную категорию возможно обосновать при отборе педагогических условий и принципов.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребёнка с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации»
В данной статье затрагивается проблема разработки и реализации индивидуальных маршрутов развития ребёнка. В работе автор рассматривает цели, задачи, методы, используемые при решении данной проблемы. В заключение отмечается, что реализация намеченных форм работы с детьми и их родителями в течение года позволяет повысить уровень развития детей с ОВЗ и наметить пути дальнейшей работы на следующий учебный год.
Педагогика
МБОУ «Тополинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Тьютерство в кочевой детсад-школе «Айлик»»
В данной статье рассматривается проблема тьюторского сопровождения индивидуального образовательного маршрута учащихся кочевой детсад-школы «Айлик» в реализации проекта «Сетевое взаимодействие опорной средней общеобразовательной школы и кочевой детсад-школы «Айлик» с учетом традиционного уклада быта, труда и хозяйствования. В работе отмечаются направления работы тьюторов кочевой школы в приобщении этнокультурных традиций и образа жизни кочевого народа.
Теория и методика общего образования
ФГКОУ «Владивостокское президентское кадетское училище» , Приморский край
«Индивидуализация: пробы субъектных действий»
В данной статье автор анализирует процесс формирования тьюторской позиции у преподавателя при реализации принципа индивидуализации в образовании. В результате анализа было выявлено, что картирование может стать современной технологией совместной работы педагога и учащегося. Такой взгляд на проблему может быть интересен специалистам в области образования.
Теория и методика дошкольного образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«ТРИЗ-технология как способ реализации ФГОС ДО в процессе познавательного развития дошкольников»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Профессиональное развитие педагога как приоритетная задача современного этапа модернизации образования»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Гимназия №201 ордена Трудового Красного Знамени им. Героев Советского Союза З. и А. Космодемьянских» , Москва г
«Реализация тьюторского сопровождения индивидуального образовательного маршрута в образовательной практике»
В начале нового столетия в российском образовании возникло несколько качественно новых феноменов, обусловивших освоение новой терминологии. Один из таких феноменов теории и методики образования – тьюторское сопровождение обучения ребёнка в рамках индивидуальной образовательной программы, а также само понятие «тьютор». В работе на основе анализа практического опыта индивидуализации в массовой школе раскрываются цели и задачи, особенности и направления работы тьютора в массовой школе. Описываются как внутренние, так и внешние ресурсы образовательной успешности обучающегося, целесообразному использованию которых призвано содействовать тьюторское сопровождение. Рассматриваются также особенности взаимодействия тьютора с другими субъектами образовательной деятельности, разграничение функциональных обязанностей тьютора и других педагогов и специалистов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Алгоритм поиска путей эвакуации человека из здания при возникновении пожара»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Эколого-познавательный, туристско-краеведческий многодневный семейный поход «Отцы и дети»»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Ростовская научно-исследовательская лаборатория (филиал) ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт защиты растений» , Ростовская обл
«Луговой мотылёк (Loxostege sticticalis L.) в Ростовской области»
В данной статье рассматривается луговой мотылёк – один из опасных массовых вредителей, гусеницы которого повреждают растения 35 семейств. Автор отмечает, что в Ростовской области массовое размножение лугового мотылька носит периодический характер. Наблюдения за развитием вредителя проводили при маршрутном обследовании полей подсолнечника.
Хилевский Вячеслав Александрович , канд. с.-х. наук , заведующий филиалом
Ростовская научно-исследовательская лаборатория (филиал) ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт защиты растений» , Ростовская обл
Маханькова Татьяна Андреевна , канд. с.-х. наук , ведущий научный сотрудник
ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт защиты растений» , Ростовская обл
«Многолетний мониторинг сорных растений в посевах пшеницы озимой в Ростовской области»
Авторы статьи подчёркивают, что стратегию борьбы с сорной растительностью следует формировать исходя из наличия в посевах наиболее вредоносных и трудноискоренимых видов. Ассортимент гербицидов для защиты зерновых культур ежегодно претерпевает изменения. Особое внимание уделено увеличению общего количества препаратов, разрешенных для применения на посевах зерновых культур
Технические науки
Малиева Екатерина Игоревна , студентка
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Журавлёва Оксана Вадимовна , старший преподаватель
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Пути решения проблемы общественного транспорта в городе Владивосток»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Педагогическое сопровождение студента на этапе разработки индивидуальных образовательных программ»
В данной статье автор рассматривает решение проблемы повышения качества образования через индивидуализацию образовательного процесса, предполагающую разработку индивидуальных учебных планов и индивидуальных образовательных программ, что позволяет сформировать индивидуальный образовательный маршрут обучающегося. Структура индивидуальных образовательных программ представлена следующими компонентами: целевым, содержательным, технологическим, диагностическим, результативным. В условиях подвижности как внешней, так и внутренней среды особое значение приобретает педагогическое сопровождение разработки индивидуальных образовательных программ. В статье выявлены этапы и раскрыто содержание совместной деятельности преподавателей и студентов при разработке индивидуальных программ.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Логвинова Ирина Васильевна , канд. экон. наук , доцент
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Основные направления деятельности корпорации «Газпром» в современных политико-экономических условиях»
Педагогика
Хренова Наталия Федоровна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Выявление ассоциативных связей языковых единиц при разработке учебного гипертекста»
МАОУ «СОШ №1» , Пермский край
«Игровые технологии на уроках информатики»
В статье описано использование игровых элементов на уроках информатики таких, как анаграмма, разновидности кроссвордов, ребус, интерактивная система Votum-Play, интерактивная система опроса и голосования Votum e-rating, маршрутные листы. Данные игровые технологии рассматриваются с помощью использования онлайн сервисов, специального программного обеспечения и системы интерактивного опроса и голосования.

