Список публикаций по ключевому слову: «образовательные»
Общее направление
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Распространение информационных технологий при самостоятельной подготовке к ЕГЭ»
Статья посвящена информационным технологиям созданным с целью помочь студентам во время подготовки к государственным экзаменам.
БОУ ВО «Грязовецкая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида» , Вологодская обл
«Использование современных образовательных технологий для совершенствования коммуникативных навыков на уроках изобразительного искусства в коррекционной школе»
Данная статья посвящена проблеме применения современных информационных технологий в образовательном процессе. В работе перечислены имеющиеся в Интернете ресурсы по искусству, способствующие углубленному изучению искусствоведческих тем учащимися. В исследовании также рассмотрено дистанционное образование слабослышащих детей.
Филонов Андрей Александрович , студент
Рязанова Зоя Григорьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Из опыта использования элементов электронного обучения в педагогическом вузе»
С развитием информационных технологий расширяются потенциальные возможности использования элементов электронного обучения. Обоснованное дополнение процесса обучения элементами электронного обучения позволяет расширить временные рамки учебного процесса и более качественно решить многие педагогические задачи. В статье описаны примеры использования элементов электронного обучения в педагогическом вузе.
МБОУ «Акрамовская ООШ» Моргаушского МО ЧР , Чувашская Республика - Чувашия
«Игра по станциям как эффективный инструмент патриотического воспитания в школе»
В статье рассматривается проблема использования игры по станциям как инновационной и эффективной формы патриотического воспитания детей и подростков. Автор статьи описывает, как с помощью данного инструмента формируется чувство гражданственности, патриотизма, коллективизма и ответственности за свое сообщество. Также в работе представлены рекомендации по организации и проведению игр по станциям в образовательных и воспитательных учреждениях.
Глинкина Екатерина Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Внедрение информационных технологий в работе учителя математики»
В статье рассматриваются возможности использования информационных технологий в процессе образования. Рассмотрена роль информационных технологий в образовании, а также их влияние на успеваемость детей и усвоение ими информации. Перечислены используемые на уроках информационные технологии и способы их использования в обучении.
МБОУ «Гимназия №40» , Алтайский край
«Модель организации учебного процесса в рамках предпрофильного межпредметного элективного курса с использованием электронных образовательных ресурсов «Человек и его здоровье»»
Для достижения намеченных образовательных целей в процессе реализации элективных предпрофильных курсов, необходимо использование современных средств обучения. Таким средством становятся электронные образовательные ресурсы, выступающие в качестве «поддержки» традиционных методов обучения.
Департамент семейной и демографической политики, опеки и попечительства министерства труда и социальной защиты Тульской области ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Региональная модель дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
Статья посвящена вопросам организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий. На примере Центра дистанционного образования детей‐инвалидов, созданного в Тульской области, автор описывает региональную модель дистанционного обучения и показывает, что дистанционные образовательные технологии могут стать основой системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении ими школьной программы.
Педагогика и психология
Журавлева Евгения Владимировна , студентка
Карпенко Елена Денисовна , студентка
Корнилова Ева Алексеевна , студентка
Тужикова Светлана Вячеславовна , студентка
Шепырева Таисия Анатольевна , студентка
ГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России , Самарская обл
«Искусственный интеллект в обучении студентов-медиков: влияние на когнитивную гибкость и ригидность мышления»
В современном мире активно развиваются технологии искусственного интеллекта (далее – ИИ), одним из видов которых являются нейросети. Они появляются во многих сферах жизни человека, в том числе и в сфере высшего образования. Частое и легкомысленное использование нейросетей студентами может приводить в изменения когнитивной гибкости мышления. Цель данного исследования – изучение взаимосвязи между практикой применения ИИ и уровнем когнитивной ригидности/лабильности у студентов-медиков. В рамках исследования было опрошено 100 студентов медицинского университета возрастом 17–24 года. Использовался опросник для оценки использования искусственного интеллекта (частота, цели, глубина переработки сгенерированного контента) и выявления стиля мышления (низкая, средняя, высокая лабильность/ригидность мышления).
Филология и литература
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» , Белгородская обл
«Учитель русского языка и литературы в современном образовательном пространстве»
Статья посвящена анализу роли учителя русского языка и литературы в условиях современного образовательного пространства. Рассматриваются ключевые функции учителя, новые вызовы, с которыми он сталкивается в процессе работы, а также успешные практики, способствующие эффективной реализации образовательных целей. Особое внимание уделяется современным технологиям и инновационным методикам, которые помогают учителю адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сравнение эргонимов городов Чебоксары и Тольятти (на примере названий дошкольных образовательных учреждений)»
В данной работе рассмотрены эргонимы двух российских городов, в частности представлена сравнительная характеристика наименований детских садов города Чебоксары Чувашской Республики и города Тольятти Самарской области.
Экономика и управление качеством
Антонова Анна Анатольевна , магистрант
Егорова Светлана Евгеньевна , д-р экон. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» , Псковская обл
«Развитие дополнительных платных образовательных услуг в бюджетных образовательных учреждениях»
Статья посвящена вопросу развития платных образовательных услуг в бюджетных образовательных организациях. Авторами отмечено, что рынок образовательных услуг в дошкольных бюджетных организациях развивается достаточно активно.