Список публикаций по ключевому слову: «студент»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
Буслов Виктор Владимирович , магистрант
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Москва г
«Внутривузовский мониторинг качества образования как фактор совершенствования деятельности университета»
В данной работе рассматривается сущность категории «мониторинг качества образования». Раскрывается необходимость применения мониторинга качества деятельности вуза, содержание мониторинга качества образования. Обосновывается необходимость применения мониторинга как комплексной деятельности, включающей проведение исследований от довузовской подготовки абитуриентов и профориентационной деятельности вуза до итоговой аттестации выпускников, анализ их профессионального становления после окончания университета, выявление эффективных форм сотрудничества с потенциальными работодателями.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный аграрный университет» , Свердловская обл
Курманбаев Мелис Мажитович , старший преподаватель
НОЧУ ВО «Уральский институт коммерции и права» , Свердловская обл
«О профессиональном имидже преподавателя вуза»
В данной статье раскрыты некоторые вопросы, связанные с профессиональным имиджем преподавателя вуза в условиях устойчивой тенденции движения российского общества в сторону западных стандартов мышления, образования и жизнеустройства. На основе проведенного анализа сделан вывод о том, что преподаватель вуза должен управлять процессом развития и формирования личности студента, используя для этих целей как преподаваемый предмет, так и все многообразие форм и видов вариативной части учебного плана, внеучебной воспитательной работы. Обосновано, что он может это сделать, только обладая высоким уровнем профессионализма.
Педагогическая и коррекционная психология
ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» , Московская обл
«Оказание помощи подросткам по выходу из состояния психологического дискомфорта»
В данной статье указана специфика подросткового возраста, объясняются причины склонности подростков к депрессивным состояниям. На основе работы со студентами в ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» Московской области сделаны выводы о том, каким образом родители и преподаватели могут и должны помочь подростку справиться с этим состоянием.
Педагогика
ГБОУ СПО «Санкт‐Петербургский музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского» , Санкт-Петербург г
«Тернистый путь в лауреаты»
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Художественное образование средствами народного искусства в современном культурном пространстве России»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«К вопросу о феномене становления профессиональной идентичности у студентов юридического вуза»
Статья посвящена проблеме формирования профессиональной идентичности студентов юридического вуза. Автором определяются психолого‐педагогические условия реализации этого процесса, основные (интегральные) компоненты профессионального самосознания юриста, формирования позитивного профессионального образа «Я».
НОУ ВПО «Академия Международный независимый эколого-политологический университет» , Москва г
«Вторичная занятость студентов вузов Поволжья»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Возможности сетевого интерактивного средства обучения в формировании дидактических умений студентов»
Психология
То Тхи Зиеу Тхуи , студент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Адаптация к социальной среде и культуре как фактор психологического благополучия»
В данной статье рассматривается концепция психологического благополучия, учитывающая наряду с субъективным переживанием, показатели адаптации к микро‐ и макросреде. Исследование взаимосвязи уровня адаптации по методике Dymond,1954 и уровня психологического благополучия по методике Ryff & Keyes, 1995 вьетнамских студентов, обучающихся в России и в США, показало, что переживаемый уровень благополучия взаимосвязан с уровнем адаптации к социокультурной среде. Различия между группами респондентов по частным шкалам психологического благополучия обусловлены разными факторами адаптации к социально‐культурной среде.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Учет языковой специфики при обучении китайских студентов русскому языку как фактор преодоления грамматических и лексических трудностей на начальном этапе»
Статья посвящена проблеме овладения китайскими студентами русским языком на начальном (предвузовском) этапе. В работе анализируются некоторые особенности грамматического и лексического строя русского и китайского языков, выделяются основные языковые особенности и различия, которые приводят к трудностям при изучении китайцами русского языка. Также обосновывается необходимость учета родного языка при выборе методов объяснения грамматического материала и работы над лексикой.
Система образования
Мирошниченко Елена Васильевна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Проблемы и перспективы развития академической мобильности студентов сферы сервиса и туризма»
Статья посвящена проблеме развития академической мобильности учащихся. Авторы отмечают необходимость качественных изменений в соответствии с изменяющимися условиями жизни и при имеющемся развитии информационных технологий. Для нынешней российской высшей школы стоит задача сделать процесс высшего образования более доступным, эффективным и конкурентоспособным. В решении данного вопроса важное значение имеет академическая мобильность студентов сферы сервиса и туризма. В работе дана оценка реальной ситуации данной проблемы и обозначены дальнейшие перспективы ее решения.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Проблемы информационной безопасности в жизнедеятельности современных студентов (на примере социологического исследования)»
Филатова Елена Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Профессиональная рефлексия студентов»
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Кейс-метод – инструмент формирования исследовательских компетенций будущих учителей математики»
Педагогика
Крестов Андрей Вадимович , студент
Куркин Марк Михайлович , студент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Студент-иностранец в образовательном процессе российского вуза: результаты эмпирического исследования»
ФГБОУ ВО «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» , Хабаровский край
«Особенности организации и проведения занятий по физическому воспитанию со студентами специальных медицинских групп»
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл
«Производственная практика как средство развития профессиональных компетенций экономистов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Голодов Максим Александрович , канд. техн. наук , магистрант
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Анализ проблем реформенных преобразований в сфере образования»
Вопросы реформы, реформы в сфере высшего образования заслуживают особого внимания, так как сфера образования отвечает за формирование «будущего» интеллектуального потенциала страны. Поэтому анализ основных вопросов, изложенных в этой статье, позволит внести дополнительные изменения в процессе реформ.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые аспекты дискуссии о введении платы за обучение для ино-странных студентов в Финляндии»
Медицинские науки
Анищенко Александр Петрович , канд. пед. наук , заведующий кафедрой
Гуревич Константин Георгиевич , д-р мед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» , Москва г
«Нарушение массы тела и физическая работоспособность студентов»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина» , Орловская обл
«Интерактивные формы обучения в самостоятельной работе студентов»
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Исследование уровня удовлетворенности студентов организацией досуговой деятельности студентов в высшем педагогическом учебном заведении»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Университеты Финляндии: региональная международная студенческая мобильность»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые характеристики международной мобильности в университетах и институтах Финляндии»
Теория и методика профессионального образования
Фролова Наталья Викторовна , старший преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Построение системы педагогической практики для формирования профессиональных компетенций будущего учителя»
В данной статье рассматривается вопрос об изменении содержания и организации практической подготовки будущего учителя в условиях реализации ФГОС ВПО. В работе отмечается необходимость перестройки учебного процесса вообще и педагогической практики в частности в соответствии с требованиями деятельностного подхода, определяются общие требования к необходимым изменениям.

