Список публикаций по ключевому слову: «студент»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Научно-исследовательская работа студентов в системе подготовки квалифицированных специалистов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Цель современного высшего образования – подготовка высокопрофессиональных и конкурентно-способных специалистов. Одним из эффективных методов этого процесса является развитие различных форм студенческой науки. Основной формой НИРС является студенческое научное общество и студенческий научный кружок. Направления и цели НИРС для каждого студента определяются в зависимости от курса обучения и мотивации.
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Инновационная деятельность преподавателя вуза в формировании субъектной позиции студента (на примере СурГПУ)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос об изменении содержания профессиональной деятельности преподавателя в современных условиях реформирования высшего образования. Отмечается необходимость перехода преподавателя с позиции транслятора знаний на позицию организатора учебной деятельности студента для формирования его субъектной позиции. Определяются общие требования к изменениям в новых условиях.
ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры» , Волгоградская обл
«Проявление творчества педагога высшей школы в дистанционном обучении студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыта проблема проявления творчества педагога высшей школы в дистанционном обучении студентов, формировании стиля его творчества. В работе выделены элементы проявления творчества преподавателя. Выявлены основные функции педагога в дистанционном обучении. Описаны и проанализированы основные составляющие педагогического творчества преподавателя высшей школы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Новикова Нина Тимофеевна , доцент, старший преподователь
Поципун Анатолий Антонович , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Использование современных тренажёров в специальной физической подготовке спортсменов (на примере кампусборда)»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет им. Н.В. Парахина» , Орловская обл
«Проблемное обучение: психолого-педагогические аспекты»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы проблемного обучения, сложности постановки задач и направления в их решении. Автор говорит о важности поиска такой задачи, которая бы стала достаточно важной мотивацией для творческой деятельности студентов, тем самым обеспечив развитие творческого потенциала и мыслительной деятельности, а также и профессиональное развитие молодых специалистов.
ГАОУ СПО «Оренбургский областной медицинский колледж» , Оренбургская обл
«Проблемы реализации интернет-технологий в обучении студентов медицинского колледжа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме внедрения интернет-технологий в образовательный процесс. По мнению автора, современное состояние образования предполагает активное внедрение в процесс обучения студентов медицинского колледжа информативно-коммуникационных технологий и возможность создания качественно новой информационно-образовательной среды как основы для развития и совершенствования системы образования. Реализация информационных технологий в процессе образования имеет и ряд отрицательных последствий, что требует от педагога высокого профессионализма.
Костылева Елена Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Институт пищевых технологий и дизайна (филиал) ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» , Нижегородская обл
«Самостоятельная работа студентов в системе дистанционного обучения Moodle по дисциплинам математического и естественнонаучного цикла»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данное исследование посвящено проблеме организации самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа представлена в статье как специфическая форма учебной деятельности в условиях системы дистанционного обучения Moodle. Как отмечают авторы, использование виртуальной обучающей среды Moodle для организации самостоятельной работы студентов предоставляет ряд преимуществ перед традиционными методами и формами организации.
, Саха /Якутия/ Респ
Неустроева Варвара Семеновна , студентка
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Научно-педагогические основы мониторинга качества обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме мониторинга качества обучения. В работе выделены общие признаки педагогического мониторинга, а также виды мониторинга. В итоге авторы приходят к выводу о необходимости поэтапного проведения мониторинга качества обучения студентов, позволяющего совершенствовать научную организацию труда в педагогической деятельности преподавателей, повышать качество обучения и эффективность управления на всех уровнях образовательного процесса вуза.
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Привлечение студентов к самостоятельному обучению в вузе»
Баранова Светлана Константиновна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл
«Особенности социальной адаптации студентов в условиях профессиональной образовательной организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме социальной адаптации учащихся. Как отмечают авторы, в начальный период обучения студентов в профессиональной образовательной организации требует от обучающихся ряда усилий и готовности к получению профессии. От адаптированности студента зависит его дальнейшее обучение, успеваемость и успешность. В статье проанализированы результаты применения диагностических методик социальной адаптации обучающихся, выявлены особенности их социальной адаптации.
Психология
Фадина Ангелина Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Толерантность общества как условие успешной социальной адаптации иностранных студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Все возрастающие темпы интернационализации образования ставят на первый план вопросы о том, как же адаптируются иностранные студенты к новым условиям жизни и учебы в российском регионе и какие факторы влияют на успешность социально‐психологической адаптации. В данной работе авторами рассмотрен такой внешний фактор как толерантность населения региона, с помощью психологического опросника выявлен ее уровень и сопоставлен с ответами иностранных студентов об удовлетворенности пребыванием в российском вузе. Сделали вывод, что эти показатели определенным образом коррелируют, и что в многонациональном регионе достаточно высокий уровень толерантности общества. Это является благоприятным условием для оптимизации адаптационного процесса иностранцев.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Кочемасова Любовь Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Формирование волонтерской профессиональной компетенции студентов педагогических вузов»
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Возможности библиотерапии в профилактике дезадаптации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему дезадаптации сотрудника в организации, которая относится к числу социальных и личностных проблем. Дезадаптация сотрудника негативно сказывается на его рабочей деятельности, впоследствии приводя к конфликтам с окружающими, к невыполнению своих служебных обязанностей, снижению эффективности своей и общеколлективной деятельности. Своевременная диагностика и профилактика дезадаптации сотрудников позволит повысить эффективность деятельности организации.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«К вопросу об игровых методиках в обучении иностранцев коммуникативным специальностям»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему возникновения неизбежной творческой конкуренции студентов-иностранцев с русскоговорящими студентами, у которых есть языковая фора в применении художественно‐выразительных средств и в понимании подтекста, в выполнении заданий по некоторым коммуникативным специальностям. Рассматриваются несколько способов адаптации учебных заданий.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
ГАПОУ «Голышмановский агропедагогический колледж» , Тюменская обл
«Проектная культура как составляющая профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский Славянский университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Кыргызстан
«Организация самостоятельной работы студентов на основе требований компетентностного подхода в высшем образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматриваются принципы организации и методы самостоятельной работы студентов (СРС), ориентированные на формирование ключевых профессиональных компетенций в области управленческой деятельности. Определены наиболее эффективные компетентностно-ориентированные формы СРС, показаны возможности интегрирования современных образовательных технологий, методов работы студентов и фондов оценочных средств.
Педагогика
Явойская Ольга Васильевна , канд. хим. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный аграрный университет» , Свердловская обл
«Реализации профессиональных компетенций бакалавров во время преподавания технических дисциплин посредством студенческих олимпиад и конференций»
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Челябинская обл
«Физическая и функциональная подготовленность – «двигательный возраст» юношей-первокурсников медицинского университета по данным тестирований 2014 года»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт использования системы оценки Физической и функциональной подготовленности – ФИФП, разработанной на кафедре физической культуры Южно-Уральского государственного медицинского университета (ЮУГМУ). Эта система позволяет в количественных критериях оценивать уровень подготовки юношей-первокурсников и распределять их на пять групп: 1-я группа – очень плохая подготовка (от –21 до +28 баллов); 2-я группа – плохая подготовка (29–68 баллов); 3-я группа – удовлетворительная подготовка (69–109 баллов); 4-я группа – хорошая подготовка (110–149 баллов); 5-я группа – отличная подготовка (150 и более баллов). При повторных тестированиях студентов юношей-первокурсников ЮУГМУ после проведения обязательных комплексных тренировочных занятий доля лиц с плохой подготовкой снижается до уровня 5–8%, а с хорошей подготовкой увеличивается в разные годы от 18 до 32%, происходит и достоверное снижение «Двигательного возраста» до 10 лет.
Максимова Оксана Алексеевна , старший преподаватель
Малыгина Анастасия Валерьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Мурманский государственный технический университет» , Мурманская обл
«Организация изучения теоретического материала в курсе высшей математики»
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Соловьев Андрей Горгоньевич , д-р мед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» , Архангельская обл
Новикова Любовь Альбертовна , канд. биол. наук , преподаватель
ГАОУ СПО «Архангельский медицинский колледж» , Архангельская обл
«К вопросу подготовки студентов в области обучения методам здорового образа жизни»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С целью рассмотрения вопроса подготовки студентов методам обучения здоровому образу жизни проведено обследование 40 студентов. Установлено, что профессиональная подготовка студентов методам обучения здоровому образу жизни требует учет профиля подготовки, влияния профессиональной деятельности, увеличение объема интерактивных занятий по основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера для последующей трансляции полученных знаний по укреплению и сохранению здоровья детей.
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Информационные технологии как средство профессиональной подготовки студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема, освещаемая в работе, связана с вопросом подготовки высококвалифицированных специалистов в области дизайна. Отмечается особая роль информационных технологий в подготовке студентов‐дизайнеров. Проведено исследование с использованием информационного анализа и опроса, которое подтвердило необходимость использования информационных технологий в профессиональной подготовке специалистов в сфере компьютерного дизайна.
Педагогика высшей профессиональной школы
Баирбекова Динара Кайраткызы , магистрант
Камбарова Акбота Аскаркызы , магистрант
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан
«Педагогические условия самоактуализации личности будущего педагога в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме самоактуализации личности будущего педагога. В статье раскрываются особенности организации образовательной среды вуза, ориентирующей студентов (будущих учителей) на саморазвитие, творческое раскрытие своих потенциальных возможностей. Освещены педагогические условия самоактуализации студентов в вузе, теоретически и экспериментально обоснована необходимость решения данной проблемы в высшей школе.
Хайдаров Андрей Геннадьевич , канд. техн. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» , Санкт-Петербург г
«Практика применения дистанционных образовательных технологий для обучения студентов по бизнес-информатике и по инжнерной и компьютерной графике»
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» , Алтайский край
«Проблема повышения внутренней мотивации студентов в контексте социокультурных реалий современной России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме повышения внутренней мотивации студентов. В работе рассматриваются причины низкой внутренней мотивации современных студентов. Анализируя работы психологов, а также собственный опыт преподавательской деятельности, автор выявил несколько причин невысокого уровня внутренней мотивации современной студенческой молодежи. При этом отмечена связь низкой внутренней мотивации с социокультурными изменениями, происходящими в обществе на протяжении последних лет. К таким изменениям, по мнению автора, можно отнести бонусную систему поощрения, ориентацию на потребление благ, а не на их производство, прагматичный поход к учебной и производственной деятельности.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Использование механизмов междисциплинарной интеграции в процессе преподавания иностранного языка для развития культуры личности студента»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования механизмов междисциплинарной интеграции в процессе обучения студентов. Автор детально поясняет понятие «междисциплинарная интеграция», а также дает краткий экскурс в историю вопроса интеграции. Автор при-ходит к выводу о том, что иностранный язык – это дисциплина, имеющая огромный образовательный и воспитательный потенциал, который возможно использовать для приобщения учащихся к осознанию культурного наследия своего народа и народов других стран.