Список публикаций по ключевому слову: «инновация»

Ключевые слова: геймификация, конкуренция, развитие, инновация, управление персоналом, внедрение, мотивация, результативность.

В данной научной статье представлен вариант практической реализации инновационной педагогической технологии проблемно-модульного обучения в условиях теоретико-методологической реализации концепции компетентностной дидактики.

В статье описывается разница между понятиями «традиция» и «инновация». Говорится об их взаимосвязи, о том, как первое и второе явление влияет на современное дошкольное образование.

Статья посвящена процессу деятельности кадрового специалиста при внедрении инновации в организации. Приведены задачи стадии формирования персонала. Отмечены основные отличия инновационных подходов к управлению персоналом от традиционных. Отражены ключевые аспекты понятия «лестница продвижения».

Данная статья посвящена влиянию новых технологий на современное образование в России. В работе рассматриваются сильные и слабые стороны внедрения инноваций в образовательный процесс.

В данной статье рассмотрена проблема организации учебного процесса в соответствии с образовательными стандартами. Отражены основные особенности использования в педагогической деятельности нетрадиционных уроков. Перечислены отличительные признаки нетрадиционных уроков. Приведены условия и правила организации нетрадиционного урока.

Клиенты банков – главная причина развития и внедрения инновационных продуктов в банке. В данной статье рассматривается необходимость внедрения инноваций в деятельность банков второго уровня и банковских инноваций на современном этапе уровень развития.

В современной экономике инновационная деятельность является одним из ключевых факторов развития экономики. Для повышения эффективности продвижения инноваций на рынок многие компании прибегают к созданию бизнес-моделей. В данной статье рассмотрены некоторые особенности создания бизнес-модели, на основе которой инновация или инновационный продукт доводится до конечного потенциального потребителя.

Данная статья посвящена проблеме столкновения традиционного и инновационного подходов в развитии и деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций, заинтересованных во включении в реестр и получении государственного финансирования. Рассмотрено взаимодействие базовых институтов как путь к социально-экономической эффективности через актуализацию и интенсификацию инновационного процесса. Перечислены составные элементы оптимальной модели инновационной модернизации России. Отражены возможные эффекты от внедрения инноваций в деятельность некоммерческих организаций.

В работе рассмотрено и классифицировано окружение организации на макроуровне в свете проведения социальных инноваций. Авторы выделяют факторы макроокружения, влияющие на инновационный климат.

Статья посвящена управлению инновационной деятельностью в общеобразовательном учреждении. Проанализированы нормативно-правовые документы, которые ставят своей целью модернизацию и инновационное развитие образовательных организаций. Выявлены основные проблемы, с которыми сталкивается руководитель в процессе работы, на пути к инновациям в образовательных учреждениях. Приведены способы решения данных проблем путем создания атмосферы открытости, информированности всех субъектов образовательного процесса.

В данной статье актуализирован вопрос о совершенствовании внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО. Предложен опыт создания инновационной комплексной программы внеурочной деятельности, объединяющей направления – языки, музыка, хореография, актерское мастерство, музыкальные инструменты, а также преследующей такую цель, как изучение удмуртского и финно-угорских языков и культур в условиях города Ижевска.

В статье описан опыт работы образовательного центра «Тумо» и один из подходов по совершенствованию системы управления инновациями, разрабатываемыми в этом центре.

В представленной статье обосновывается необходимость создания школьных спортивных секций. Отмечается, что школьные спортивные секции являются одной из адаптированных инноваций.

Эффективное обучение новым технологиям должно проводиться в рамках общероссийской системы. В данной статье описывается образовательная инновация как составляющая в национальной инновационной системе

В данной статье представлен алгоритм коммерциализации инновационных проектов в рамках деятельности инновационно-технологического центра, созданного на базе Федерального государственного унитарного предприятия «Опытный завод» (г. Новосибирск). Описаны все этапы и их особенности исполнения.

В данной статье рассматривается роль внедрения инноваций в деятельности современного предприятия. Проанализировав данную область, были выявлены причины, по которым стоит использовать инновации в деятельности предприятия. В представленной теме также раскрыты проблемы и угрозы, с которыми может столкнуться предприятие на данном этапе развития. Показана роль руководства на этапе внедрения новых технологий и товаров.

В статье рассматривается формирование концепции креативного класса общества, следствием развития которой стало появление индексов креативности, лежащих в основе методики Р. Флориды, разработанной для определения креативного потенциала регионов. Современная экономика все больше становится креативной, где главными продуктами являются новые идеи, инновации в различных сферах человеческой деятельности. Интеллектуальная собственность приходит на смену таким ресурсам, как рабочая сила, земля и капитал в качестве наиболее ценного экономического ресурса.

В статье проанализирована легальная дефиниция понятия «инновация». Автором дается обоснование необходимости ее совершенствования.

В данной статье рассмотрена инновация как эффективный фактор развития предпринимательства в рыночной экономике. Автор приходит к выводу о все возрастающей в современной экономике Кыргызстана роли инноваций.

Данная статья посвящена экономическим инновациям на промышленных предприятиях. В современной российской нестабильной экономической ситуации, обусловленной тенденциями на сырьевых рынках, геополитической ситуацией, экономическими санкциями и прочими негативными факторами, страдают различные сектора экономики, в том числе промышленность. Уровень развития промышленного производства и до кризиса отставал от мировых тенденций, а в настоящее время остро нуждается в экономических и прочих инновациях.

В статье рассматривается современный этап эволюции информационного обеспечения образовательного процесса от классических бумажных носителей до современных электронных библиотек. Охарактеризованы принципы организации, достоинства и недостатки основанного на интернет-технологии информационного обеспечения, приведена методика создания электронной библиотеки силами образовательного учреждения.

По мнению автора, стратегическая цель университета лежит в развитии инновационного потенциала региона, в развитии промышленного комплекса, а также в подготовке квалифицированных кадров. В статье приводится пример Самарского государственного технического университета, который является огромным образовательным потенциалом для студентов.

В данной статье авторами представлено, как применяются инновационные технологии в начальной школе, а также объясняется, что без инновационных технологий современное преподавание невозможно.

В статье рассматриваются вопросы организации обучения детей, имеющих нарушения зрения. Особое внимание уделяется использованию в педагогическом процессе современных информационных технологий.