Список публикаций по ключевому слову: «инновация»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Шмелева Галина Владимировна , воспитатель второй категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №63 «Весняночка» , Самарская обл
«Современные формы работы с родителями в ДОО»
В статье раскрывается актуальность и необходимость использования в работе педагогом дошкольного образования инновационных форм работы с родителями в детском саду. Одной из эффективных форм работы по взаимодействию с родителями, дающей успешность, рассматривается форма – «Семейная гостиная». В статье подробно охарактеризована и описана разработка содержания данной формы работы.
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ Д/С №31 , Краснодарский край
«Инновационная деятельность в работе методиста детского сада»
Экономика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«МИП и стартап: синонимы или тесно связанные категории?»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ Д/С КВ второй категории №458 , Челябинская обл
«Проектная деятельность в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
Система образования
ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» , Тюменская обл
Долгих Ираида Михайловна , директор
МКУ «Информационно-методический центр развития образования» Пуровского района , Ямало-Ненецкий АО
«Модель методического сопровождения образовательной деятельности и реализации ФГОС общего образования»
В данной статье приводится модель методического сопровождения образовательной деятельности и реализации ФГОС, которая реализуется в деятельности муниципального казенного учреждения «Информационно-методический центр развития образования» (ИМЦРО) Пуровского района. Авторами обобщается, с одной стороны, опыт ИМЦРО, с другой стороны, приводятся точки роста учреждения с позиций современного состояния системы образования в РФ.
Педагогика
Земцова Елена Викторовна , воспитатель высшей категории
Кухарева Мария Владимировна , воспитатель
Д/С «Дружная семейка» СП ГБОУ ООШ №21 , Самарская обл
«Инновационные технологии, применяемые в ДОО (из опыта работы)»
Тема данной статьи направлена на рассматривание и применение инновационных технологий в образовательной работе ДОО. В современных условиях модернизации российского образования изменяются цели и задачи, стоящие перед школой ДОО и воспитателями. Акцент переносится с «усвоения знаний» на формирование «компетентностей».
Экономические науки
МК ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
Куликова Елена Александровна , канд. пед. наук , доцент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Особенности инновационного потенциала предприятия»
В данной статье рассматривается проблема успешного развития организаций, актуальность которой обуславливается важностью управления инновациями для конкурентоспособности в малом и среднем бизнесе. В работе дается определение понятию «инновационный потенциал», обосновывается эффективность методов оценки инновационного потенциала предприятий с использованием инновационных метрик.
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Концепция управления инновационной деятельностью в отраслях нефтегазового комплекса»
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Методические основы осуществления инновационной деятельности в отраслях нефтегазового комплекса»
В данной статье рассматривается проблемный вопрос инноваций на современном этапе развития, которые выступают мощным фактором развития экономики России. При этом, отмечает автор работы, основное значение приобретают процессы институционализации и практической реализации инноваций в отдельных сферах экономики.
Цатурян Роза Славовна , магистрант
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Инновационное развитие как приоритетное направление экономической политики»
Технические науки
Воропаева Александра Сергеевна , студентка
Сибирский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Новосибирская обл
«Использование современных информационных технологий в процессе сбора данных при проведении переписи населения»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Особенности инновационного развития в ОАО «РЖД»»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Косоруков Олег Анатольевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Методы и проблемы продвижения результатов инновационной деятельности в России»
На сегодняшний день инновационная направленность является одним из способов обеспечения условий для экономического роста. Для повышения конкуренции российских предприятий на мировом рынке необходимо формирование эффективной национальной инновационной инфраструктуры. В данной статье рассматриваются методы и формы позиционирования результатов научно-технической деятельности и актуальные проблемы продвижения на современном этапе.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ИП Николенко Ю.В. , Орловская обл
«Понятие и содержание терминов «инновация» и «государственная инновационная политика»»
В данной статье рассматривается понятие и содержание терминов «инновация» и «государственная инновационная политика». Автор приходит к выводу, что инновационность экономической политики признается в мировой науке и практике как один из ключевых факторов рыночной конкурентоспособности и хозяйственного развития предприятий.
Парадигмы современного образования (различные направления)
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Особенности реализации инновационной деятельности в условиях современной сельской школы»
Инновационная деятельность в сельской школе представляет собой сложный, противоречивый процесс, поскольку современные требования и задачи со стороны социума и государства не всегда имеют конкретные очертания. Поэтому педагоги-новаторы постоянно находятся в процессе экспериментальной деятельности, данность текущих событий позволили сельским педагогам развиваться в зависимости от модернизационных процессов в Российском образовании. В исследовании используютмя общие методы научного познания, а также эмпирический метод педагогического исследования и методы наблюдения. Реализуя различные инновационные программы, МБОУ «Тарасинская СОШ» развивает свой учебно-методический потенциал, образовательное пространство, способствующие развитию педагогического коллектива, сельских школьников. Поэтому инновационная деятельность в сельской школе представляет собой процесс внедрения и организации деятельности, направленной на развитие школы.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шишкина Юлия Игоревна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Массовые открытые онлайн-курсы как инновационный способ развития дистанционного образования»
В статье представлена реализация концепции массовых открытых онлайн-курсов. Идея создать учебные курсы усилиями лучших представителей педагогического сообщества и сделать их доступными каждому желающему в любой точке земного шара воплощается в современном мире и имеет многочисленных последователей. Это, по мнению авторов, наиболее значимое педагогическое явление мирового масштаба.
Образовательная среда высшего учебного заведения
НОУ ВО «Национальный институт бизнеса» , Москва г
«Некоторые методические подходы к эффективному освоению будущими менеджерами основ «Инновационного менеджмента»»
Географические науки
АО «Новый экономический университет им. Т. Рыскулова» , Казахстан
«Инновации в подготовке студентов специальностей «Туризм» и «СКС» в преддверии Универсиады-2017 в г. Алматы»
Данная статья посвящена возможностям развития различных направлений туризма в Республике Казахстан, в том числе спортивного. Это возможно благодаря разнообразию ландшафтов Казахстана, наличию горных систем, горнолыжных баз и спортивной инфраструктуры. Автор рассматривает участие студентов специальности «Туризм» и «СКС» в разработке культурной программы Универсиады-2017 в г. Алмате, что соответствует специфике их подготовки, как специалистов сферы услуг.
Система образования
Карапкова Олеся Григорьевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Инновационные технологии обучения истории в школе в соответствии с ФГОС»
Психология
Малышева Светлана Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Отношение педагогов к нововведению «Дневник.ру»»
Педагогика
ГУО «Молотковичская средняя школа» , Беларусь
«Тьюторское сопровождение как эффективная форма индивидуальной работы с одарёнными детьми»
В данной статье представлена инновационная форма работы с одаренными учащимися на основе тьюторской технологии. Раскрываются преимущества педагогической деятельности по индивидуализации образования. Тьюторство принимается как организованное педагогическое сопровождение в оформлении образа будущего человека и построения наиболее адекватной программы по его достижению.
МБДОУ «Д/С ОВ №63 «Жемчужинка» , Татарстан Респ
«Инновационные формы и методы работы со старшими дошкольниками по формированию ОБЖ»
Завражнова Татьяна Николаевна , директор по исследовательской работе
Центр иностранных языков COSHCO , Москва г
«Нейро-логическая методика обучения общению на английском языке COSHCO»
Нейро-логическая методика COSHCO (Core-Shell Concept – идея ядра и оболочки) – результат почти 20-летней научно-практической деятельности. Методика прошла двухгодичную апробацию и доказала свою эффективность. Инновационность этой методики во многом связана с новым подходом к обучению фонетике и использованию фонетических упражнений не только для постановки правильного произношения, но и для достижения интеллектуальной готовности восприятия лексико-грамматической системы изучаемого языка. В статье также развивается и обосновывается идея необходимости работы над аутентичностью речевого потока при обучении коммуникации на иностранном языке.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
Баер Наталья Николаевна , воспитатель
МАДОУ Д/С №19 , Челябинская обл
«Использование инновационных форм работы дошкольной образовательной организации с семьёй»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл